更新时间:2014-07-20 15:01:47
《我们教师的快乐成长足迹与您分享》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
“引领成长,奠基未来”是我们幼儿园踏实的办园宗旨,引领老师的成长;引领家长的成长;进而引领幼儿的成长,一步步坚实有力的成长足迹,带领着我们教师、我们的家长、我们的孩子走向积极、阳光的未来,我喜欢我们文登教育实验人自信阳光的微笑,饮水思源,这与我们园长那上善若水,厚德载物的大将风度和努力生活,力争上游的工作作风是密不可分的,正因为我们有了一个有先进思想的好领导,才勾画了我们教师的快乐成长的蓝图,才有了我们教师今天的快乐成长!今天和几个同事一起吃晚饭的时候,忽然一个接到了小朋友妈妈打来的电话,电话那头生病几天没来的小家伙正哭着嚷着说自己想老师呢!同事便甚是耐心地和小家伙寒暄了起来,脸上硬是露出了让人羡慕的开心劲来。 于是便联想到了最近几天,班里的一个瞳瞳的孩子早上一来便塞给我一张纸,我一看不解地问:这是什么?我剪的她很羞涩地说:这件毛衣你穿好看的。我一看,果真只剪了一件粉红色的毛衣,是从大润发的宣传单上剪下来的,心里一阵暖暖的。 虽然时常在路上会碰到一些教过的孩子会惊讶于我是他们曾经的老师;虽然常会听到人家说幼儿园就是管些吃喝
炎热的夏季我来到了向阳幼儿园,和我搭班的是我师范的同学加现在的师傅黄琳柳老师。从此我们和小2班的孩子结下了不解之缘。入园的第一件事就是环境布置。在黄老师的帮助和指导下,用自己的手来创设环境,做的只是简单的画画剪剪。但在真正上墙面时,才发觉原来每一个小制作都有一席之地。而且环境的布局和思路也有很大的学问。整体的颜色也需在纷繁中有主线,整个教室的环境既要显得大方得体,又能经得起细看推敲。就拿墙角那棵树来看吧:在转角处显出立体感。用捷士贴做树叶,粘贴时又不是全部贴上,做出立体的形状时才贴上。犹如真的树叶在树枝上
近年来我市的幼教事业进行着突飞猛进的发展,大批优秀的幼教工作者,坚守在自己的工作岗位上,勤勤恳恳、踏踏实实、任劳任怨的奉献着;大胆依据《幼儿园指导纲要》进行创新性的工作着;用博大无私的爱,爱护着幼儿,喜爱着幼教事业。我们幼儿教师的团队是一个团结奋进、互帮互助的团队;是一个学习型、研究型、创新型的工作团队;是一个乐于奉献、不思所求的团队;是一个超额完成任务,并在每一次活动中都能给人以惊喜、让人们感动的团队;幼儿教师的团队更是一个让别人羡慕的温暖的大家庭,我为我是这个温暖的大家庭的成员感到荣幸和自豪。 一年一
最近学习了有关建构社会主义和谐社会的理论,了解了构建和谐社会必须注重促进人的心理和谐。社会和谐离不开人的和谐,这是社会和谐的基
我很荣幸能参加平湖市幼儿园教师职业技能提升培训班(第一期)实践培训活动。第一阶段的安排时间是:3月22日~3月27日,第二阶段的时间安排在暑假是从7月5日~7月10日结束,培训共计12天,每天的安排形式比较多样,异彩纷呈。其中有名师的讲座,有听课、互动评课,有课题为主的研究等实践活动。总的来说,对我自己的促动还是比较大的。 我们培训班的班主任是顾老师,开班第一节课是简短的开班典礼,刘校长和龚老师为我们解读了开班的背景、学分的获得方式、方法和本此培训的方案。接下来是顾老师组织我们66位老师组建成了六个团队,
又一个三天的教师培训,每次培训完总会有些收获或些许感触。但这三天的培训却让我印象颇深。感慨颇多,尤其是20日下午杭幼师附属幼儿园园长王芳老师关于主流的幼儿教育与非主流的幼儿教育。主题讲座引起了我深深的共鸣。 随着社会的不断进步,人们对教育的关注越来越多。幼儿教育也随之受到了更多的关注。但由于有些家长对幼儿的认识出现些偏差,使我们作为幼儿教师的家园工作也陷入困境。 首先,很多家长更注重外在的可显的知识换句话说,他们希望自己的孩子在幼儿园学些诗歌、认字、写字做做数学等能让他们直接看到教学成果的东西。而对幼儿的
回忆起2011年8月,我有幸参加了广饶县2011年暑期园长、骨干教师培训班。听说来讲课的可是学前教育的大腕儿山东女子学院的董旭花教授、还有山东学前教育网的丁鹏和鲁燕,最初了解董教授是通过《幼教园地》这本杂志,再后来是通过网络,经常欣赏董教授的博客,自己也很崇拜这位偶像。所以特别庆幸园长能给自己这次学习的机会,让我与自己的偶像面对面。当见到董教授,看到她优雅的举止,精湛的理论,贴心的语言以及她温暖的声音时,更是佩服的五体投地。 为期三天的学习,使我受益匪浅,感受颇多。 2011年8月19号: 学习内容:幼儿
在贯彻落实《幼儿园指导纲要》的过程中,最重要的环节是教师观念的转变、教育水平的提高。幼儿园师资队伍的水平,对一所幼儿园的教育质量起到了决定性的因素。因此近年来,幼儿园教师的专业成长,已成为各所幼儿园的重点工作。 我们艺术幼儿园也不例外,将教师的专业成长作为一项重点工作来抓,利用多种通道,来促进教师的专业成长。目前教师的专业成长情况如何?取得了哪些经验,遇到了哪些困难?特此做了一个问卷调查, 从基本情况、专业成长的途径、专业成长的需求和困惑等几个方面展开,以了解我园教师专业成长的状况,并试图就存在的问题作一
顾志能老师认为,论文的思路可以来自这些地方: 1、 来源于自身的困惑:我觉得这是论文思路最丰富的地方,因为我们总是不断遇到困 惑,我们也总是在不停抱怨,但同时,又在抱怨没有论文可写。随时把困惑记录下来,这应该是一个好办法。 2、来源于瞬间的感悟:我经常有这样的瞬间感悟,可惜的是许多瞬间感悟没有及时记录下来,因为手头繁琐的工作,一转身就再也想不起来了。要把瞬间感悟记录下来,哪怕是寥寥数语,回去以后可以放大。 3、来源于观点争论:我也经常看一些文章,有一些文章真的不能认同,其实这样不同的声音就可以及时记录下来