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尊重成长,促进成长——读《培养幼儿的成长能力》心得
发布时间: 2015年07月20日 03:58:42
近看了一本李季湄教授推荐的书——《培养幼儿的成长能力》。本书的作者是一位日本公立幼儿园的园长,它以一个案例一个解说的方式,记录了作者本吉圆子老师在幼儿园教育活动指导的实录,案例生动鲜活,解说深入浅出。阅读这本书,仿佛就置身于幼儿园的一日活动场景中,在一个个案例中,圆子老师有着敏锐的观察力,非常善于捕捉教育的契机,利用各种与幼儿相处的机会,如一起游戏、一起做项链、一起学游泳、一起饲养豚鼠等等,与幼儿平等、亲切、巧妙而又有针对地对话,既尊重了幼儿在成长过程中的种种反应,又通过对话很好地帮助幼儿纠正偏差、锻炼技能、积累经验、完善人格(幼儿教育m.smTxjs.com)
,很好地促进幼儿的成长。
让我们来一起分享几个案例吧。
○如果有孩子在游戏中耍心眼,我们该怎么应对?在实录2中,圆子老师“以其人之道还治其人之身”的方法让雄介认识了在和同伴游戏时作弊的错误和问题的严重性,并引导他向同伴道歉。当耍心眼的孩子也成为“受害者”的时候,有助于让他设身处地地认识错误并进行反省。
○“有爱的教育才能理解死的悲伤和生的可贵”在实录8中,孩子们在饲养豚鼠的过程中,先后经历了豚鼠妈妈和两个鼠宝宝的离世。对于死去的豚鼠,老师没有一扔了事,而是引导幼儿向离世的豚鼠表示感谢,并认真地和孩子们一起为它们举行葬礼,埋葬它们,祈祷。在整个实录中可以看到,老师并没有可以地去引导幼儿观察了解豚鼠的外形和生活习性,而是更注重让孩子们在饲养和完成葬礼的过程中懂得什么是责任,学会正确面对死亡和认识生的宝贵。
○ 我们都有教幼儿学跳绳的经历,而很多时候我们会发现,其实跳绳并不是老师教会的,而是孩子自己练会的,看看圆子老师是怎么做的。在实录13中,小翼不会跳绳还不愿意学习。老师先称赞善于吊单杠的小翼“太棒了 更 多 资 源 公 众 号:闪 亮 儿 童 网
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