内蒙古阿荣旗孤山小学开展防踩踏安全演练活动

为了进一步落实学校的教学常规工作，促进教学质量的提高，近日，平里店镇中心小学开展抓常规,促教学常规检查活动。 教师们的业务笔记、读书笔记、听课笔记、书法作业、批改手册书写认真，备课教学目标明确，重难点突出，反思真实有意义。教师们的纸质专业发展档案、电子版业务、博客都能及时更新，更新内容丰富，有教学反思、有课例设计、有教学札记、有读书感悟等。 学生们的作业有预习型的课前作业、巩固型的课中作业、拓展型的课后作业，课中作业能够针对学生知识的掌握情况进行分层。单元试卷老师们认真批改，针对学情和问题能够及时进行二次

11月10日上午，阿荣旗第二幼儿园党支部举办了学习十九大精神研讨交流会。 会议由李洪波主持，她强调大家一定不要忘记全心全意为人民服务的初心，用心钻研教学，竭诚服务于幼儿、服务于家长、服务于社会。随后，参与座谈人员从自身工作实际情况出发，围绕十九大报告主旨，畅谈学习体会、分享学习心得，气氛热烈。党员教师们纷纷表示：在幼儿教育这条路上，时刻保持与幼儿的亲密关系，树立为幼儿服务的观念。让孩子真正的获得快乐、健康成长。 最后，李洪波向大家提出：希望与会人员把十九大的精神贯彻落实到工作的每一个环节，发挥党员干部的先

2017年11月13日下午，太仓市实验小学邀请教师发展中心王七林副主任来校为全体教师作题为构建学为中心的特色生本课堂之思考兼谈对深度学习的理解的菜单式培训讲座。讲座分别从当前教学面临的困境，学习的本源探究，对深度学习的初步理解，基于学习共同体的课堂构建这四个方面展开。提出了学为中心的课堂转型改革的思考和建议，评价课堂的有效性要从学生出发，以促进学生发展为本，提升核心素养为魂。王主任还结合太仓实小的前瞻性教学改革实验项目作了学习理论综述，为全体教师分析了深度学习的概念及特点，切中要点，深入浅出。 此次讲座不

为了更好的促进学校德育课程一体化的实施，进一步深化学校德育课程一体化实践工作，近日，平里店镇中心小学教导处召开了德育课程一体化阶段性总结会议。 本次参加会议的成员有教导处负责人及全体学科教研组长。会议中，各教研组长对各学科前一阶段时间的德育课程一体化实施效果进行了总结。紧接着各教研组长针对实施过程中出现的问题进行及时反馈，大家并集思广益，提出了相应的解决措施。会议结束后，学校教导处分管领导对德育课程一体化实施工作提出了新的要求，布置了新的任务。 通过会议，不仅让老师们对学校的德育课程一体化工作进行了阶段性

为增强校园师生的消防安全意识，从小培养学生的消防安全意识，提高全体师生预防和处置初期火灾的能力，11月21日上午，城厢四小邀请城西消防中队走进学校开展火灾应急疏散演练暨消防安全知识培训。 9:15，随着广播里传出火灾疏散演练现在开始，各年级安全小组老师作为疏导员立即到达指定岗位，引导正在教学楼里的1600余名师生按照疏散预案，捂着鼻，弯着腰，紧张而有序的向操场进行疏散。 随后，城西消防中队队长向城厢四小学生赠送《中小学消防安全教育读本》宣传资料，并详细讲解了发生火灾后如何使用正确姿势逃生、如何第一时间正确

为了深入了解中心内各园课程游戏化建设情况：作息管理、课程实践、环境创设、资源利用等，促进各园之间的经验分享与共同提高，推动各园更好地落实课程游戏化项目建设，艺术幼教中心于11月2425日开展了专题调研。参与本次调研活动的有中心主任、业务主任、各园园长、业务园长及港城幼教中心的行政与骨干教师代表。 在调研过程中，通过业务园长的汇报介绍、查看幼儿园与班级环境、现场观摩幼儿的区域活动和户外建构、玩沙、艺术创想等方式，调研组看到了各园在带领教师开展课程游戏化建设中的有效举措：园部引领、骨干先行、以点带面、项目推进

为进一步提高教师组织与实施区域活动的能力，帮助青年教师快速成长，2017年12月2日上午莱州市平里店镇中心幼儿园开展了以如何有效的组织与实施区域活动为主题的教研活动。 此次活动围绕三个环节展开，第一环节：各班班主任总结本周区域活动开展情况；第二环节：教师提出在开展区域活动中遇到的困惑，通过头脑风暴，在场的老师们展开了激烈的讨论，各抒己见，最后一起找到问题的突破点；第三环节：园长作总结，从区域活动前充分准备，区域活动时教师有效介入，区域活动后适时总结这三方面深入浅出的阐述了区域活动期间应该注意的问题。并对下

记11月中旬太仓市城厢四小灵巧教师团队研训活动后，12月1日，学校部分行政、副班主任团队一行近四十人在徐美兰副校长带领下前往上海市黄浦区第一中心小学参观学习。 首先，上海市黄浦区第一中心小学张烨校长代表全校师生对一行人表示热烈欢迎，分管教学的鲁晓敏副校长从学校的概貌、地理位置、在地资源等方面作了简单介绍，重点介绍了基于学校特色打造的校本课程及特色空间，把课程建设和特色空间的打造统整介绍，学校先后建立了视觉艺术体验空间、工艺美术创意空间、歌舞艺术律动空间、科学探秘空间，为学生提供了更多的体验和实践平台，促进

2017年4月26日，在实验幼儿园三楼会议室里，实验幼教中心语言学科组的8位教师齐聚一堂，开展了本学期的第一次学科组活动。 围绕园部的工作部署，本次学科组活动以学员分享原创设计思路为主。通过前期语言学科组群里的通知，每位学员都带来了1-3本绘本与大家一起欣赏、解读。在欣赏解读的过程中，大家对一些趣味性强、画面色彩感强、有想象猜测创意空间、富有时代气息的绘本情有独钟，忍俊不禁！欣赏解读之后，大家纷纷谈了自己的一些活动设想，彼此之间也开展了一些互动与讨论，虽然有时会有不同的观点，会互相辩驳，但就像一千个读者眼