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班主任一起探望生病的宝宝,如果没有那爱,怎能做到这一点呢?我清晰地记得老师还保留着教过的每届毕业生的留影呢!再看看别的老师吧,去家访、谈心……都是那样兢兢业业。当你表现自己的时候,在学生心中,尽管你不高大,也不漂亮但是你最美。这使我想起了爱因斯坦的那句话:当你把学校教给你的所有东西都忘记以后,剩下的就是教育。
二、教师要不断提升自身的人格魅力
只有不断提升教师自身的学识与人格魅力,赢取学生们的钦佩,用人性化的方式进入学生内心,才能使师生关系融洽。多数孩子只知道接受别人的爱,觉得是理所当然,而不知道爱也要付出,当然这种付出应是以行动来实现。所以,老师应教育孩子怎样来回报,怎样以行动来报答爱你的人。当你苦口婆心地教育某个不听话的宝宝时,你应该告诉他:“老师也喜欢你,并不希望你退步。”“老师关心你(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,希望你能有所改变,这是报答老师的爱。”那样,教育才会有效果,哪怕只是一句谢谢!
三、教师要与学生构建和谐成功的师生关系
“微笑”是一种优美、健康的品质,微笑是获得学生信任的最快的途径,微笑具有感染性。从孩子的来园到放学,我一直关心爱护每个孩子,在来园时微笑面对每一个孩子,晨间锻炼时,关注孩子的活动情况,热了提醒孩子们脱衣服,学习活动中鼓励孩子多动动脑,积极举手发言,午餐时鼓励孩子不挑食,把饭菜都吃完。午睡时检查孩子的睡姿,帮孩子盖好被子,放学时等家长把孩子一个个从自己的手中接走才回家等等,每一个环节,每一分钟都体现出一个教师的责任心。工作中,我时时处处对自己严格要求,查找不足,并服从领导安排工作,认真圆满完成学校领导交给的各项工作任务。今后将继续多读看书,学无止境思无涯