怎样做个合格幼教

幼儿教师征文:我的幼教梦刘亚楠 说到教师，而且还是幼儿教师，大多数人都觉得太平凡了，谁都可以当幼儿教师？不就是哄小孩的吗？是的，幼儿教师是平凡，但是幼儿教师每天干的事是伟大的，我深为我是一名幼儿教师而感到自豪。 在上幼师的三年，我迷茫过，苦恼过，我为什么会选择这样一个职业？我曾经也在幻想过自己的未来，设计过自己的明天，但是当我真正踏入这个职业我才知道是我错了，我深感教师的艰辛，刚工作的那段时间里，我时常感到很烦很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感，我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽

第二天的培训又紧张地开始了，没有了第一天的兴奋，剩下了只是对知识的渴望，对培训内容的愈发期待。今天的课题是《新教师的信息素养与自我成长》以及《课堂教学的问题和对策》。在听完这两个讲座之后，我感受到信息技术与课堂教学策略对教师的重要性。 作为一名即将踏入工作岗位的幼儿园教师，我对信息这一方面懂得的知识非常少，当主讲教师讲出许多信息技术的新名词时，我真的云里雾里。这些名词我之前都没有接触过。如何把信息技术运用到平时的教育教学中去，我从来没思考过。幼儿园五大领域的教育教学怎样把信息技术融入进去？难道只是把图片一

近些年来，世界各国越来越重视学前教育，那种长期以来只是将学前教育看作是为解决职业妇女的就业问题、或是为儿童入小学校做好准备等传统观念，已经被新的时代逐渐替代。 学前教育做为教育的一个领域，与其他领域既有相同之处，也有它自身独特性。作为一名刚刚入职不久的新教师，用什么样的，合适的，或者说是用适合幼儿的方法来进行教育教学工作呢？ 在幼儿园，教师会通过语言活动，音乐活动，科学活动，社会活动等等活动，来传授给幼儿知识，培养他们各方面能力。在这次培训之前，我印象中的好老师就是，在活动前精心准备教具，活动中语言生动，

为了淘园的丰收，我仔细学习了陶行知理论，知道陶行知是中国现代教育史上著名的人民教育家,他毕生致力于人民教育事业和民族民主革命运动，给我们留下了宝贵的精神财富。作为行知园的一名幼儿教师，我认真学习陶行知的理论，同时把陶爷爷的理论运用在日常的教学之中。生活教育的思想生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系。为了淘园的丰收，我把陶行知的生活教育思想深受杜威的影响，源于对中国教育的反思，形成和完善于长期的办学实践。所谓生活教育，按照陶行知的解释，就是生活所原有、生活所自营、生活所必须的教育根据这一理论平时我利用日常

每年寿光市教育局都会为教师们在假期间开设学习班，让老师们充充电，每次的学习都会有很大的收获。作为一个一线的幼儿教师教育教学至关重要，通过今年的学习主要在以下两方面让我有了一个更深刻的认识。 家园共育 在我十年的教学生涯中我总是认为家长与幼儿园的关系是监督与被监督的关系。幼儿园就是把孩子教育好、管理好，然后把孩子的成绩展现给家长看，让家长看到幼儿园在孩子身上所付出的努力。而我思想里的共育就是幼儿园负责幼儿园的教育，家长负责幼儿在家的教育，然后通过家访、开放日家长与老师互相沟通了解彼此。自从听了张爱君园长《提

记得在新教师培训的时候，董老师曾跟我们说过：一个刚上任的新老师只要坚持每天认真写教学反思，那么三年后这个老师必然会成为一位出色的骨干教师。这句话从刚开始工作地时候一直铭记在心。 什么是反思呢？书中说：反思即指教师对自己的行为以及由此产生的结果进行剖析、解读的过程，其本质是一种理论和实践之间的沟通，它反映一个人对其身心状况的认知。 那么，该如何写教学反思呢？反思的形式又有哪些呢？记得刚开始的时候，自己的教学反思一直流于表面，就像流水账一样把每天组织活动的流程写下来，后来在师傅的帮助下，才逐渐有所好转。书中提

羊口镇幼儿教师外出培训记录表 培训时间 2012年8月9日 培训地点 潍坊科技学院国际会议中心 外出培训教师 王桂蓁 培训主题 重构幼教理念 回归教育本质-----董旭花教授 活动详实记录 重构教育理念主要从以下四方面展开讨论： 一、儿童观的重构 二、学习观的重构 三、教育观的重构 四、课程观的重构 本次课程董老师着重讲解了一、儿童观的重构；二、学习观的重构两个大方面。 一、儿童观的重构 儿童观就是一个人对儿童的根本看法和态度。讨论：你心目中的儿童是什么样子的？用五个词语描述一下。 分析以下说法折射出的儿

三位上课老师在课堂上的精彩表现给我留下了深刻的印象，这三个活动各具特色，各具风格。这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验，也是对教师课堂能力的考验，更是心理素质的考验，与其说是听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听，去学习。这次的听课学习给我带来新的收获！ 一、孩子们的自主、探索让我学习。 由于三个活动的内容不一样，所以每次活动的内容要求不同，且都在非常关键的时刻让孩子自主交流，扎实高效，充分体现出自主、合作、探究发现的学习方式。在绘本阅读的课堂教学中得到了有效运用，成了早期阅读的一大亮点。如：在《胡萝卜

一年，又在弹指间过去了。这一年，丰富如画，又短暂如烟。上半学年，送走了我教育生涯中的第一批孩子；下半年，奔走在各年龄段的孩子中间，印记着每一张单纯的笑脸。 这一年，让我深刻地感悟了什么叫做世事无常，你永远不知道，明天迎接你的会是什么；面对生活，幸福快乐或抑郁纠结，就看自己怎样去感受和理解。 付出了会有收获，微笑了会有幸福，关爱了会有回报，用心了会有感动。 作为一名青年教师，我们要学的还有很多很多；仓幼为我们搭建了一个成长的平台。每个月，我们都会有两次青年教师研究组活动，理论学习让我们收获了更多的教学智慧，