教师教育的阅读然荻读后感

从事幼儿教师的我已有多年了，在读幼师时已接触过陶行知先生，他的生活即教育教学做合一等思想理论把我考试考的好苦，因为那时还是纯理论的，也就是死记着，所以理解不是很到位。现在，在从教的日子里，对行知思想的理解越来越清晰，感受也越来越深。近段时间，又通过对胡国枢先生撰写的《陶行知新论》的学习，对行知思想又有了深一层的理解和感受。 感受最深的要属爱满天下的行知思想了。爱满天下是中国伟大的人民教育家陶行知先生最重要的教育思想之一。意思是说，教育的核心是爱学生。热爱学生是师德中最为重要的一点。捧着一颗心来，不带半根草

当每个人从学校踏出的那一刻起，就憧憬着自己未来的职业生涯，满怀梦想与希望，编织了一个个美丽的梦想。然而随着工作中竞争与压力的聚增，让那些曾经怀揣着梦想的青春也退去了绚丽的光环，随之而来的是对工作的倦怠，昔日的职业幸福感逐渐褪去。 当岁月磨平了幸福的痕迹，我们不得不再次去寻找它，值得庆幸的是只要有心，总能有所收获。 在最近看的《给幼儿教师的建议》一书中提到我的情绪我做主少一些抱怨，多一些反思再次告诉我们工作态度的选择取决于我们自己，把关注的焦点放在工作的不同方面，常常会让人产生不同的情绪，得出不同的结果：把

读培养自律非他律的孩子有感阿荣旗王杰幼儿园 作者 史金凤 我读了幼儿教育导读习惯养成栏目培养自律非他律的孩子一文，自律宝宝有出息，文中说自律是在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉得约束自己的一言一行，简单的说，培养自律的宝宝就是让宝宝养成良好的习惯，而良好的习惯可以让宝宝受益终身。好习惯养成一定要做好六件事:1、从小培养宝宝良好的习惯，2、耐心的进行品德教育，3、给宝宝爱抚和关怀，4、充分发挥榜样的作用，5、通过游戏练习，增强宝宝自我控制能力，6、通过延迟满足培养宝宝的自控能力。

在本次高级教师培训班的学习中，我学习了《幼儿教师反思能力培养研究》一书。这是一本很好的书，他的通篇内容都很贴近我们的工作实际，所以我是一口气读完了这本书。看后感受很深，也得到了许多的启发。 反思活动是我们天天在做的功课，但是虽然天天做，也不一定已经做得很好了。通过看本书，我对反思活动有了一个新的了解。幼儿园的反思活动他有三种形式，即内

让《弟子规.》走进孩子的心灵-------阿荣旗王杰幼儿园 作者 史金凤 最近我读了幼儿教育导读2014年4月下中的江苏省张家港市梁丰幼儿园陈芳写的《浅谈幼儿园弟子规教学策略》一文，我颇受启发。大家都知道，幼儿时期是人一生中智力发展最旺盛的时期，也是记忆力最强的时期，如果在此阶段根据幼儿的年龄特点运用适宜的方式让幼儿潜移默化地接受经典文化的熏陶，一定会受到较好的效果的。陈老师就弟子规的教学，谈了如下策略：1、染----春雨润物细无声,乔姆斯基认为环境可以产生激发效应和塑造效应，营造一个相应的环境对幼儿的兴

文中摘录的苏霍姆林斯基说过的一句话：教师的语言修养，在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。我觉得很经典。在我所从教的这个班里，最近就发生了一件令我非常欣慰的好事。 正宇是个做事慢条斯里的孩子，走起路的样子也有点和别人不一样，摇摇晃晃，其他孩子有点不喜欢他，还因为他在学习方面也不太如人意，我刚到这个班的时候，就听任教了两年的老师对他的评价：这个孩子有点娘娘腔。但我却不觉得这样，长得一张帅气的男孩子的脸蛋，高高的身材哪像是娘娘腔啊，于是我开始挖掘他闪

每个孩子都是一朵花儿，只要你认真呵护，他们便会开出五颜六色、五彩缤纷的花朵。是啊，孩子是祖国的花朵，要靠教育者去浇灌、呵护他们，只有这样，才会有更美好的未来。 近日，我们小博士幼儿园全体教师，在多功能厅一起观看电影《花儿怒放》。电影中讲述的是一位年轻老师与一群孩子共同成长的故事。 刚刚大学毕业的丁天在一所初中担任初三（4）班的班主任。刚开始两名调皮的学生跑到顶楼玩耍，他为了学生让他们下来，自己克服了恐高症，但是，两名调皮的学生去把他扔在顶楼上跑了。 电影中讲到了一个他的学生----马俊是一个学习有困难的学

刚读母亲的帐单前半段的时候，我便在设想后面的结局：如果按小彼得的计算方法，那母亲得给小彼得开出一张天文数字的帐单。待我看到母亲的0帐单时，我震撼了，这对小彼得来说绝对是一剂绝妙的药方，这不他怀着一颗砰砰直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将发烫的脸藏在母亲的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋。 如今的孩子为家里做点所谓的家务活，向父母索取报酬的，或父母主动给予报酬奖励的现象日趋增多。父母的本意可能是：1、鼓动孩子做些力所能及的事；2、让孩子知道有付出就有收获；3、培养孩子打理钱财的能力付出劳动，获得

从从事幼儿教育事业以来，对于应彩云老师的精彩课堂我们观摩了很多，有现场的、有视频的等等不同的方式让我们来学习应老师课堂的精彩之处，每一次的观摩学习都让我觉得课堂学习是一门大学问。 在这次的暑假里，闲暇时，我在网上又搜到应彩云老师这样一堂课，大班绘本《一寸虫》这一本绘本完全将绘本故事的内容与我们的多元化课程相结合了，通过故事内容掌握了逻辑技能，测量技能。应老师通过故事情节让孩子了解到了一寸有多长，同事通过绘本让孩子掌握到如何测量，这一堂课不光让孩子掌握故事中的测量方式，老师还准备了一寸虫的教具，让孩子通过操