一切在于奉献——《人生的条件》读后感
更新时间：2014-07-20 14:35:49
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《人生的条件》是一本励志书，它的作者从感受心灵涤荡、迷醉情感吧台、透视自我认知、聆听社交课堂、颠覆惯性思维、铸造生命强度、规划成功轨迹等几个方面入手，对处于都市中的一些现实问题进行了阐释，采用一问一答的形式作为引子，以一个小故事作为开头，娓娓道来，语言朴实无华却暗藏禅机，让人像是在聆听一位得道高僧讲禅，如沐春风，醍醐灌顶。尝试简单的生活，追求快乐的感悟，这是作者在书中想要表达的，也是处于喧嚣都市中的人们所渴望的。在这现代的繁忙都市中，大家都为了生活而忙，工作的压力，现实的琐碎，已经让我们感到已经飞得太高，远离了生活，远离了细腻，远离了最初的往事……
那时自己还是一名稚嫩的学生，而如今，我们已经学着踏入社会，学着江湖把戏，学着不让自己随波逐流，学着让自己长大。而对于我来说，学习，是一件漫长又重要的事情。我们不断地充实自己，磨练自己，以各种各样的交换和付出来摆平生活的天枰，这就是人生的条件。
我们往往心不在焉，往往承受不住打击，往往因为某些小事心浮气躁，突然间感觉世界并不那么美好，那是我们没有好好沉淀，好好感受。
就如书的作者所说，其实，你可以留心观察发芽的小草，留心倾听花开的声音，留心风筝如何在空中飘摇，留心清风如何在夜里拂过树梢，笑逐颜开看着厅前的花开花落，醉眼蒙胧欣赏天上的云卷云舒。生命本身就是一种对心灵的涤荡,“风物长宜放眼量”，去追寻长久的精神底蕴。教师，这一个光辉的职业，一生的知识传播者和学习者。这一行要求需要我们具备更好的素养。那么，学会忍受孤独吧，在彷徨失意中修养自己的心灵。如蚌之含砂，在痛苦中孕育璀璨的明珠。痛苦过，徘徊过，纠结过，那么去发现爱，享受爱吧，爱是治疗心灵疲惫的惟一妙方，让我们迷醉在情感的吧台里，感受生活的美好，生命的美好，我们的心灵便会香满而溢……我们得到爱，更要付出爱，为我们的孩子，为祖国的未来，为生注入如新生的力量。
亚里士多德曾说过：“人生的最终价值，在于觉醒和思考的能力，而不在于生存。”在这个充满压力与竞争的社会里，我们虽然活得很艰苦，但觉醒与思考让我们成竹在胸！一次次思想的崛起，意志的淬火，是向光明人生迈进的助推器。在血与泪的教训中我们渐渐地懂得：拯救自己的只能是自己，而不是别人，哪怕是菩萨再世、耶稣亲临，也不能帮助任何人摆脱窘境。思想的碰撞，让我们更有活力，有勇气面对希望。
做好自己，才能做好一切。严格要求自己，面对这个喧嚣纷扰的社会和大变革时机，常常会感到迷惑、茫然和不安。有的人可能觉得自己初来乍到，无权无钱，地位如此渺小；有的人可能觉得自己只会理论，实践太少，能力实在有限……他们对如何在这个社会上站住脚表现得没有信心。实际上，社会的大海并不是那么深不可测，初步掌握些社交心理和社交技巧，有助于提高自己的为人处世能力。
我们的职业，诉说着一段段精彩又感动的故事，无条件就是我们的人生条件。我们不是沉寂在大海中的小鱼，我们将要成为推波助澜的激涌。
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《新世纪教师教育的专业化走向》读后感教师教育是基础教育的基础，面对基础教育改革对教师教育改革和发展提出的新要求，作为实施教师教育的教师进修学校，我们要在各方面实现教师教育的新跨越。一、 教育改革需要创新型教师：教师的劳动是创造性的这在理论上已形成共识。问题是，并非所有的教师的劳动都是创造性劳动。因此，教师的劳动是创造性劳动的说法，只是一种对教师劳动应然的揭示，并非实然状态。只有具有创造性的教师才能创造性地劳动。具有创造性和创造能力并进行创造性劳动的教师，我们称为创新型教师;把不知或不能创造性劳动的教师我们称为资格型教师。两者的区别在于劳动过
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《地球上的星星》影评后感《地球上的星星》这部印度片看后感触很深！我想我们作为教育者，在这个教育事业不断发展的时代，要逐渐开始重视提升对幼儿的教育质量，我们更应该关注特殊儿童，以及关爱这些需要我们帮助的特殊儿童，让他们融入到生活的大集体中。 影片中的尼克老师是我很喜欢的一位印度演员，我很关注他演绎的一些电影，从这部电影中，尼克老师不仅让原本枯燥乏味的美术课变得栩栩如生，也让原本内心自卑、心理有阴影的伊夏重拾自信与快乐。长期以来，我们的教育总是主张要平等对待每一位孩子，其实对于有一些需要我们特殊教育的孩子，我们应该用适合他们的方式去
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激活乐智，游戏成长《培养孩子越玩越聪明的80高招》读后感玩是孩子的天性，尽管孩子之间玩的一些游戏难等大雅之堂，但他们却能在不断的游戏中，激发创造的欲望和想象空间，使其沉睡的大脑被迅速地激活，在走上天才的道路上迈出关键性的一步。正因为如此，所以当我在书店购买图书时，我毫不犹豫得选择了《培养孩子越玩越聪明的80高招》这本书。 这本书一共分十个章节，每一章节都有从游戏角度阐述了对孩子发展的各方面好处，并且也有举例说明名人小时候是怎样的顽皮，然后长大后有了如何的成就，可以说是让读者更加信服玩真的可以成材！ 在阅读中，让我很有感触的章节是第三章与第六八章以及第九章。在第
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教师的语言修养——《幼儿语言运用能力的三步曲》读后感文中摘录的苏霍姆林斯基说过的一句话：教师的语言修养，在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。我觉得很经典。在我所从教的这个班里，最近就发生了一件令我非常欣慰的好事。 正宇是个做事慢条斯里的孩子，走起路的样子也有点和别人不一样，摇摇晃晃，其他孩子有点不喜欢他，还因为他在学习方面也不太如人意，我刚到这个班的时候，就听任教了两年的老师对他的评价：这个孩子有点娘娘腔。但我却不觉得这样，长得一张帅气的男孩子的脸蛋，高高的身材哪像是娘娘腔啊，于是我开始挖掘他闪
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品读《做最好的老师》感悟与思考读一书，增一智，掩卷沉思，获益匪浅。近日，我在网上捧读了李镇西老师的佳作《做最好的老师》，读后不禁为李老师的人格魅力所折服，也为李老师崇高的教育理念和对孩子的爱而深深的感动。我作为一名教师，应该如何去学习李老师?正是我要通过阅读需要学以致用的。以下是品读《做最好的老师》这本书带给我的一点摘录、感悟与思考： 一、爱孩子是教育的原色。在教育的这块偌大的画板上，是师幼共同描绘空间，充满着神奇与惊喜。教师要把每位幼儿都当成自己的孩子，去欣赏他们，找出他们身上的闪光点，并能以宽容、理解与欣赏的眼光去看待，教师的爱是
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读《班主任工作漫谈》后感魏书生这个名字在我上高中的时候就常听我的老师提起,那时侯感觉他真是好了不起,有点不敢相信,对于那么忙碌的他来讲班主任这份工作怎么可以做的那么好!如今有机会能读到魏老师所写的书,真是受益匪浅，感触多多。 世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。这是魏书生老师对班主任这一职业最形象、生动的概括。人们常说，教师是太阳底下最光辉的职业，班主任是教师中最神圣的职业。 虽然我在幼教这个行业才刚刚起步，但很庆幸在园领导的信任下，在2009学年我担任了中三班班
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拥抱大自然——《和孩子一起跳舞》读后感《和孩子一起跳舞》一书，作者以书信的形式，将我们在日常生活中遇到的各种问题通过比较高深的理论内容联系实际，生动地展现在我们眼前，并且通过真实的案例帮助解决这些问题。生动的例子让我对此书有种爱不释手的感觉。每一篇文章中，作者都流露出了快乐又真实的心情，在她看来，和孩子相处是那样的简单、自然。 大自然给人一种无尽的力量，成人喜欢大自然，喜欢呼吸新鲜的空气，喜欢聆听清脆的鸟叫声，孩子当然也不例外，对于孩子来说，大自然就是一个大课堂。书中第41封信中也说到，让孩子在大自然的拥抱中快乐成长。文中一开始就提到向自然性
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教育电影观后感——《美丽的大脚》在那么多优秀的教育类电影中，我选择了倪萍主演的《美丽的大脚》来观看，因为倪萍是我所熟悉的一位演员，她智慧而又知性，退出主持舞台的她更显幽默和风趣，豁达和开朗的个性十分的吸引人。花了整整一个多小时，看完了整部电影，给我留下的除了感动之外，还有一抹淡淡的哀伤。 影片讲述了黄土地上一位平凡的女教师张美丽的故事。她的丈夫因为愚昧被判了死刑，为了让自己的孩子没有那样的命运，她教自己的孩子读书，后来又办起了学校，教村里的孩子读书。学校办起来了，她的孩子却没有了。但她没有放弃这群毫不相干的孩子，而是把他们当成自己的孩子
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净土—我中华之国土要问我心有多广？看我国土就知道。------题记 中国一个传奇、梦幻般的国家。一个拥有960万平方千米的伟大民族。在这片热土上，哺育了一代代华夏儿女，繁衍、生长、壮大！ 但海外回归的游子踏上这广阔的大地，嗅着国土的芬芳，才能领会到家乡的含义。元朝时，我国领土达到了前所未有的壮大；世界大战后，我国领土一点点减少，看着那些与祖国大陆母亲分离的儿女，闻一多不禁概慨万分，心中怒火油然而生，奋笔疾书，写下了呢流传至今的、脍炙人口《七子之歌》。 改革开放后，祖国大陆的儿女们都回归了，仅剩下那台湾啦。曾多少次，他在梦中