更新时间:2015-01-08 13:59:58
《青年教师在成长《听那成长的拔节声》读书心得》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
太仓市实验幼教中心娄东中心幼儿园 王雅平 暑假期间,我认真阅读了《听那成长的拔节声》这本书。书中运用大量草根化的案例,通过呈现情景,描述过程,表达观念,传授经验,与读者分享了作者在幼儿教师专业发展之路上的所思、所想、所感。春、夏、秋、冬的季节顺序暗喻教师专业成长的不同阶段。春、夏、秋三篇分别针对信任教师的岗位生存、专业发展、发展中教师的积累与学习,骨干教师的探索性研究与持续发展等问题进行了分析与阐述,同时就幼儿园学习型组织环境,丰富多元的园本教研,参与式园本培训、多元化教学反思,教师专业信念的改变与发展,专业行动的改善的过程等方面的内同进行了深入的剖析和指导。这个学期参加了嘉兴市骨干教师培训,在本月开展的教学活动展示比赛中,我们以幼儿园数学教学为研究重点。在8个县区开展了由每个小组上课推选出的最优教学案例,再进行集体比赛。这次听了来自各县区的8位老师的精彩活动,我感到每位幼儿园教师的认真负责,将幼儿园严谨的数学教学变得富有趣味性。这次三个年龄段都有教师进行展示,老师们关注了孩子年龄特点,有生动有趣的方式引领,让孩子在学中玩、玩中学,调动了孩子们的学习热情,鼓励孩子们大胆发言,老师们在孩子全面发展方面想得很周到、细致,使孩子们得到全面发展。 从这些优质课中,不愧
还记得九月的一天,很荣幸去海盐聆听了幼儿园科学活动教学第七次主题式研训暨中心组研究活动,在那里听着几位名师在台上为我们展现了自己对科学领域的感悟和组织,让我们这些青年教师能深深地感受着她们在课堂上的魅力和那份自信,也感受到她们对活动内容和目标参透的很透彻,还很有想法的把一些平时一些生活话的事情结合起来,让孩子们听的、学的更快乐,更有兴趣,我们也从中学到了很多好的上课好的经验。 在去海盐听课之前,我们幼儿园的在业务园长,纪老师也有心的让我们去听听课的其中两位年轻教师一边听,一边根据自己所带班级的年龄段,挑选
做为白下区的一名新教师,能够参加入职培训,让我受益颇多。五天的培训,我学到了很多学校没有学到的东西,为走上工作岗位,打下了坚实的基
讲座听过很多,像今天这样让我心灵震撼的还真的不多。在吴校长的讲座中,我第一次接触了很多新鲜词,诸如云计算、云服务、中国云计算辅助教学(CCCAI)、WikiWeb2.0电子白板等等,还第一次知道可以在好看簿记录下一天的活动,可以用Google地图代替传统的地球仪上课,可以两次模拟地震演习从而较好的达到训练学生逃生技能的目的一方面我喜欢接受新事物,也许这跟我是B型血有关吧;但另一方面,我又感到一丝不安,不安的是原来有这么多东西是我不曾熟悉甚至听说的,我感到自己离现代世界有了一些隔阂,自己像是活在唐朝的。pp
为了提升集体教学活动实效、改进集体教学的组织策略,今天有幸去海宁实验小学参加了相约名师,聚焦课堂,第四届名师名课教学观摩活动。活动中分别由上海市优秀教师吴佳瑛与赵国赟老师担任本次活动的执教者,他们精彩的课堂,令人赞不绝口,深为感叹。 一、 大班综合《金猴降妖》显身手 京剧脸谱是中国的国粹,大班的孩子在经验的基础上,对于脸谱并不陌生。本次活动佳佳老师对于《西游记》中的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚4个故事人物,展开话题,分别让幼儿认识人物的脸谱,观察人物的不同特征,找出共有的特性,来激发幼儿的兴趣,积极表现幼
每年寿光市教育局都会为教师们在假期间开设学习班,让老师们充充电,每次的学习都会有很大的收获。作为一个一线的幼儿教师教育教学至关重要,通过今年的学习主要在以下两方面让我有了一个更深刻的认识。 家园共育 在我十年的教学生涯中我总是认为家长与幼儿园的关系是监督与被监督的关系。幼儿园就是把孩子教育好、管理好,然后把孩子的成绩展现给家长看,让家长看到幼儿园在孩子身上所付出的努力。而我思想里的共育就是幼儿园负责幼儿园的教育,家长负责幼儿在家的教育,然后通过家访、开放日家长与老师互相沟通了解彼此。自从听了张爱君园长《提
上周我听了袁老师的《幼儿园科学探索活动的组织与指导》的讲座,她从五个方面给我们讲述了幼儿园科学探索活动的组织形式与指导要求。通过学习使我意识到,教师应教给幼儿观察周围事物及生活中各类现象的方法,引导他们用完整的语言表达出自己的想法和疑问,组织他们一起探索产生某种现象的原因,让他们在自主、宽松的氛围中感受和体验科学。 但在实际科学活动的组织中,我们会有许多事与愿违的事。如在操作时教幼儿一步一步地做,得出答案。在教学活动中幼儿动手操作的机会较少,即使让幼儿操作,也是老师示范、幼儿照做。或是看到幼儿操作的过程没
为了检验和提高新教师的教学水平,进一步夯实新教师教育教学的基本功,昨天上午,我们幼儿园又一次为新教师们搭建了专业成长的锻炼平台新教师学期汇报课。 本次活动以给定内容自行设计的形式,采用同课异构的方式,让新教师们各显神通、汇报成长。四名新教师在结对师傅和各教研组教师的帮助下,认真备课、精心准备。中班的小陈和小马两位老师都以《勇闯迷宫》的活动内容,以认识椭圆形的相同目标设计了不同的活动过程。小陈老师抓住孩子们好奇心的特点展开变魔术的游戏,带领孩子们在闯迷宫帮助小蚂蚁找豆子的过程中正确认识了椭圆形。小马老师看好
在雪花飞舞的时候我们也结束了一学期的工作,迎来了2011年新的历史任务。回顾这一学期有收获也有付出,有喜悦也有说不出的滋味。这一学期都是在忙碌中,可到期末更忙什么反思啦,总结啦都得做。九月迎来了小班43个稚拙可爱的小娃娃,那真是有哭有笑又有闹的忙的晕头转向。刚稳定了孩子们的情绪又接着考核、调研,什么资料要补充,环境要布置;重阳节活动和。11月环境区域活动创设评比,荣幸的是我班获得了一等奖,还有幼儿诗歌朗诵比赛。12月家长开放日活动和迎元旦幼儿扭扭车比赛等一些列的活动。一月父子运动会和期末结束工作。工作虽然