更新时间:2015-08-26 09:05:36
《新时代、新教师——兼论师德标兵与早出晚归》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
随着新世纪的到来,随着时代的前进,教师的任务也在变化。 韩愈在《师说》中把教师的作用精辟概括为“传道、授业、解惑”;到了“文革”前后的《辞海》,教师被定义“向学生传授知识,执行教学任务的人员”,似乎是倒退了许多!!1993年的《教师法》:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”幼儿园的常规教育指的是幼儿园在保教过程中沿袭下来,在幼儿的日常生活和活动过程中经常使用的标准和习惯。幼儿行为习惯的养成与幼儿园常规教育有着密不可分的联系,常规教育贯穿于幼儿园教育的方方面面,在一定程度上提高了幼儿在园的生活质量。 而近代经验自然科学表明,对教育的影响最突出的表现之一就是对于秩序的追求。 在幼儿园教育中体现为幼儿园常规教育的整齐划一性。孩子从小班入园直至大班离开幼儿园,常规教育是一以贯之的。而且在一日生活中,常规教育对于幼儿来说就像物体的影子伴随物体一样,无处不在,无时不有。这可以从幼儿教师
又到一年学雷锋日,今年的学雷锋日正值两会召开的第一天。去年的十八大上,习主席提出了中国梦,而长海幼儿园的团员教师也有自己的梦想还孩子一片纯净的天空,助他们快乐成长。 正值徐汇区的创全工作开展如火如荼之际,虽然平日的工作比较繁忙,但作为康健街道的一份子,长海的团员教师们还是抽出时间参加街道组织的志愿者服务队,打扫康健街道的环境卫生。 团员教师们一行四人,穿上志愿者的背心,戴上手套,拿上除扫工具认真地工作起来。别看我们80后都是独生子女,平日十指不沾阳春水,但是干起志愿者服务工作来可是相当卖力,毫不马虎。有的
几个星期没有参加学校的周前会议了,今天开会时觉得特别亲切,听得也很认真,今天会议由周士军校长主持,另外三位领导也进行了发言。 首先张军强副校长带大家学习了《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改期的指导意见》,张校长从文件的指导思想、总体目标、主要任务、实施要求等四个方面进行了重点解读;随后又带大家学习了平教基[2015]17号文件,特别强调了对学校的考核的各部分所占率与具体考核标准:其中教学质量占40%,德育占15%,体育与艺术占15%,课程设计点10%,教育科研和特色办学也各占10%;关于评估与奖励,张校
2014年12月9日下午,王晓春名师工作室在我校举行精致语文教学观摩研讨。工作室全体成员和我校全体语文教师参与了此次活动。 本次活动主要分三个层次。首先是工作室学员冯洁、范胡萍、高枫、徐燕春四位老师进行课堂教学展示,内容分别为《天鹅的故事》《黑板跑了》《跟踪台风的卫星》《神奇的克
活动主题:乡情童趣悦读,活动设计:书籍是伴随孩子成长的最好朋友,阅读是链接精神世界和外在世界的最好阶梯。我园的读书节活动已经开展了8年,在8年的时光里,我们大力推进亲子阅读,将一本本适合孩子阅读的书籍带到了孩子和家长的面前;我们有效开展阅读教学研究,形成了一批具有新幼特色的乡土化绘本,培育了一群具有一定阅读指导能力的教师,形成了一系列园本化早期阅读课程。 新一年的读书节里,我们将进一步营造浓浓阅读文化环境,探寻童趣亲子阅读方式,做好乡土生活阅读课程的优化,让阅读真正成为悦读。 活动目标: 1.激发教师专业
一、活动主题:以阅读看世界为主题,徜徉童书海洋,放眼世界,开拓视野,体验童年快乐,让自己成为一个有追求、有梦想的人。号召广大师生阅读故事,阅读思想,阅读世界,陶冶性情,培养文化品格,为建设和谐校园提供强有力的文化支撑。 二、活动安排: (一)书香校园读书节开幕式 4月23日上午大课间,全体师生参加。 (二)我喜爱的一本书推介会 1.活动时间:5月7日8日 2.参加对象:一至六年级全体学生 3.活动形式: 【一至三年级】 利用语文课或班队活动课,组织学生在班级内向全体同学介绍自己喜爱的一本书,形式由各班自行
为了进一步提高教师教育教学水平,优化课堂教学,充分发挥幼儿园特色教师的引领和示范作用,进一步深入开展园本教研活动,幼儿园于5月4日开展了李玺姣老师的音乐展示课活动。 李玺姣老师在参加上海市导学班培训之后,根据班级孩子的年龄特点和发展水平,充分挖掘教材内涵,认真准备,精心设计活动方案,在课堂上用自己独特的教学方式,为教师们展示了精彩的音乐教学活动《猴子学样》。活动中教师充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性,体现了以幼儿为主体,教师为主导的教育理念,使每位听课老师都有很大的收获。 活动结束后,园长徐辉组
两天的成长训练营已过一周,笔记本上密密麻麻的文字化作了生活中点点滴滴的感动。感动一:想念老师和同学妈妈,我很舍不得天津的老师。我把手环当作老师,好吗? 我认识了很多好朋友,叫,我们什么时候再见面。 那个智商爆表队我们胜利队 感悟:从来没有过的体验,才两天的相处,离别后竟是如此怀念。虽然有时候妈妈听不懂在说什么,小朋友却沉浸在美好的回忆中,她只需要有一个忠实的听众就好。最高品质静悄悄。小朋友说前一句,妈妈很配合说下一句。 感动二:关心爸妈和弟弟 妈妈,你的眼睛不好,电视要少看。 弟弟,姐姐给你读故事吧。 出
【年级学科】五年级数学【教学课题】公倍数与最小公倍数【教学策略】创设情境、学生自学研究的方法让学生提问 【案例内容】 教师通过让学生寻找两种线路车(A车每隔400米设一站点,B车每隔600米设一站点)的候车点,认识并理解公倍数与最小公倍数的意义,从而引出课题。 师:今天这节课我们一起来研究公倍数与最小公倍数。看了这个课题,你想在这节课中了解些什么知识?把你想知道的在小组里讨论一下,写在纸上。 问题1:最小公倍数怎么求? 问题2:为什么不求最大公倍数? 问题3:用什么方法能求出最小公倍数? 问题4:公倍数和