记新教师亮相课前的那些事儿

当看到这个图形的时候，这个图形是什么呢？不难看出这个事一颗心。心，器官，系着情感与感情。不错，作为一名人民教师，有着一颗感人的心是必须具备的素养。心有很多种，有爱心，耐心，责任心以及细心等等。在新教师培训的第三天时，我特喜欢周老师的一段话让爱心的阳光洒照教室的每一角落，让耐心的甘泉滋润每一处干渴的心田，让信心的大旗飘扬在每一位心灵的上空。多么美的一段话，道出了教室所具有的爱心、耐心与信心。可是，在真正的实践工作时，是否具备这样的三种就够了呢，其实是不够的，有着一颗心，还必须得有一双翅膀。翅膀即是方法策略以

做为白下区的一名新教师，能够参加入职培训，让我受益颇多。五天的培训，我学到了很多学校没有学到的东西，为走上工作岗位，打下了坚实的基

人就是在学习中不断成长。我在开学的这几天里深深地体会到，因为今年我调到了新埭中心幼儿园，非常幸运的和名师金苗老师搭班，开学这几天我听了她好几堂课，让我深刻体会到优秀教师们从容不迫的教学风度和极其深厚严密的教学语言，以及非常精彩的教学设计和教学环节之间的衔接。我深感自己课堂教学的不足，更感觉到只有不断地向老师们学习，汲取他们先进的教学理念和课堂教学经验，才能逐步地提高自身的素质和教学的水平。现在我简单谈谈自己的体会，总结一下发现有这些共同优点： （一） 吃透教材，教学目标明确，教学难点突出。 讲课的老师们都

时间过的真快，转眼间我的第一届学生已经毕业了，回顾与他们在一起的点点滴滴，觉得累并快乐着。还记得刚开始工作那阵，听着孩子们的啼哭声我都想哭，实在有点招架不

时间过得真快，本学期的工作也将接近尾声，回顾这学期的点点滴滴，总喜欢唠叨工作日过得太慢，休息日过得太快，但回眸那些紧张也忙碌的日子，觉得自己工作学习地那么充实，同时也收获了不少，和孩子们一起度过的每一天是那么的快乐，但难免会出现一些心烦的事情，我相信无论在哪个工作岗位上，都回不断地出现难题，等着我们的解决，从而在经验中提高自己的能力，是自己在岗位上得到快速成长。 和孩子们一起学习、游戏是我最开心的事，孩子是我工作的对象，也是我不断学习、探索的源头，他们就像我的朋友一样。孩子是稚嫩的，作为一个新教师，经验尚

儿时起就很崇拜老师，于是长大后我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，虽没有留下什么骄人的成绩，也没有作出什么惊人的壮举，但正是在这平凡和朴实中，我找到了一个普通幼儿教师存在的价值！体会到了一个普通幼儿教师的幸福。 其实，教师的工作是围绕孩子来展开的，对教师的评价最有发言权的就是我们的孩子了。千万别小看了这些孩子，他们没有成人的世故、圆滑，他们很单纯、很直接，喜欢或者不喜欢往往就是一件很具体的小事引起的，他们会为了一个喜欢的老师而好好得上他的课。他们会因为喜欢这位老师而爱屋及乌地喜

读《赢在校园》第三章《溯源历史上无可取代的麦田守望者》中有这样一首诗《我为什么做教师？》，心灵测试也为我们留下了这样一个问题，虽然我没能马上理清我做教师的原因，但合上书本，这个问题久久萦绕在我脑海。 我为什么做教师？在我还是名小学生的时候，我就是老师的得力助手。那时能在早读课时带领同学读书，为老师批改同学的默写本之类的作业，那真是无尚的荣誉。那时我就想，如果长大后我是一名教师就好了，我可以天天带着我的学生读书，批改学生的作业。那份荣誉让我想当教师。 我为什么做教师？在我选择师范学校的时候，我必须坦白，因为

竹子如果只是一味地顺利，固然很理想，一鼓作气长出十米、二十米，固然很痛快，但本质却是脆弱的。所以每隔二三十厘米就必须要长节，在生节时通常有抵抗感及成长停滞感。生长的猛势停滞下来，致使好像出现了某种障碍。 自己想径直地生长下去，但却必须长节，在这时候会感到很痛苦，不明缘由地会有一种似乎到达顶点的感觉。竹子的能量在此时获得积累，其间竹节应势而生。竹节一个一个结成，高度日益增加。那时长成竹节的痛苦，实际上正是竹子无限生长的基

为了充分发挥骨干教师的传、帮、带的示范引领作用，来促进新教师的专业成长，12月4日上午我园特地举办了新教师过关课研讨活动，四位新教师在各自师傅传递新理念下，给予自己一个锻炼学习的机会，通过此次活动不断提高教学质量，，推动幼儿园整体教学水平的进一步提高。 宋老师是穗轮幼儿园的一位代课老师，在这次的新教师过关课中，她也积极地参与了进来。在她的中班阅读《赶苍蝇》活动中，宋老师思路清晰，语气不快不慢，给人以轻松感。整个活动环节设计紧凑，以集体阅读的方式引导幼儿仔细观察画面，在看清，猜猜，说说中感知故事情节是中班阅