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《当代班主任的精神和智慧》读后感(2)
发布时间: 2014年07月20日 02:35:47
,都有着一个无限美好和丰富的世界等着我们去开发。
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做孩子心中永不陨落的小行星
读《美丽的挫折教育》有感
读《陶行知教育名篇》小感
如何与家长沟通——读《和孩子一起跳舞——给中国幼儿教师的50封
读《发现儿童的力量》有感
了解儿童发展各个时期的心理活动《儿童发展心理学》读书心得
《原来孩子这样成长》读书心得
暑期读书交流——读《中挪教育交流片段及思考》有感
教学活动中的叫答方式——读《有效“叫答”》有感
《核心素养背景下幼儿园课程建设的思考》读后感
把游戏“还”给幼儿——《发展适宜性游戏:引导幼儿向更高水平发展》
《家园共育点滴体会与感悟》听后感
学习《3~6岁儿童学习与发展指南(征求意见稿)》有感
一个孩子真的是独立个体《给孩子最好的家庭教育》读后感
不做“勤快”老师——读《3-6岁儿童学习与发展指南》解读后感
读书心得《蜗牛慢吞吞》后感
读《爱的教育》有感——仓幼寒假读书活动
输理工作,畅通渠道《做最好的教师》读书心得
《对幼儿园体育活动有效性的思考》读后感
读《论语》有感
《玫瑰与教育》读后感——读《小红花的背后》有感
读《燃狄》第10期有感
《如何做最好的老师》读书心得——我的专业阅读分享
读《对不起不是万能的》有感
《给幼儿教师的建议》读后感
用尊重成就孩子的一生——读《窗边的小豆豆》
勤于积累,精于思考——读《教师如何写教育论文》有感
读《情境教学法在幼儿美术创作中的运用》
正确认识,摆脱误区——读郑金洲教授《教师如何做研究》有感
给孩子互动的时间——读《给幼儿教师的建议》有感
将全面发展进行到底——3~6岁儿童学习与发展指南读后感
洋溢着生命温暖的课堂——读《名师的魅力课堂 教育的理念与信念》有感
在阅读教学中指导学生有效阅读——《初中语文高效教学》读书心得
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拥有一颗童心吧——读《名师讲述如何提升学生自主学习能力》心得
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不做教书匠 做名专业水准的教师——读《不做教书匠》有感
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