更新时间:2018-05-29 17:29:04
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我这次非常有幸参加了2018年苏州市中小学教师信息技术应用能力提升工程太仓春季班的培训, 我选择参加培训的主题是无线投屏及教育类移动APP的应用。由于是网络培训,时间上又相对宽裕、自由,我基本选择在下班后或者晚上的时间进行学习,这样比较容易静下心来好好学习。这次的培训课程安排顺序清晰,内容精简,学员易懂、理解,对于不理解的地方可以反复、重复看,学习每节内容的时间由自己掌握,看懂一节后可再进行下一节知识的学习。九月秋高气爽、艳阳高照,为了发展幼儿的观察力、感受大自然的气息,9月21日呼伦贝尔阿荣旗第一幼儿园老师带领大中班幼儿来到东山抗联英雄园,开展了主题为秋天的印象秋游活动。 孩子们怀着兴奋的心情,一路欢声笑语来到东山抗联英雄园,他们找松塔、采蘑菇、吹蒲公英、观察树叶的颜色孩子们笑
为热烈庆祝中华人民共和国成立第68周年,喜迎党的十九大召开,增强师生敬党、爱国的思想意识,激发幼儿为实现民族伟大复兴之梦的愿望,莱州市平里店镇中心幼儿园组织开展喜迎十九大,共筑中国梦系列活动。 一、召开会议,确保安全稳定。 为确保校园安全稳定,召开全体教师会议。会议中园长强调要进一步增强四个意识,切实落实安全稳定工作,强化风险意识,提升预警、预防能力,以高标准严格要求自己将安全稳定工作做到万无一失。 二、活动展风采,共筑中国梦。 老师们给孩子观看视频开国大典,歌唱我的祖国,绘画国旗,讲英雄人物事迹,背诵2
为了传承中华美德,让同学们养成不跑、不闹、不乱扔垃圾的好习惯,使学校各项工作井然有序,近日,平里店镇中心小学开展文明天使在行动系列活动 活动前,学校组织召开了文明天使专题会,制定了就餐文明、路队文明、文明礼貌等文明礼仪要求,并将各项要求传达给每位文明天使。 活动中,每天当值的文明天使利用监督单积极行动,督促指导同学们遵守各项规则,并设立了奖扣制度。每周末以班级为单位组织评选文明天使小标兵,激励同学们不断进步。 本次活动的开展,不仅使同学们的就餐秩序、教学楼内秩序、路队秩序等方面有了明显的提高,也让同学们养
为丰富同学们的校园文化生活,强化学生的身体素质,全面推进阳光体育活动项目,近日,平里店镇中心小学开展快乐课间,一分钟跳绳阳光体育活动。 活动前,学校分管领导召开全体体育教师会议,部署策划,制定活动方案,由各班班主任老师带领同学们进行训练。活动中,随着体育教师的一声哨响,同学们使出自己的全力发挥出最优异的成绩,整个活动过程井然有序,本次活动的开展,不仅让同学们感受到体育活动的快乐,让也同学们的跳绳技能有了明显的提高,为学校阳光体育活动的推进提供了有力的保障。 (王亚萍 姜永梅)
11月14日,由太仓市人民政府教育督导室顾永丰主任组成的专家组一行八人,莅临艺术幼教中心,对中心下辖各幼儿园的办园行为进行督导。 上午,顾主任一行在中心主任沙一的陪同下,先后来到中心下辖在建的朝阳幼儿园、南园幼儿园、县府街幼儿园和艺术幼儿园(含办班点),察看园容园貌、基础设施设备、专用室等。察看的同时,领导和专家们也聆听了各园园长在幼儿园保教管理、课程建设等方面的介绍。下午专家围绕办园条件、规章制度等六个块面,通过查阅资料、问卷调查、核实数据、实地查看等方式进行督导。最后,专家组向中心全体行政就办园行为督
驿道镇中心幼儿园 李春龙,为了提高幼儿园处置突发暴力事件的应急能力,及时处置危及师生安全的各类事件,维护幼儿园正常的教育教学秩序加强幼儿园防恐工作,11月23日驿道镇中心幼儿园举行了一场校园防恐防暴安全演练,全园教师和部分家长参加了本次演练活动。 本次演练主要针对全体教职工。在演练之前,首先,幼儿园认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜,根据幼儿园实际,制定了《驿道镇中心幼儿园反恐防暴应急预案》,成立了演习领导小组,由总指挥、保障组、防护、救护组等组成。其次,演练前幼儿园组织全体教职工学习该预案,要求
2017年11月23日,动物小说大王沈石溪应邀来到太仓市实验小学,为全校师生献上一场妙趣横生的讲座从大自然中获得的写作灵感。四年级全体同学怀着激动的心情来到新星剧场现场聆听并与沈石溪展开了友好互动,其他年级的孩子们在教室收看现场直播。 讲座开始,沈石溪走上讲台,台下立刻欢声雷动。沈石溪开始讲述自己年轻时的经历,台下鸦雀无声。初中毕业后,他长途跋涉,更换多种交通工具历经千辛万苦到达西双版纳,与傣族房东一起上山打孔雀,不料却被六只狼追踪围困,度过了惊心动魄的两天两夜 沈石溪语言幽默风趣,他绘声绘色的讲诉把现场
2017年12月12日,太仓市幼教科学学科组成员相聚在太仓市艺术幼教中心南园幼儿园举行教学研讨活动。 首先,学科组成员前往经贸小学观摩了由王春花老师执教的小学一年级科学活动《会倒立的经经和贸贸》,通过情景的设置,帮助孩子在与材料的互动中发现、探索倒立与辅助物轻重以及位置的关系,感受了重力和平衡;随后在杨慧老师的主持下对此活动进行了集中研讨,对小学和幼儿园不同年龄段孩子的经验、教师提问语的规范、活动中材料的提供等方面展开了热烈的讨论,提出了改进意见,从而更优化了活动设计;最后,杨慧老师对组员提出了下阶段在科
在续城四小数学青年教师解决问题策略为主题的评优课后,12月6日教导处王芳老师向全体数学老师作了《解决问题的策略之教学策略》的讲座。王老师结合评优课堂实例,从解题不能就题论题只求结果、策略不应一厢情愿主观给予思考不可蜻蜓点水只走过场思维不该可有可无浮于表面应用不是生搬硬套机械模仿五个方面交流了解决问题策略教学的一些方法和体会。 解决问题是数学课程的重要目标之一,解决问题需要相应的策略做支撑。以单元的形式安排解决问题的策略是苏教版教材编写的创新。通过讲座,相信老师们在具体教学中,会更应关注贯穿于其中的数学思考