平里店镇中心小学组织“乒乓球韵律操”比赛活动

为更好促进幼儿文明行为习惯的养成，展示幼儿学礼、知礼、懂礼、用礼的教育成果。9月30日上午，阿荣旗第二幼儿园开展了文明之花溢满园礼仪操展示活动。 活动中，老师们精心设计、认真编排。对不起没关系这些看似平常的礼貌用语在孩子们礼仪操的展现中生动而又极具感染力，孩子们在优美的音乐中精神饱满、动作娴熟，尽情展现着自己对文明礼仪的美好向往。 此次活动的开展不仅陶冶了幼儿的艺术情操也提升了幼儿的文明礼仪素养，为幼儿的健康成长奠定了坚实基

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。幼儿园环境是儿童赖以生存的基本条件，在早期教育日益发展的今天，环境对幼儿的身心发展、个性发展、以及社会性发展等发展的影响，有着不可估量的作用。 早在开学前期，前港分园的教师们为了迎接孩子们的到来，亦然放弃休息时间，冒着烈日，早早地来到幼儿园，拿起手中的画笔，你勾线、我涂色，一笔一画将幼儿园的围墙开始描绘。虽然地面温度达到50度左右，但老师们为了给孩子们创设一个温馨地校园环境，让孩子们一上幼儿园就喜欢幼儿园这个

为了帮助小朋友了解粮食的重要性，养成节约粮食的美好品德，提高节约地球能源的环保意识，莱州市平里店镇中心幼儿园在第37个世界粮食日来临之际，开展了珍惜粮食 从我做起 为主题的系列教育活动。 各班同时开展题为珍惜粮食，从我做起的主题班会。班会上，老师们通过课件、观看视频影像，以学习古诗、故事等形式，让幼儿了解一粥一饭的来之不易。老师们向孩子们介绍了世界粮食日的由来及意义，分享了节约粮食的故事感受谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。孩子们就餐时再加以引导，都做到了认真吃完自己的饭菜，不挑食、不撒饭、不剩饭，倡导光盘行动。

为提高幼儿园儿童的身体素质，增强家长们的健康意识和保健技能。10月27日，开发区幼儿园特意邀请了北仑京太堂的创始人李善海先生来园，为部分家长们讲解高热惊厥的中医防治方法。 李善海先生是国家高级保健按摩师，国家高级刮痧师，毕业于中国中医科学院国际针灸专业，是腹针专家国家级教授郑怀玉导师亲传弟子。 在讲座中，李医师先从中医角度分析了高热惊厥孩子的得病原因，主要由肾阳不足造成，具有明显的家族遗传特点。每个父母都迫切地希望自己的孩子健康聪慧，那么，改如何改善孩子的体质呢？李医师带领家长们进入了操作环节，传授了中医

11月9日至10日，内蒙古阿荣旗向阳峪小学开展了课改教师汇报课活动。 在课堂教学中，课改教师肖庆国、刘英、纪宝华先后展示了《五入法求商》、《圆明园的毁灭》、《跨越海峡的生命桥》课堂教学。三位老师在教学中，充分发挥学生的积极性、主动性，运用小组评价、激励机制，调动了学生主动学习的积极性。课改教师在数学教学中，依据学习知识、把握规律的学习原则，引导学生分析解决问题。在语文教学中，按照一读、二认、三写、四问、五悟的教学思路，引导学生开拓思维，积极思考。整个课改教学中，充分展示了学生是学习小主人的教学特色。 活动

11月22日，城四小特邀常州工学院教授、博士潘金林老师莅校开展灵巧教师团队研训三三工程之名著导读活动。 城厢四小自2017年度全面启动灵巧教师团队研训主题活动。其中，共读三本教育经典书籍是重要项目之一。本次潘教授来校指导的是由美国教育领导学教授理查德I阿兰兹撰写的《学会教学》。自今年10月启动此书的共读项目以来，学校骨干、青年联盟团队成员近30人开展了自主研读活动，并在团队内进行了交流分享。在此基础上，潘教授从教材情况，教材特点以及阅读建议、逐章导读等板块助力团队阅读的推进。 潘教授认为，此部著作是数十年

2017年11月28日上午，太仓市城厢镇幼教中心举行了苏州市教育科学十三五规划课题科研指导会。中心特邀教师发展中心科研处张雪老师、教师发展中心科研处倪夙敏老师、教师发展中心科研处顾问林惠娟老师，对幼教中心所属的三个苏州市教育科学十三五规划课题进行了课题科研的阶段指导。 本次课题科研指导的活动分为二个流程。首先，进行课题汇报课的观摩，城厢镇幼教中心徐小雷老师公开执教了大班社会活动《我的游戏我做主》；而后，三个课题组分组进行课题阶段汇报，三位专家领导分别聆听了课题负责人对课题的阶段汇报，对各课题前期开展的工作

2017年12月12日，太仓市幼教科学学科组成员相聚在太仓市艺术幼教中心南园幼儿园举行教学研讨活动。 首先，学科组成员前往经贸小学观摩了由王春花老师执教的小学一年级科学活动《会倒立的经经和贸贸》，通过情景的设置，帮助孩子在与材料的互动中发现、探索倒立与辅助物轻重以及位置的关系，感受了重力和平衡；随后在杨慧老师的主持下对此活动进行了集中研讨，对小学和幼儿园不同年龄段孩子的经验、教师提问语的规范、活动中材料的提供等方面展开了热烈的讨论，提出了改进意见，从而更优化了活动设计；最后，杨慧老师对组员提出了下阶段在科

在续城四小数学青年教师解决问题策略为主题的评优课后，12月6日教导处王芳老师向全体数学老师作了《解决问题的策略之教学策略》的讲座。王老师结合评优课堂实例，从解题不能就题论题只求结果、策略不应一厢情愿主观给予思考不可蜻蜓点水只走过场思维不该可有可无浮于表面应用不是生搬硬套机械模仿五个方面交流了解决问题策略教学的一些方法和体会。 解决问题是数学课程的重要目标之一，解决问题需要相应的策略做支撑。以单元的形式安排解决问题的策略是苏教版教材编写的创新。通过讲座，相信老师们在具体教学中，会更应关注贯穿于其中的数学思考