更新时间:2020-07-04 17:37:49
《新手型教师专业成长途径研究的必要性》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
丰富新手型教师专业成长途径研究。通过探究不同的新手型教师专业成长途径,总结其中存在的不足与原因,探索促进新手型教师专业发展的有效途径,为提升新手型教师专业成长提供理论基础和方法指导,为其他幼教工作人员的相关研究提供参考。参加网络学习,对于我们一线教师来说,绝不是为了一时的兴趣,更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面,而是要通过知识的积淀,充实自己、完善自己,铺设一条使自己成为一名合格教师的人生之路。 在网络上认真学习了《幼儿教育新观念》,对于幼儿的教育评价有了重新审视的角度,从中我学到了教师评价语言不应过于单一、笼统、模糊、抽象化或不符合幼儿的年龄特点,不关注幼儿的内心世界和自我感受、自我尊严等评价方式势必阻碍幼儿能力的发展,因为这些不合理、不科学的评价方式使幼儿对自我的正确认识产生片面或极端化,从而影响幼儿对自我的合理认
俗语曰:梅花香自苦寒来,幼小时未知其意,但随岁月的流逝,竟有体验。如果有人问我,请你用一种花来形容你的幼教工作历程,我会用梅花来形容,因为梅花的飘香来自于它度过了寒冷的冬季,回顾自己在幼教工作中的二十多年的心路历程,自身在幼教领域中的收获和无数的荣誉,同样来自于自身不断的努力、修炼、克服一定的困难,犹如一朵芬芳四溢的梅花傲立于幼儿教育这片热土上。 一、入行一语天然万古新 俗话说:好的开始是成功的一半。记得在二十多年前,我的父母作为第一批干部被宁波市开发区引进,随后我便与父母来到这里,进入开发区幼儿园工作,
如果说成功需要一些外在的条件,诸如时运等等,那么一个成功者,包括成功的教育者,更多的是由于内部原因,比如自身努力、寻找方法等等。在魏校长身上,我看到的更多的是内部努力。 刚毕业时的魏校长和我现在有很多相似的地方,我们有着一样的懵懂、一样对工作的热情。现在她成功了,到底她的手中有什么法宝呢? 法宝 1 听 听?怎么这也是一个法宝?这乍一听似乎有些摸不着头脑,我有些来劲了,竖起耳朵听个究竟。原来在每次听完课不知道如何评价之后,魏老师便开始琢磨怎么听课了。慢慢的,学会了听本学科的课。但是,这还不够,正像那句俗话
昨晚跟着赖竹婧老师的思路学习了《幼儿教育新观念》这门课程。对其中的幼儿教育目标观,儿童观,发展观,课程与教学观,评价观有了一个更深入的理解。赖老师在课程中讲到教育中的儿童观时,说:婴幼儿在早期的时候,他们不仅有巨大的学习潜力和发展潜能,而且他的大脑神经系统和成人有所不同,受生理学心理学脑神经学的思想的影响,儿童是富有学习潜力的婴幼儿,要求老师在教学过程中充分挖掘幼儿的潜能,进行很好的教育。对于这一点我在以后的教学中一定会更加注意,注意幼儿潜能的挖掘,让我的孩子们在儿童期能得到更好的发展。 赖老师在谈到幼儿
兴山县黄粮镇幼儿园 胡文彩 学前教育是我国教育体系的第一环节,谚语三岁看老,七十看小正是学前教育功能的具体体现。所以,从事幼教工作的我正是站在人生发展的最前沿,意义深远。 随着时代不断的飞速发展,幼儿教育形式也复杂多变,深感要立足于社会,立足于幼教的前列,赢得同行的认可,就得不断地学习,不断地吸纳、借鉴着实可行的经验,不断的完善自己的教学理念,解放思想,转变观念。将新观念、新方法与实际教学相结合,用科学发展的眼光去审视、评价孩子。要用自己的新方法、新观念以及自己在幼儿教育中所积累的经验争取在幼教的征途上走
我是一名从事幼儿教育快二十年的老教师了,各种各样的公开课我也听了好多了。但这次我去滨州实验幼儿园听完课,心中却充满了和以前不一样的感触。 这次执教公开课的老师是经过层层选拔出来的优秀的年轻教师,他们代表的是我们幼儿教育的希望。老师们在活动中呈现出自信、大方、充满活力和朝气的精神,让我真的羡慕不已。看到她们的身影,听到他们动听的声音,我觉得自己确实是老了。没有了年轻的活力,孩子还会不会喜欢我呢? 其次,这次公开课的选材也不同于以前,以往讲课的内容都是限制在省编教材,这次教师可以根据自己的能力和特长,自由选择
创建伴我成长 做好自己的每一天,做好每一天的自己 做好自己的每一天,做好每一天的自己,与霞幼共同成长。这是我为这次创建给自己定下的目标!做好自己的每一天,我希望我能继续坚持自己的想法去创新并且去行动在实际当中。有着一个良好的心态从容的享受工作带给我的乐趣。和孩子们一起做朋友,共同去发现在探索中学习。做好每一天的自己,是我要认真的对待自己工作的每一个细节,并且去享受每一次的挑战! 新的创建给了我一个新的目标与动力,现在的我可能觉得事情一大摞理不清思绪,但是我知道我必须调整好心态对待我的工作! 不仅仅是为了创
从这个星期一开始,幼儿园根据计划开始了园级教坛新秀的评比,由于前两天在外学习培训,很可惜已有8位老师的课没有听到,今天一到幼儿园好几位老师都邀请我去补听课呢。据百合花开说这次大家都非常认真,老师和教研组都已作了精心的准备,所以课堂效果大多不错。 今天进入班级一听,果然如此,最让认欣慰的是,这次很多活动都是和我们的爱的教育课程相结合的,今天四个活动无论是语言还是社会都注重情感的培养,特别是都渗透了爱的教育。中班语言活动《给熊奶奶读信》通过读信让孩子们知道只有心里想着别人(惦念着别人、关心着别人、尊重着别人)
我们切实落实师徒结对的具体方案,帮助青年教师迅速成长。 根据每位教师的能力水平与发展需要,我们在自由结对的基础上,稳定师徒关系,鼓励年青教师边学边问,边实践边反思,边思索边提高,同时也激发教学中坚力量发挥自己的所长,耐心地传授自己多年的教学经验,从而进一步提高自我素质与教学水平。 我们扎实开展专题式理论学习活动,重视理论引领,聆听窗外声音,提高教师实践教学能力。 本学期,我们围绕研讨重点数学活动,开展了几次针对性的理论学习。学习了文章《引导幼儿玩出数学的精彩》,进一步探讨游戏化的数学教学方式。我们还学习了