随笔5篇：小孩子们树立榜样

《随笔5篇：小孩子们树立榜样》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

为小孩子们树立榜样

妹妹今年刚刚三岁，自从播放动画片《蓝猫淘气三千问》，妹妹忽然迷上了蓝猫和淘气，我忽然想到：这是教育小孩子爱动脑筋的好机会，我们应该好好利用它。于是我有意识的培养他对周围事物多动脑筋去思考，多动手去实践。一次，我给妹妹买了一把弓箭，箭上有一个塑料冒，箭打出去以后，箭就能够粘到墙或玻璃上，于是我就问妹妹：“箭为什么能够粘到墙或玻璃上？妹妹就象蓝猫和淘气一样聪明，想一想为什么？”虽然妹妹的答案并不正确，但目的是培养妹妹爱动脑筋的习惯。有一句话叫；“榜样的力量是无穷的。”在妹妹身上，作用尤其明显。做父母的，应该善于发现孩子心中的偶像，好好利用它，它能在家庭教育中发挥巨大的作用。

寿光市稻田镇曙光幼儿园 董晓蕾

电话：15965080623

我班的“故事王”

我班有个小男孩叫明辉，他长得特别招人喜欢，胖乎乎的脸蛋、胖乎乎的身体，非常可爱。他130cm的个子，43kg的体重，吃的比我吃的都多，所以每个人见到他都会忍不住的去捏捏他那胖乎乎的脸。

明辉很爱笑，见到每个人都笑嘻嘻的，他还有一个长处呢，就是他特别爱讲故事，明辉最喜欢给小朋友们讲故事、说笑话逗大家开心啦。明辉每次讲起故事来浑身的每一个神经都被带动起来，表情也很丰富，明辉还有一个最厉害的杀手锏就是他每一次讲起故事来的时候，如果没有人打断他的话，他会站在那里讲一下午都不带停止的。所以，小朋友都喜欢听明辉讲故事，他给大家带来很多欢笑。因此，小朋友们都非常喜欢他，他就是我班的“故事大王”。

寿光市稻田镇曙光幼儿园 董晓蕾

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我的发卡，也要睡觉

我们班里有许多扎辫子的小女孩，她们都很爱漂亮，头上都带了各式各样的发卡，漂亮极啦。这虽然是好事，可在孩子们午睡的时候有的小女孩会趁老师不注意偷偷的拿下发卡来玩，有的甚至还会放在嘴里，或是和邻近的小朋友一起玩，送给别的小朋友。这无形给老师增添了许多麻烦，有的小朋友会向老师告状、有的家长回来问发卡怎么没了、、、

这时我意识到，这种行为既不安全又不卫生，而且还会影响到她们的午休质量。如果把发卡放到自己或是别人的耳朵里、口里、鼻子里，或是戳到别小朋友的眼睛，或者是玩着玩着睡着了、、、、、、、这都存在着很大的隐患。哎、、这可怎么办呢？

于是，我思来想去终于想出一个好办法。我找到一个废旧的小木盒子，用包装纸包装一下，然后把它做成一个“小盒子床”。于是，我对小朋友说：“咱小朋友活动了一上午需要好好休息，可我们头上的漂亮的小发卡也需要休息一下，所以啊，老师帮它们做了一张漂亮的小床，小朋友午睡时把你们的小发卡送过来让它们也休息一下，好不好啊？等下午咱小朋友起床了再让他们好好的为你们服务，可以吗？要不然啊他们一直为你们服务不休息会很累的。”于是啊，有发卡的小女孩啊在午睡的时候都会乖乖的把她们漂亮的发卡送到了它们的小床上，还轻轻的对它们说悄悄话：“要好好的睡觉，我下午再找你玩啊！”然后自己就乖乖的上床去睡觉去啦。

这样一来，小朋友午睡安静多了，午睡的质量也有了明显的提高，值班的老师心里也踏实多了。下午小朋友们上课时的精力也明显的提高了很多了。

寿光市稻田镇曙光幼儿园 董晓蕾

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我来问、你来答

弯弯的月亮像什么？

弯弯的月亮像小船。

红红的苹果像什么?

红红的苹果像脸蛋。

咧嘴的石榴像什么？

咧嘴的石榴像牙齿。

紫紫的葡萄像什么？

紫紫的葡萄像眼珠。

今天这个问题说到这，

留下的问题以后再说。

寿光市稻田镇曙光幼儿园 董晓蕾

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小游戏，大教育

在学校，上课不是孩子们最快乐的时间，而下了课上厕所、户外活动则是孩子们最快乐的时间。上了课，他们就像是关在笼子里的小鸟，失去了自由似的，一个个无精打采。可是，下了课，孩子们马上就像是要出笼子的小鸟，一个个急切地飞出教室，在蓝天白云下欢蹦乱跳。有时看见飞机从幼儿园的上空飞过，孩子们都会抬头望空，满脸高兴、喜悦的表情！

哎，可是最近这一段时间，孩子们刚刚升入大班，也不知是从原来大班留下的孩子那、还是从外面学了一种拍手游戏歌：“爷爷让我买酱油，我把酱油买成醋，爷爷叫我死丫头，我骂爷爷死老头，爷爷告诉了奶奶，奶奶正在喝牛奶，气的牛奶喝奶奶，奶奶告诉了妈妈，妈妈正在洗衣服，气的衣服洗妈妈…….”我当时听见孩子们说这个儿歌的时候还觉得挺好玩呢，还能让孩子们学习怎样是颠倒说话，也没管儿歌的内容。于是，有时下了课我也会和孩子一起拍手玩，说儿歌，同时也能让孩子放松一下心情，觉得挺好。也没觉得有什么不得当的地方，觉得只要孩子玩的开心就好。

可是没过几天，有天早上我在接待孩子入园的时候，涵涵的奶奶告诉我，涵涵最近在家骂爷爷是死老头，还说出一套又一套话来，爷爷问：“这话是在哪学的啊？”涵涵竟然说是在幼儿园学的。当我听到这话时，我心里不惊一震，我一下子就想起了孩子们经常说的拍手游戏歌。我赶紧向涵涵奶奶道歉并解释原因，而且还保证以后幼儿绝对不会再发生类似的事情。

经过涵涵奶奶来找的这一件事情，使我意识到了这件事情的严重性，这虽然只是一个小小的拍手谣，但是却给孩子的心灵造成了极其不好的现象，所以我一定要马上去制止这件事情，可是我又不能去扼杀孩子们的娱乐活动的积极性，哎，这可怎么办呢？于是我就去跟家长商量，怎样才能让孩子在娱乐活动中学到东西而又不让孩子受到不良影响的侵害呢？一个家长提议，为了孩子的健康成长，我们家长、老师可以一起动手搜集儿歌，但内容必须是有利于孩子身心健康的，然后家长、老师一块教给孩子，让孩子们在同伴之间互相传唱，你说，这是不是一举两得的好办法呢？

寿光市稻田镇曙光幼儿园 董晓蕾

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