平里店镇中心小学扎实启动“教学楼秩序小标兵”班级启动活动

顾涵： 在老师的眼里：你是一个可爱的小女孩，而且你很懂礼貌，每天都能微笑着甜甜地和老师打招呼，真是进步了不少！你的自理能力很强，穿衣穿裤对你来说容易极了，虽然你的年龄小但你的本领可不小，现在的你学习可认真了，而且很有自信，特别是在画画时你总是主动请老师来看你的作品，希望你以后在学习时能多举手，相信你的表现会更棒！ 黄家骏： 家骏你知道吗，老师真的很喜欢你，喜欢你早上来热情打招呼的表现，喜欢你学习时认真积极的态度，看着你一天一天的进步我真是为你感到高兴。现在的你真是个能干的孩子，做事勤快了不少，特别是在穿衣

为了进一步落实学校的教学常规工作，促进教学质量的提高，近日，平里店镇中心小学开展抓常规,促教学常规检查活动。 教师们的业务笔记、读书笔记、听课笔记、书法作业、批改手册书写认真，备课教学目标明确，重难点突出，反思真实有意义。教师们的纸质专业发展档案、电子版业务、博客都能及时更新，更新内容丰富，有教学反思、有课例设计、有教学札记、有读书感悟等。 学生们的作业有预习型的课前作业、巩固型的课中作业、拓展型的课后作业，课中作业能够针对学生知识的掌握情况进行分层。单元试卷老师们认真批改，针对学情和问题能够及时进行二次

11月9日至10日，内蒙古阿荣旗向阳峪小学开展了课改教师汇报课活动。 在课堂教学中，课改教师肖庆国、刘英、纪宝华先后展示了《五入法求商》、《圆明园的毁灭》、《跨越海峡的生命桥》课堂教学。三位老师在教学中，充分发挥学生的积极性、主动性，运用小组评价、激励机制，调动了学生主动学习的积极性。课改教师在数学教学中，依据学习知识、把握规律的学习原则，引导学生分析解决问题。在语文教学中，按照一读、二认、三写、四问、五悟的教学思路，引导学生开拓思维，积极思考。整个课改教学中，充分展示了学生是学习小主人的教学特色。 活动

为营造安全的工作、学习环境，提高师生的安全意识和应变能力，近日，平里店镇中心幼儿园开展冬季安全系列教育活动。 活动前，召开全园会议，对冬季安全工作进行详细的部署，会后，以园长为首的安全工作小组对活动室、灭火器、安全通道、校舍、校园周边等处进行全面的排查，及时排除隐患。 活动中，各班级教师根据幼儿的年龄特点，通过动漫小视频、安全知识小故事、安全动画多种形式对幼儿进行冬季防火、防寒、饮食、交通、用电等方面的安全教育。并通过安全小游戏，提高幼儿的安全防范意识。 活动后，利用安全橱窗、家园联系栏、微信群、qq群等

12月5日，内蒙古阿荣旗向阳峪小学党支部组织开展了以关爱学生、启迪智慧为主题的党日活动。 活动中，校长王晓娥以关爱学生启迪智慧为主题，以党的十九大精神为主导，引导全体党员把学习十九大精神融入到教育教学工作当中，关爱每一名学生，启迪学生智慧，做学生的引路人。 活动中，党员们围绕着如何在实践中关爱学生，启迪智慧进行了主题讨论，决心带头做好各项工作，为人师表，为校争光，为梦倾心。 内蒙古阿荣旗向阳峪小学李国梁 联系电话：15849021568 电子邮箱：xyyxxliguoliang@163.com

秋季是各种传染病的高发季节，幼儿园易感人群相对集中，容易造成各种传染病的流行。为了加强老师们对传染病的防范意识，做好有效的预防措施，2017年12月6日下午，太仓艺术幼教中心南园幼儿园开展了儿童秋冬季常见传染病教师卫生保健知识培训。 培训中，保健季老师向全体教师详细介绍了水痘、手足口

11月29、30日、12月6日，城四小组织了学做一体数学青年教师评优课活动。本次活动以探讨教学模式，打造学做一体课堂为目的，按照确定课题自行备课同课异构总结反思四个流程进行。 活动采用同课异构形式，教务处围绕解决问题的主题确定课题，刘桢、蔡志英、顾烨三位老师执教四上《解决问题的策略列表整理信息》，徐辉、张婷、唐叶晔、周友洁、四位教师共同执教了三年级上册《解决问题的策略从条件想起》。她们以敏悟单为载体，以生为本，积极探索精巧灵动的数学课堂。张婷老师的课语言比较简洁；周友洁老师围绕关键条件展开教学，注重数量关

为加强学习与交流，给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，提高教师组织教学活动的能力，促进幼儿园教育教学水平再上一个新台阶，因此，在4月26日下午2点至5点，太仓市实验幼教中心骨干教师培训班之科学组，开展第一次研修活动，此次活动在华盛幼儿园三楼会议室举行，小组共有7位成员参与。活动前期，每个成员都准备好了一节自己的科学原创活动，在张颖黎主任的引领下，每个老师都积极发言，各抒己见，将自己所设计的活动、思路、想法，与大家一起研讨、交流。 活动中，张主任还提出下一次研讨的内容：科学游戏如果放在区角里怎样进

2017年3月23日，太仓市弇山小学邀请太仓市学科带头人城一小姜群老师来校开展菜单式送培活动。姜老师带来了一堂未来教室应用课《天游峰扫路人》，全体未来教室应用活动小组成员和语文老师参加了本次活动。 姜群老师的课充分利用了未来教室的双板和平板电脑互动功能，突破了传统的教学方式。虽然六1班的孩子们是第一次接触，但在很短的课前时间基本掌握操作方法。孩子们所呈现的对新事物的兴趣、对新技术的探究，超乎老师的预料，在课堂上与姜老师的互动也非常精彩。 未来教室在课堂教学中的应用，是互联网+教育产生的现代化教学手段,是紧