向同伴传递消气的好方法

说起她，她可是我们班的美女。说话纤纤弱弱的，身材纤纤细细的，看着就是很纤弱的那种，但是说起话来，可没那么纤细。说话又快又多，一口气能说一大堆，而且表达非常清楚，这就是她的特长。 要说她的语言表达能力，那可不是一般的强，刚上幼儿园两个月，参加全园的讲故事比赛，在众多强大的对手面前，她毫不示弱，居然轻而易举地获得了中班组的第一名，并以绝对的分数高居。虽然，在老师的设计与指导下，但是这其中还是要看她自己的实力为基础的，据说，她讲故事的时候非常老练，临阵不乱，上台很自信，从不怯场，厉害吧？ 其实骨子里还有一个原因

下午吃点心后，我正在帮女孩子们梳头，其他人都在玩着玩具。突然，欣欣撅着个小嘴巴走到我身边。欣欣，怎么拉？我赶紧问到。被我这么一问，欣欣更委屈了，眼泪都要流出来了：老师，天天他说谎。啊？怎么回事呢？我被她说的满头雾水。他说和我做好朋友的，可是他刚刚还推我，他说谎。哦，原来这样

这几天一大早，当你走过我们中班的教室，就会听见一个小女孩撕心裂肺的哭声，还伴随着一声声我要妈妈！的强烈呼吁。当你坐在课堂上想听听孩子们上课，就会看见那个小女孩不时抹着眼泪，轻声抽涕着。当饭菜端上幼儿的桌子，准备午餐时，你就会听见她又哭着和老师讨价还价：我吃不下，这些菜不要吃了！当你想看看孩子们午睡的憨态时，又会碰到在哭着吵着我要回去，不要睡觉！的伤心的她。她就是上学期来我们班的新生周艺，照理说这学期的新生有这样的表现，是在我们老师的意料之中的，但她已经过半学年的集体生活，平时又很乖巧、懂事，一点也不用老师

周二晚上我们全体老师同学一小时，于老师跟大家一起分享了教师职业行为必须牢记中的第四条---放手不放眼原则。今天课间我们班就发生了这样一幕。 课间休息，孩子们小便喝水有序，三个老师站在不同的位置，使所有的幼儿都能在老师的视线内。就在这时我看到林林和思涵喝完水来到放小椅子处,又跟上次一样挨个扭扭小椅子的背后的把手,我想上次那把会转动后背把手的椅子已经修好了啊,难道又有?我跟宫老师对了下眼色继续观察.他们俩几乎同时发现了那把会转动的小椅子,于是就撅着小屁股争起了小椅子,各自还有自己的好朋友在后面助威,我们偷看着

让孩子学会独立 山东省寿光市侯镇岔河中心社区幼儿园 赵金美 李一鸣是前些日子我班转来的一名年龄较小的孩子，他是家里的小皇帝，什么事情都不会做，也不愿意做。每天爷爷来送他，总是送到活动室，帮他脱下衣服叠好，然后再询问一番：还有没有事要爷爷做，或者小便吗.等等，然后再走。在幼儿园，他要小便了站在便池前叫：老师，裤子拉不下。小便完就说：好了。等着老师去帮他拉裤子、塞裤子。吃饭的时候，坐在桌子边看着老师，就是不动手。老师提醒他快吃，他却说：老师喂！。开始我包办了一个多星期，可他丝毫没有自己去做这些事的意识，我意识

3月14日，在利津县第一实验幼儿园小班的活动室里，正在进行一个特别有趣的游戏幼儿蒙起眼睛，通过品尝来区分不同的食品。孩子们迫不及待的争相参加游戏，一阵阵开心的笑声和热烈的掌声在室内飞扬。 小班的孩子总是喜欢用身体感官感受着外界的事物，对于吃更是情有独钟。他们喜欢品味各种美味的小食品。于是小班教师组织了这次别样方式品美味游戏活动。第一次参加这样的活动，孩子们感觉很是新鲜，一个个瞪大眼睛，跃跃欲试，兴奋无比，都想第一个来展示一下自己在吃上的本领。诺诺来到前面，老师用一块丝巾轻轻蒙上了她的眼睛，然后将她领到食品

岔河中心社区幼儿园 郭美玲 每天户外活动时间，是孩子们最开心的时候，他们像出笼的小鸟般飞出教室，蹦蹦跳跳地沐浴在蓝天白云下。听到鸟儿在树上唱歌，看到小蚂蚁在地上觅食，看到飞机从幼儿园上空飞过，孩子们都会欢呼雀跃，最近这段时间，孩子们从哥哥姐姐那儿学来了一种拍手游戏：爷爷让我买酱油，我叫爷爷小老头，爷爷告诉了奶奶，奶奶正在喝牛奶，气的牛奶喝奶奶，奶奶告诉了妈妈，妈妈正在洗衣服，气的衣服洗妈妈当时，我只是觉得很好玩，又看到孩子们玩的很开心，就没有过多的考虑其他的内容。 过了几天，我在接待孩子入园，齐齐的奶奶告

岔河中心社区幼儿园 郭美玲 坐车安全要牢记 幼儿园班车的安全问题，已成为大家关注的焦点问题，对于自我保护意识比较薄弱和自我保护能力比较差的孩子来说，班车老师的责任心尤显重要。 一天下午，我像往常一样交接完坐班车的孩子，把孩子清点了一下，孩子们坐好就出发了，班车行驶的过程中，我都会认真仔细地观察每一个幼儿，当我看到安琪的时候，发现他的腮帮子鼓鼓的，心里咯噔一下，开始以为他在偷偷的吃东西，于是我让他张开嘴巴，安琪死活不张，我意识到问题的严重性，便耐心地说：安琪是个乖孩子，老师不批评你，请你自己把东西拿出来好吗

寿光市田柳镇张僧幼儿园 王春连 王秀芬 我班的范宇宁小朋友因为感冒，半个月没来儿园上课了。平时他来的时候，总是跟在老师的身边转来转去，一有机会就和老师说说话，聊聊天，这几天没来，还真有点想他。 今天早晨来到幼儿园，就看见范宇宁小朋友已经在活动室里玩积木，心里真高兴。可是因为忙于接待别的小朋友，我没来的及跟他打招呼。范宇宁站在离我较近的地方，看了看我，想说什么，却没有说出口，独自玩起了积木，好像不认识我似的。 我立刻意识到了我是不是冷淡了孩子。于是，我放下手中的事情，走过去注视着他，热情的说：哎，范宇宁来了