儿童网>幼儿教师>幼儿园教师读后感>正文
投稿发送到:123@smtxjs.com 即可
愿每位老师都是一位好木匠
发布时间: 2014年07月20日 02:35:43
曾读过这样一个故事:一位校长别出心裁地让全校老师从一堆木料中找出有用的木材,几十个老师经过反复挑选,只有五个找出了一块有用的木材,其余的皆空手而归说:“一对废料,有什么用呀?”校长随即请来一位木匠,让他挑选有用的木材。木匠说:“这还用挑选吗?在我眼里每一块木材都是有用的,宽的可以做椅面,窄的可以做横档,长的可以做椅腿,最小的可以用来做加固用的楔子,总之,只要你用得当,每块都有用。”

听了这个故事,作为老师你有什么感想呢?

首先,我们看待学生要像木匠看待木材那样,相信每一位学生都是有用的,都能成才。从而去爱学生,观察了解每一位学生。其次,木匠根据木材的长短宽窄设计其用途,教师也要根据学生的特点,精心设计,耐心教导,使每个孩子都有用,都能成才。“玉不琢(幼教sMtxjs.com)
,不成器。”即使是再优秀的学生,也需要老师的精心雕刻,更何况差生。

木匠的眼光是发展的眼光。具有好木匠这样的眼光,是素质教育对老师的具体要求,更是学生对老师的迫切希望。愿每位老师都是一位好木匠。
  • 《追求“教学的有效性”还是“有意义的教学”》读后感
  • 关注细节,让教育绽放精彩——有感于《幼儿园教育的50个细节》
  • 认真思考 用心做事——读《你能做最好的班主任》有感
  • 读书心得“教师的时间从哪里来”新感悟
  • 愿每位老师都是一位好木匠
  • 关注幼儿的生活《学前课程与幸福童年》读后感
  • 读《名师人格教育的经典细节》有感
  • 幸福的蕴意——读《教育的智慧与真情》一书有感
  • 《幼儿园科学区(室)科学探索活动指导117例》之读后感
  • 我最喜欢的两篇文章——《让幼儿自由地扬起艺术之舟的风帆》《每个幼儿心里都有一颗美的种子》
  • 读《幸福比优秀更重要》有感
  • 作为基层教育工作者的理想和期待,你《看见》了吗
  • 读《教育智慧从哪里来》,看我的案例撰写
  • 教师的诗意生活与专业成长——读后感
  • 善于纪录,善于反思---《回到基本元素去》的读后感
  • 《热血教师》电影观后感
  • 教师,一个神圣的职业《教师的第一本书》读后感
  • 3 6岁儿童发展与学习指南读后感
  • 从《金乌鸦》的故事爱上阅读
  • 让每一双慧眼都闪光——《给教师的建议》读后感
  • 看《给教师的一百条建议》第25、26、50条建议有感
  • 读幼教365动漫版《一二三分一分》有感
  • <让心灵充满爱>读后感
  • 爱母与母爱是不可调和的天平——《猜猜我有多爱你》读后感
  • 读苏霍姆林斯基《给教师的建议》
  • 教师贴心的朋友—— 《中国教师报》读后感
  • 读《如何开展有效的晨间活动》有感
  • 《稳住成长的脚步》读书心得
  • 读“对话”教育有感
  • 读《幼儿园教师专业标准》案例式解读有感
  • 走过心灵的一角
  • 今天,你微笑了吗?----读《“事”说师生关系》心得
  • 读教科书级的好书《0--8岁儿童学习环境创设》
  • 上一篇:学习《如何做一个受欢迎的人》有感
    下一篇:请你为孩子播下一颗“幸福的种子”——“《幸福的种子》亲子共读
    闪亮儿童网