让我们学会倾听——读《老师，你在听吗》有感

从事幼儿教师的我已有多年了，在读幼师时已接触过陶行知先生，他的生活即教育教学做合一等思想理论把我考试考的好苦，因为那时还是纯理论的，也就是死记着，所以理解不是很到位。现在，在从教的日子里，对行知思想的理解越来越清晰，感受也越来越深。近段时间，又通过对胡国枢先生撰写的《陶行知新论》的学习，对行知思想又有了深一层的理解和感受。 感受最深的要属爱满天下的行知思想了。爱满天下是中国伟大的人民教育家陶行知先生最重要的教育思想之一。意思是说，教育的核心是爱学生。热爱学生是师德中最为重要的一点。捧着一颗心来，不带半根草

近日，我读了陶行知先生教育名著，顿觉收益匪浅，充分认识到，陶行知先生的教育思想和理论充分体现了教书育人、服务育人的教育理念，陶行知先生说：爱满天下。热爱每一个学生为了孩子，甘为骆驼 陶行知先生把爱的教育发扬光大，教师对学生的爱应是一种理智的诚实的公正的稳定的师爱，它是高尚情感和科学的严格要求相结合的产物。师爱是包含教育目的的爱，而且通过这爱以受到教育效果。称学生爱人，说明他的教育思想，是把爱和教育视作天生的结缘，教师爱学生，就有教育，学生爱教师，于是教育产生好的教育效果。孩子是稚嫩的，孩子是天真的，他们的

读了虞永平老师的《学前课程与幸福童年》一书，在这本书中，虞老师主要论述了课程与幼儿之间的关系，书中先进的教育理念引领着幼教行业的发展，其中《种植园地与幼儿园课程》一文给了我很大触动。因为种植是有关自然，有关生命的一项活动，幼儿不就是要接触自然，接触生命的吗？ 看了这篇文章，对比自己接触过的幼儿园，很多幼儿园都能在园内开辟种植园地。而虞老师的观念影响了我，种植园地不仅仅指室外用来专门种植的地方，只要是能种上一些植物的地方都属于种植园地，这样的定义打破了传统的观念，让一些受到场地限制的幼儿园也能开辟属于自己的

快乐是生活中最优美的旋律，是生命中最亮丽的色彩。拥有了快乐，也就拥有了一个美好的人生。《让心灵充满快乐》这本书就将生命中的一次次感动，汇集成美丽的浪花，轻轻叩击那沉睡的心灵，使我们在饱含温情的爱抚下，心中充满快乐。 什么是快乐？快乐是什么？怎样才算是快乐呢？带着这样的疑问，我翻开了《让心灵充满快乐》这本书，给自己的心灵好好的洗个澡！翻开目录，首先进入我眼帘的是笑对生活这四个字，然后我慢慢的开始品读书中的文章，每一篇文章都很有哲理，也都表达了每一种处事的方法及态度。这里有体会幸福的人生感悟，有摇荡心灵的历练

与《祝你幸福.最家长》的初识是在我们学校的宿舍一个图书室与教师宿舍两用的房屋里。当时的我刚毕业不久，怀揣着满腔的热血，希望自己能在工作中不断成长、不断进步。而这个兼做宿舍的图书室正好满足了我渴望知识与进步的愿望。也就在这时，我看到了《祝你幸福.最家长》这部对我教育思路颇有影响的期刊。 刚开始，我拿起这本书，看了看书名，感到很疑惑：学校怎么会定制专门给家长看的书呢？而当我真正拜读其中的文章后，我恍然大悟：这本书竟然适用于正处于教育孩子阶段的所有人。无论你是孩子的家长，还是奋斗在教育第一线的教育工作者，只要你

每个人都喜欢受到表扬，这似乎已经成为了人的一种生存需要。如果一个人在生活中没有赞美，就很容易产生失落感。心理学家威廉詹姆斯说：人性中最深切的廪质，是被人赏识的渴望。因此，我们不难看出收到别人的赞扬对于一个人来说是何等的重要。孩子受到家长或者老师的表扬，会使孩子的思想、行为受到鼓舞，因而变得自信起来，从而生活中充满了喜悦和满足，但并不是所有的表扬都对孩子产生良好的影响，不恰当的表扬很可能会引起孩子的紧张情绪，还会使孩子变得受不住批评，心理承受能力差。那么，我们在对孩子进行表扬时，应该注意些什么呢？ 一、不要

稻田镇幼儿园 李海霞、刘金芳 近段时间老师们在繁忙的工作中抽空阅读了《3--6岁儿童学习与发展指南》解读，相信大家都有所收获与提高，但理论性的知识于我们而言毕竟难以理解和吸收，然而参透解读又确实对我们的工作有很大的帮助。所以，为了让老师们更好的消化和运用，我们开展了本次读书沙龙交流会，旨在让老师们通过自己的阅读，提出疑问、交流心得、分享收获，能够安静的坐下来细细的研读讨论，慢慢地内化吸收书中的知识，从而切实的运用到自己的实际工作当中。 活动时间 2013年11月 活动地点 亲子活动室 参加人员 幼儿园部分

在2012年的尾声我向园里借来了《生活化的儿童美术》一书，想要让自己在艺术领域这块有一点成长为2013的成长助一把力。陶行知先生指出：生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。生活教育强调的是教育要以生活为中心，反对传统教育以书本为中心，认为不以生活为中心的教育是死的教育。生活教育是在批判传统教育脱离生活实际的基础上产生的，是单纯知识教育的对立物。 但是真拿起此书的第一刻心想这类的书枯燥乏味，难有激发人的读书欲，何况此书貌不惊

校园是一个孩子们读书的地方，也是老师们学习的地方，我园一只开展系列特色活动，如：本学期把乡土.生活.阅读作为了特色活动，为了更好的让孩子们喜欢上阅读，我们开展多种形式的阅读。 世界阅读日 联合国教科文组织把 4月23日定为 世界阅读日 希望藉着这个重要的日子，向大众，尤其是年青人和儿童推广阅读和写作。为何会把世界阅读日定在4月23日？莎士比亚这位伟大的文学家是于1616年4月23日逝世把4月23日定为世界阅读日可说是別具意义。因为阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界