随笔：忽略与关注

中班上学期，幼儿园决定让我班试点实验班，主要在区域活动开展上进行试验，开创出一种非正规活动的进行模式。因为是实验班，所以幼儿园的决策层和实验班的所有老师一起共同策划和布置了班级的区域布局。我们中班的场地因为是改造的，所以本身有点挤。但因为区域的需要，又放置了六张正方形的小桌子。刚放进来的时候，老实说，我觉得很挤。因为习惯了传统的集体教学，觉得好像没有一块大大的空场地作为集体教学的位置，好像不知道小朋友要怎么坐。一直都在这种感觉中。 但是既来之则安之。既然场地就是这样的，就必须得要面对现实，要根据新场地来安

下午吃点心后，我正在帮女孩子们梳头，其他人都在玩着玩具。突然，欣欣撅着个小嘴巴走到我身边。欣欣，怎么拉？我赶紧问到。被我这么一问，欣欣更委屈了，眼泪都要流出来了：老师，天天他说谎。啊？怎么回事呢？我被她说的满头雾水。他说和我做好朋友的，可是他刚刚还推我，他说谎。哦，原来这样

近段时间,第一幼儿园的家长助教活动开展得热热闹闹，瞧，上周五大班组活动时的快乐痕迹还没消失,本周二我们中班组也积极开展了家长助教活动。 活动中，家长们根据自己的职业特点和兴趣爱好选择了适宜的内容，在教师的帮助下设计组织了形式新颖、丰富多彩的集体教学活动：有供电系统的家长给孩子们上了有关电从哪里来，如何安全用电的知识；有牙医家长教孩子们如何预防牙病，以及换牙时需注意些什么；有家长教孩子们做水果拼盘，有家长教孩子们一些自然科学知识这样的活动不仅让家长亲身体验了一次当幼儿教师的感觉，也使孩子们的眼界更加开阔，学

周的运动能力发展要比同龄儿童慢好多，中班的孩子不仅不会双脚跳，连走路有时两只脚也会打架。平时，我们三位老师就对他这方面的能力进行有意识地培养。 今天，我们带小朋友到操场上玩攀爬。只见周颤颤巍巍地往上爬了十几步，就转头对着我说：曾老师，你看，我爬上来了！哇，周你真棒！我用赞美地语气说：你这么能干肯定可以再爬地高一点，对不对？他点点头，又往上爬了三、四步，转过头来对我说：曾老师，你看我！恩，你真厉害！小朋友你们说对不对？我跟旁边的小朋友说：我相信周一定能爬到最顶端。我们一起帮他加加油，好不好？ 好！周加油！周

亲爱的孩子，今天下午你哭了。 区域活动时，有小朋友告诉我：老师你看，他拿幼儿园的玩具。。。。。。还没等我反应过来，你已经嚎啕大哭着过来，迫不及待的分辩我没有

岔河中心社区幼儿园午睡前的小故事 寿光侯镇岔河中心社区幼儿园 李云照 对于小班的孩子来说，培养良好的倾听能力非常的重要。记得开学初，每一次的教学活动时总会出现这样的情景：老师在那里很起劲的表演、讲故事等等，可只有两三个孩子有反应，大部分孩子要么没反应、要么自管自玩，甚至离开位子跑来跑去！ 其实这和小班孩子年龄小，言语表达及理解能力差有极大的关系！于是，我不断地思索着有什么好的办法能提升孩子们的倾听能力、理解能力、言语表达能力?于是我试着在午睡环节讲故事的方式哄着孩子们入睡，刚开始的时候还有很多的孩子并不在

寿光寒桥社区幼儿园：徐俊红 今天是星期四，午睡起床后，我帮孩子们整理好床上用品后，吃水果的点到了，老师今天吃什么水果呀？我说：好宝宝们，你们看老师拿来了什么？今天的水果是每人一个大苹果，我端着盆子刚进门，就听到孩子们七嘴八舌地说：哇！好多的苹果啊！苹果好好看呀，还是红色的呢！ 我好想吃了呀。 孩子们高高兴兴的回到自己的座位上，等待着老师分发大苹果。这时有几个小朋友走过来说：徐老师，你歇会吧，我们来帮你分吧。这几天连阴天，我有些腰疼，可能孩子们看出来了，真是会疼人的小家伙，我好感动呀。三个小家伙端着盆子还真

1.一件小事看到的 山东省寿光市田柳镇张僧幼儿园李振华王爱霞 今年我跟班走，教大班。大班的孩子在幼儿园里是最高的班级的孩子。平时在幼儿园里我经常教育孩子要互相帮助，团结友爱， 要主动关心帮助小班、中班的弟弟妹妹，别人遇到困难时要去关心他们，去帮助他们。 但孩子们真正做到的却很少。但有一次发生的一件事，让我改变了我的看法。 一天早上入园，我正在打扫院子里的树叶，忽然听到呜呜的哭声，我顺着哭声望去，原来是小班的苗亚茹小朋友一边走着一边在哭，大班的苗靖涵小朋友在轻轻扶着她走，走在旁边的王艺睿不屑的说：怎么那么娇

山东省寿光市田柳镇中心幼儿园：陈建华 教育工作中无小事，无论什么时候，都应该想孩子所想，思孩子所思，同时还要时刻注意自己的言行，千万不要因为自己一时的疏忽大意，而损坏了自己在孩子们心目中的良好形象。 这不，在今天的活动课上，我和孩子们一起学习了儿歌《春节到》。刚开始的时候，孩子们的积极性还很高，可是，过了一会儿，就有的孩子开起了小差儿。为了提高孩子们的积极性，我灵机一动，便对全班的孩子说：谁要是最认真、学的最快，待会儿老师就让他当一回小老师。听了这话，孩子们的积极性又被激发起来了。不一会儿，张文盛小朋友就