平里店镇中心小学开展“诵经典、润童心”诵读比赛活动

为传承中华美德，提高同学们的语言表达能力，近日，平里店镇中心小学举行成语接龙展示活动。 活动中，各班级的表演形式多样，以吟诵、表演、吟唱、接龙等多种形式展示各自的风采，同学们个个精神饱满、感情真挚。赢得了领导和老师们的阵阵掌声和由衷的称赞。最后，评委组本着公平、公正的原则，评选出优胜班级。 本次活动的开展不仅让同学们积累了知识，也让同学们了解了民族文化，同学们纷纷表示要珍惜宝贵的时间，争做博学少年，长大后报效祖国。 （姜永梅 生苗苗）

莱州市驿道镇中心幼儿园三元分园 李春龙， 11月9日上午9时，随着《运动员进行曲》的响起，驿道镇中心幼儿园三元分园，以我运动，我健康为主题的第二届亲子运动会，徐徐拉开了序幕。 入场式里高潮迭起，活力四射。小小运动员们踏着《运动员进行曲》，雄赳赳、气昂昂地进入运动

为让学生养成良好的行为习惯，发扬中华传统美德，近日，平里店镇中心小学扎实开展重常规、抓习性主题教育活动。 活动前，学校领导高度重视，以级部为单位多次召开班主任专题会议研究部署，定计划、出点子。大家互相学习、互相借鉴，共同提高。 活动中，各班级利用班会和晨夕会时间，围绕习性养成 有序开展了 学生文明礼仪、学习行为习惯、在校用餐、队列队形、安全教育及作息时间等方面的教育。并以班级为单位开展文明小标兵评选活动，激励同学们不断进步。 本次常规习性教育活动，不仅让同学们更自信、更快乐的融入到学习生活中，也培养了同学

为了弘扬中华民族的传统感恩教诲受人滴水之恩，当以涌泉相报、谁言寸草心，报得三春晖等美德，莱州市平里店镇中心幼儿园在感恩节到来之际，开展了心存慈孝、快乐成长感恩节主题教育活动。 小班幼儿学说一句感恩用语，中班孩子们通过图画将自己的爱融汇到字里行间制作了感恩贺卡，送给亲人一句祝福的话和一个感恩的拥抱表达自己的情感。大班孩子了解感恩节的来历，表演《感恩的心》献给敬爱的人，感谢父母、感谢老师，愿意以实际行动表达自己的感激之情。 通过活动，孩子们懂得了知恩、感恩，充分感受到在生活中要怀有一颗感恩之心，学会表达爱、懂

11月17、18日，太仓市城厢镇第四小学部分行政、班主任团队一行40多人前往上海市浦东新区、青浦区拓展基地开展集体拓展培训活动。 团队成员首先来到上海市浦东新区上南实验小学开展专业课程培训活动。在学校邬晓玲校长的带领下，全体成员全程参加了上南实验小学小狮子公益课程之小学低年级安全课程辅导活动、学校校本课程、文化建设学习活动以及学生班集体评价改革专题交流等课程活动。之后，提升个人人文艺术修养的茶艺、古琴欣赏课程，提升团队凝聚力、合作沟通能力的益智拓展培训以及上海青浦区古镇文化考察等综合性、教育性较强的拓展课

为深化教师对幼儿阅读经验的认识，科学评估幼儿的阅读能力，促进其阅读关键经验的发展，2017年11月23日，艺术幼儿园邀请北京外研社姚国辉老师为教师们开展题为儿童阅读评估的讲座。 讲座中，姚国辉老师在带着教师回顾幼儿阅读关键经验的基础上，介绍了一套较为系统的阅读测评方法。测评总共分为十五组：快速命名、听词记忆、看图补缺、语义流畅性、案例找图、听理解、看图讲述、雷同测验等。这套测评方法除了指向儿童的语言发展，还同时涉及到了观察能力、记忆能力、逻辑思维、推理能力等各个方面的发展。 通过讲座，教师们达成了这样一个

2017年11月24日下午，艺术幼教中心第二期骨干研修班学员课程故事交流活动在艺术幼儿园举行。活动中，14位学员都交流了自己本学期在课程实施中的教育故事。薛艳老师介绍的《柿子熟了》让大家发现：原来柿子除了采摘，还可以有更多的教育价值：如，如何让柿子变熟，如何买卖柿子等；何逸老师介绍的《风铃叮当》，引导孩子们欣赏、设计、自制不同材质的风铃，感受不同风铃发出的各种声音，尝试用自己的语言表达对风铃的情感；谢芳老师介绍的小班《吹泡泡》，从泡泡的样子、泡泡的形状、泡泡连起来的方法等方面展开，内容生动有趣，层层递进；

为了提高幼儿园处置突发暴力事件的应急能力，加强幼儿园防恐工作， 2017年11月28日上午，实验幼儿园举行了一场校园防暴防恐安全演练。 上午9：30时，演练准时开始。幼儿园第一时间拉起了警报，由护卫小组中两位保健老师通知各班老师，全体教师立即停止手头工作，迅速召集幼儿，提醒幼儿不要慌乱，在老师的指挥下，小朋友迅速向教室中心地带移动，有的躲在桌底下，有的躲在钢琴后面，有的躲到了午睡室。室外活动的班级在老师带领下迅速跑向教室躲避。大家迅速关紧教室门窗，防止歹徒闯入班级伤害幼儿。与此同时，幼儿园护园队迅速增援，

12月8日中午，在国际残疾人日来临之际，艺术幼教中心党支部部分党员教师在支部书记沙一的带领下，来到太仓市残联启悦特殊儿童康复中心、太仓市残联星星驿站，开展志愿服务活动。 首先，党员教师在残联工作人员的带领下，参观了星星驿站以及感统训练室等场所，了解特殊儿童平时的学习环境，并就特殊儿童的帮带辅导与工作人员进行了交流。接着，何逸老师带领大家学习手语，通过讲解示范，帮助老师们更好地认识和理解听障儿童的世界。随后，老师们又与孩子们积极互动，一起开展了音乐游戏和手工活动。最后，党员教师还赠送了书籍、手工材料等小礼物