第一幼儿园开展教师自制玩教具和手工制作比赛

10月27日上午，阿荣旗第二幼儿园联合鑫海社区成功举行了情暖重阳、老幼同乐文艺演出暨文化进社区活动。 舞台上，小朋友们载歌载舞、尽兴表演。舞蹈《咋啦爸爸》动感十足、富有情趣；歌曲《春晓》演绎出了古诗词的独特韵味；《幼儿武术操》展现了中华千年的文化传承；诗朗诵《敬礼夕阳》让温暖与爱在舞台上传递 节目表演完毕，还为老人们送上了亲手制作的节日贺卡。伴着温馨的音乐，孩子们走到老人中间有的捶背、有的揉肩，用实际行动表达自己的祝福。 此次活动，让不仅让孩子们接受了一次爱老敬老的传统教育，也让老人们感受到了节日的温暖，

教育部在2014年首次提出核心素养体系概念，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。 面向核心素养的信息技术教育是本次信息组研讨的主题，在10月26日中午开展名为面向核心素养的信息技术教育校本化研讨的校本研修活动。活动以期达到的目的：基于核心素养的信息技术教育的意义，基于核心素养的信息技术教育的目标，基于核心素养的信息技术教育的社会引导性。 信息组全体成员分别朗读学习材料，邵老师和胡老师一起朗读了《基于核心

莱州市驿道镇中心幼儿园三元分园 李春龙， 11月9日上午9时，随着《运动员进行曲》的响起，驿道镇中心幼儿园三元分园，以我运动，我健康为主题的第二届亲子运动会，徐徐拉开了序幕。 入场式里高潮迭起，活力四射。小小运动员们踏着《运动员进行曲》，雄赳赳、气昂昂地进入运动

11月14日，由太仓市人民政府教育督导室顾永丰主任组成的专家组一行八人，莅临艺术幼教中心，对中心下辖各幼儿园的办园行为进行督导。 上午，顾主任一行在中心主任沙一的陪同下，先后来到中心下辖在建的朝阳幼儿园、南园幼儿园、县府街幼儿园和艺术幼儿园（含办班点），察看园容园貌、基础设施设备、专用室等。察看的同时，领导和专家们也聆听了各园园长在幼儿园保教管理、课程建设等方面的介绍。下午专家围绕办园条件、规章制度等六个块面，通过查阅资料、问卷调查、核实数据、实地查看等方式进行督导。最后，专家组向中心全体行政就办园行为督

为促进学校间交流学习先进经验，开阔视野，分享工作智慧，11月17日下午，城四小组织部分教师赴上海浦东新区上南实验小学三林校区进行参观学习。 纤纤细雨中，我们的来到了美丽的三林校园，第一站是智慧广场图书馆，邬校长亲自带领老师们进行了热情的接待。图书馆美丽的布置令大家眼前一亮，纷纷拍照留念。馆中早已为大家预备了茶水点心，邬校长代表上南实验小学致辞，并向每位前来参观的老师表示欢迎。 参观完图书馆，大家来到阳光剧场，与二、三年级的小朋友们以及上南的教师们一起聆听小狮子公益活动讲座。讲座老师是上海滩家喻户晓的明星警

为了立足常规管理，注重规范导向，提升常态教学质量，更好地了解一日常规实施情况。近阶段，城四小教务处组织行政人员、教研组长和学科带头人对四年级级进行了一日常规调研活动。 11月9日下午教务处召集四年级全体教师召开了调研情况反馈研讨会。首先教务处语文、数学、英语、综合学科分管教导分别反馈了调研中教学六认真的优点、存在共性问题和建议；接着大家对学困生辅导的共性问题交流，认为关键在于提高课堂教学关注度。 最后徐美兰副校长肯定了四年级团队课堂把握能力较强，希望大家在教学六认真执行上再细致些，学生的学习习惯培养更加关

2017年11月21日，艺术幼教中心南园幼儿园邀请了北京外研社少儿阅读服务中心的姚国辉主任来园作《评估幼儿的阅读发展》的讲座，全体空班老师参加了此次培训活动。 之前的阅读服务姚老师已经和老师们共同探讨过不同类型绘本的阅读教学以及阅读教学活动的基本组织等方面的内容，但是如何才能确定阅读活动实施的有效性呢？幼儿园阶段是要促进幼儿前阅读的发展，这个前具体指什么？本次讲座姚老师就以此为切入点，给老师们介绍了测评孩子阅读的15个方面，并结合实例做了具体的分析。专业的内容、系统的讲解、鲜活的实例，让在场老师对怎样对幼

2017年12月5日，艺术幼教中心（2017第6次）组长论坛活动在艺术幼儿园举行。参加本次论坛活动的有：中心行政、各园业务园长、全体组长以及陕西省西安市周至县的严娟、孟彤、齐周泥等三位来校跟岗园长、骨干教师。 活动由陈黎冰副主任主持。参与论坛的组长围绕《课程游戏化，我们怎样做教研？》的主题，结合《树叶》、《鸟树的秘密》、《秋游》等课程案例，就组内教研内容的产生、研讨过程、问题思考等进行了交流。在各组交流的过程中，参与研讨的教师也能及时提出自己的想法进行互动、讨论。 本次论坛活动，分享了中心内各园各组的教研

12月11日，周一的早上，阳光明媚，城四小的全体师生心情更是愉悦，因为一盆盆幸福树和多肉植物摆在操场上，环保绿色兑换认领活动开始了。 这次活动是太仓市妇女儿童活动中心主办的，城四小积极响应，在校内开展了绿色校园我参与换购活动。同学们通过废塑料瓶及废电池的回收，来换购绿植。这次每班兑换认领了一盆幸福树和一盆多肉植物，学校将统一贴上标签，由各班进行日常的管理和养护。 废旧物的回收一直以来是学校坚持的环保行动。希望通过构筑生态、文明、环保的人文环境，向学生倡导、传递环保理念，通过实际行动养成良好的环保习惯，让孩