听高级教师即兴演讲有感

今年我与李老师一起负责了大班的口语兴趣班，这是一次新的尝试，让我有机会与大班的孩子一起学习。 说实话，带惯了小班的孩子，一下子让我给大班的孩子上课我不知道该怎么进行，首先，在我说话的方式上应该有所改变，不能像哄小孩子那样的对大班的孩子说，因为他们的心理已经很成熟了，懂得了很多道理，你不提他们也知道。其次，就是在教学方法上要改变，大班的孩子就是即将入小学的孩子，他们要学习的知识应该是很广泛的，不像小班刚入学，在教会基本知识上再逐步扩展，所以我每次上课前一定要准备丰富的内容，才能让孩子们喜欢上我的课。 第一堂

当看到这个图形的时候，这个图形是什么呢？不难看出这个事一颗心。心，器官，系着情感与感情。不错，作为一名人民教师，有着一颗感人的心是必须具备的素养。心有很多种，有爱心，耐心，责任心以及细心等等。在新教师培训的第三天时，我特喜欢周老师的一段话让爱心的阳光洒照教室的每一角落，让耐心的甘泉滋润每一处干渴的心田，让信心的大旗飘扬在每一位心灵的上空。多么美的一段话，道出了教室所具有的爱心、耐心与信心。可是，在真正的实践工作时，是否具备这样的三种就够了呢，其实是不够的，有着一颗心，还必须得有一双翅膀。翅膀即是方法策略以

岁月无痕，我自踏上幼教岗位以来，也已历经了七个年头。在每一个与孩子为伍的日子里，我都感受着喜悦的幸福，脸上总是有着美美的笑容，心中总是装着满满的快乐，我把自己的那一份愉悦，那一颗爱心，那一种执着都无私地奉献给孩子们。所以，我有着如同孩子般透明的心灵，简单的快乐和豁达的心境，用我的真心、真情从事着阳光下最为纯洁、灿烂的事业。喜爱让我走上了幼儿园教师之路。我是一名幼儿教师，因为喜欢孩子，所以选择了这个职业，我对这一职业从小就有一份特殊的情有独钟。 在平时的教育教学中，每当我看到稚气可爱的孩子们快乐地脸庞，我就

曾经有一个教育者说过：教育始终应该是一个付出和学习的过程，也是一个感悟和享受的过程！今天听了深圳市幼儿教育专家李春玲的讲座之后，对这句话理解更深刻。作为一个老师的确需要不断地的学习，及时充电，也要无私的奋献、付出，最重要的是学会感悟

研修让我快速成长 寿光市稻田镇幼儿园 杨旭 慈建坤 我是今年刚刚参加远程研修的新教师，一直新奇的盼望着研修的到来。昨天一天的学习让我受益匪浅。 通过听王立军老师的讲座，让我意识到了自己在工作中的一些问题，真有一种胜读十年书的感觉。通过学习我知道了如何让自己变得幸福，幸福是一种态度、一种能力，而人生的意义就在于幸福他人的同时幸福自己。对于王立军老师说的一些事例，在日常工作中我们真的是经常遇到，但是却找不到解决方法。但是通过听这次讲座我找到了答案，问题不在于孩子，而在于我们老师总是消极的标定孩子，我们没有把目

今天，我们聆听了洪秀敏老师关于《幼儿园教师专业标准》（试行）解读的讲座，通过学习，我对《幼儿园教师专业标准》有了一个比较清晰、准确、全面的认识，在今后的工作中，我将以《幼儿园教师专业标准》为自身发展的基本依据，不断提升自身的专业素养，为幼教事业建设增砖添瓦。如何使自己的专业素养得到提高呢？我是这样构思的： 一、将爱进行到底。 我觉得爱之于教育，就如同阳光、空气、水之于花一样。洪老师今天讲到的某幼儿患幼儿园自闭症的故事让我更深刻地认识到：作为一名幼儿教师，首先我们要心中有爱。正如洪老师所说的衡量一个教师优秀

最近，我进行了一段时间的远程网络幼儿教师培训学习，这也是我第一次尝试这样的一种学习方法，通过简便灵活的方式，让我在网络学习中受益颇深， 虽然这种网络学习结束了，但是里面几个幼教专家的精彩演讲和多个的教学实录，却让我在教学实践中得到了很大的启发，不仅学习了她们丰富的理论知识经验和教育教学方法，还有她们对幼教工作的态度和价值观。有一位幼教人说：你把幼教当成职业时，你会很平淡，你把幼教当成事业时，你会很热情，你把幼教当成生命的一部分时，你便会快乐，每一个人都是一本书，一本耐读的书，这本书写得好坏只有靠自己。快乐

在教学中，经常要根据课题或班级的专题活动撰写一些教育论文，如何撰写好教育论文，应该注意哪些方面？带着这些问题阅读了《教师怎样进行反思与写案例和论文》一书。在书中找到了问题的答案，对撰写论文有了进一步的认识，以下就我在阅读此书时的一些收获与大家一起分享。 首先，通过阅读这本书，让我对教育论文中最常见的几种类型有了进一步的了解。如：有研讨型论文、经验型论文、述评型论文、报告性论文。其中，研讨型论文、经验型论文和报告性论文是我们在幼儿园的日常教学活动中经常运用的论文形式。研讨型论文是针对教育理论或教育实践中出现

今天，来自六加一的尚艳艳老师为我们做了《开展礼仪品格教育，打造品牌园所》的学习交流。感受颇深。 尚老师在一开始为我们讲解了握手的礼仪。 1、尊者优先 女士，长者，职位高的优先 2、握手的姿态 握住手指部分 3、握手的时间 35秒钟 一、礼仪用最恰当的方式表达对他人的尊重。核心精髓就是：律己、敬人。 二、学习怎样为礼仪教学做计划 1、每周12节课 2、首先把节日礼仪安排好 3、季节性的安排在相应的时间里。 4、把某些课做一个整合 三|、学习礼仪教学活动的具体流程 1、 热身和导入 2、 示范练习 3、 儿歌