儿童网>幼儿教师>幼儿园教师读后感>正文
投稿发送到:123@smtxjs.com 即可
《燃荻》读书心得:真正的好课(4)
发布时间: 2014年07月20日 02:35:28
,还会与付班主任一起探望生病的宝宝,如果没有那爱,怎能做到这一点呢?我清晰地记得老师还保留着教过的每届毕业生的留影呢!再看看别的老师吧,去家访、谈心……都是那样兢兢业业。当你表现自己的时候,在学生心中,尽管你不高大,也不漂亮但是你最美。这使我想起了爱因斯坦的那句话:当你把学校教给你的所有东西都忘记以后,剩下的就是教育。

二、教师要不断提升自身的人格魅力

只有不断提升教师自身的学识与人格魅力,赢取学生们的钦佩,用人性化的方式进入学生内心,才能使师生关系融洽。多数孩子只知道接受别人的爱,觉得是理所当然,而不知道爱也要付出,当然这种付出应是以行动来实现。所以,老师应教育孩子怎样来回报,怎样以行动来报答爱你的人。当你苦口婆心地教育某个不听话的宝宝时,你应该告诉他:“老师也喜欢你,并不希望你退步。”“老师关心你(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,希望你能有所改变,这是报答老师的爱。”那样,教育才会有效果,哪怕只是一句谢谢!

三、教师要与学生构建和谐成功的师生关系

“微笑”是一种优美、健康的品质,微笑是获得学生信任的最快的途径,微笑具有感染性。从孩子的来园到放学,我一直关心爱护每个孩子,在来园时微笑面对每一个孩子,晨间锻炼时,关注孩子的活动情况,热了提醒孩子们脱衣服,学习活动中鼓励孩子多动动脑,积极举手发言,午餐时鼓励孩子不挑食,把饭菜都吃完。午睡时检查孩子的睡姿,帮孩子盖好被子,放学时等家长把孩子一个个从自己的手中接走才回家等等,每一个环节,每一分钟都体现出一个教师的责任心。工作中,我时时处处对自己严格要求,查找不足,并服从领导安排工作,认真圆满完成学校领导交给的各项工作任务。今后将继续多读看书,学无止境思无涯
  • 共5页:
  • 上一页
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 下一页
  • 读《陶行知教育名篇》小感
  • 将全面发展进行到底——3~6岁儿童学习与发展指南读后感
  • 《家园共育点滴体会与感悟》听后感
  • 给孩子互动的时间——读《给幼儿教师的建议》有感
  • 暑期读书交流——读《中挪教育交流片段及思考》有感
  • 在阅读教学中指导学生有效阅读——《初中语文高效教学》读书心得
  • 正确认识,摆脱误区——读郑金洲教授《教师如何做研究》有感
  • 教学活动中的叫答方式——读《有效“叫答”》有感
  • 了解儿童发展各个时期的心理活动《儿童发展心理学》读书心得
  • 做孩子心中永不陨落的小行星
  • 《给幼儿教师的建议》读后感
  • 洋溢着生命温暖的课堂——读《名师的魅力课堂 教育的理念与信念》有感
  • 《如何做最好的老师》读书心得——我的专业阅读分享
  • 学习《3~6岁儿童学习与发展指南(征求意见稿)》有感
  • 一个孩子真的是独立个体《给孩子最好的家庭教育》读后感
  • 读书心得《蜗牛慢吞吞》后感
  • 不做“勤快”老师——读《3-6岁儿童学习与发展指南》解读后感
  • 读《对不起不是万能的》有感
  • 读《爱的教育》有感——仓幼寒假读书活动
  • 《玫瑰与教育》读后感——读《小红花的背后》有感
  • 把游戏“还”给幼儿——《发展适宜性游戏:引导幼儿向更高水平发展》
  • 读《论语》有感
  • 读《燃狄》第10期有感
  • 输理工作,畅通渠道《做最好的教师》读书心得
  • 如何与家长沟通——读《和孩子一起跳舞——给中国幼儿教师的50封
  • 《原来孩子这样成长》读书心得
  • 读《发现儿童的力量》有感
  • 《对幼儿园体育活动有效性的思考》读后感
  • 《核心素养背景下幼儿园课程建设的思考》读后感
  • 读《情境教学法在幼儿美术创作中的运用》
  • 勤于积累,精于思考——读《教师如何写教育论文》有感
  • 读《美丽的挫折教育》有感
  • 用尊重成就孩子的一生——读《窗边的小豆豆》
  • 上一篇:教学活动中的叫答方式——读《有效“叫答”》有感
    下一篇:新教师培训作业:故事《彩虹的尽头》
    闪亮儿童网