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幼儿教育随笔四篇(善待孩子的好奇心)
发布时间: 2014年07月20日 03:12:06
孩子自由发展的空间

活动课时,有的幼儿注意力不集中.你说你的我做我的,对你说的话题不感兴趣,针对这一情况,我想了一个办法,在活动课中让孩子尽情自由发挥,不要把老师的想法强加给孩子,给孩子自由发展的空间,这一次的活动非常成功,孩子们也很高兴,在幼儿的一日生活中,有很多对成人来讲看似平常的事情,然而,对幼儿来说能引发他们的许多兴趣和好奇心。教师要及时抓住幼儿的兴趣与教育目标的集合点,使幼儿在满足好奇心后,产生新的活动需要,在积极的探索中创造、想想、获得发展。

寿光市稻田镇桂二幼儿园 董春蕾

做孩子的良师益友

做为老师(幼儿教育m.smTxjs.com)
,要有真心、爱心、耐心。三心缺一不可,真心和孩子交朋友,他们就会感受到你的爱心和耐心。

刚接这个班的时候,我十分严肃,总是要有一种高高在上的感觉,我认为这样孩子才会怕我、听我的话。经过几周,孩子们确实很怕我,但我发现我与孩子距离好像很远。慢慢的我开始改变我的方式,和孩子交流谈话不再那么严肃,总是不笑。现在,我总是笑呵呵的对着孩子们当然该严也得严,有时候蹲下来抱抱、亲亲他们。渐渐地,我发现孩子们愿意和我说话了,也渐渐地不害怕我了,甚至很愿意和我在一起。现在的我,像极了“孩子王”。

孩子是这个世界上最单纯、最可爱的,他们会感觉到你对他们的任何举动。谁会不喜欢一个温柔,象妈妈一样的老师呢?

寿光市稻田镇桂二幼儿园 董春蕾

善待孩子的好奇心

幼儿都有强烈的好奇心,看到什么新奇的玩具、物品,会目不转睛地注视,会情不自禁地用手去摸。还要不停的问:“这是什么?”“为什么这样?”幼儿最爱提问题,我们班的梦涵就是一个典型的喜欢问为什么的小朋友。有时问的老师都不知怎样回答。那次我们在花园无意看见了迎春花。小朋友知道了迎春花的颜色是黄色的
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