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做好每件小事,就是真研究——读《教师成长的秘密》

做好每件小事,就是真研究——读《教师成长的秘密》

更新时间:2015-09-15 14:26:38

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近来读了《教师成长的秘密一书》,收获良多。说实话,原来对于管建刚是一无所知的,直到读了这本书,才了解了此人,知道了他的一些故事。也真正被他的故事所吸引,对他所做的事所佩服。
    他写的故事很直白,就像和你在聊家常,不知不觉中使读他书的人有了反思,有了收获。
   其中一章写的是教育基础:一线研究谁都行。对于研究,许多人都觉得很高深,不敢去碰。或者是虽然申请了一个研究课题,却不知如何去开展研究。最后研究也就变成了挂在墙上的研究,失去了研究的真正意义。
    管老师书中举了一个例子:当日作业不完成怎么办?这个问题困扰着每一位老师,而且每一位学科老师是必然会遇到的问题。我们可能总是抱怨学生和家长,却没有真正去思考原因所在,如何采取有效的措施来。管老师就这个问题居然想到了十二招,可以说招招有用,十二招连续使出,可以说是天下无敌了。这样就把一个老大难问题很好的解决了,把一个看似不能成为研究内容的变成了实实在在的研究,实在是高。
    回过头来看看自己平常的教学,想想课堂中的故事,找找身边的小事,我发现许多平时不在意的小事,按照管老师的方法,居然真的可以变成大事,可以作为研究的对象。想办法把自己课堂中发生的问题,平时教育教学中存在的困难解决,这说是研究,真研究啊。
   把平凡的事情做好,那就是不平凡,那就是真研究。原来研究就是这么回事,看了此书,使我们对于什么是真研究有了真切的认识,对今后如何寻找课题开展研究有了方向。
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