更新时间:2014-07-20 14:23:45
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教学的艺术不在于传授的本领,而在于鼓励、唤醒、鼓舞。在幼儿园里,孩子最听老师的话,老师对幼儿的评价,态度在某种程度上会直接影响幼儿对自己的看法。在一次美术活动中,我从顽皮孩子家辉的进步里印证了这句话。小班小朋友刚入园不久,不管是看书还是玩玩具,总是扔的满地都是,等幼儿离园后,老师再来打扫战场。对此我也对孩子们进行过多次说教,可效果总是不太明显。偶发的一件小事,却使事情有了转机。 一天,我们在院子里玩纸球,马上要离园了,孩子们将纸球扔的满地都是,我突发奇想,说小朋友,我们要放学回家了,我们先把纸球送回家好吗?有的小朋友先是一怔,我接着说:老师知道小朋友最喜欢帮助别人了,玩具和小朋友一样都想回家,我们一起来把它们送回家吧!孩子们非常积极的都去捡纸球,一会儿就把所有的玩具都送回家 了。 一句话改变了孩子的行
以前当我实习时,总会觉得孩子是那么的可爱,我真的好想每天都和他们在一起,但是现在的我已经是一名幼儿老师了,很多看法和以前不一样了,学会了公平看待每一件事。最近我突然发现孩子也会变得这么奇怪,让我一下子不知道是怎么回事。 我班的一个女孩子,叫马依婷,我非常的喜欢她,因为她是一个很会表达自己想法的孩子,平时的她很活泼外向,很乐意与老师、小朋友交流,并且我发现她也是一个懂事大方的孩子。记得有一天早上,她是来的最早的,其他小朋友都还没来,于是我就让她到午睡室待一下,等其他小朋友来了再出去玩。我忙着整理材料,而她待
文文是一个性格非常内向的孩子,记得开学那段时间,文文每天都不愿意上幼儿园,每天上幼儿园都要哭,妈妈舍不得文文,也跟着哭。慢慢地,文文适应了幼儿园的生活,不再哭闹了,但是在幼儿园很少看到她主动与小朋友交流,也不会跟老师交流,很少看到她的笑脸。最近这段时间,我听说她又不愿意上幼儿园了,她的不愿意并没有表现在幼儿园,而是表现在家里面。听妈妈说每天早上赖着不肯起床,一让起床就哭,就说:我不要上幼儿园。 虽然孩子还小,但是我觉得文文应该也不会愿意让小伙伴知道自己不愿意上幼儿园,每天爱哭的这个小毛病的,因此,在得知这
同情心是一种对他人的不幸遭遇产生共鸣及对对其行动的关心、赞成、支持的情感,如人们对老弱病残的关心,对生活无着落者的帮助等。同情心是人道主义的基础,可以使人有博大的胸怀,使人的情感得到进一步的升华。然而当今社会环境中有一些不良风气,如对老人不尊重、欺负弱者等,均对孩子产生不良影响,使其在与别人交往的过程中,显得很专横,与别人没与共鸣。 在指导幼儿进行交往中,教育者应有意识地培养幼儿的同情心,使幼儿能理解别人的需要和愿望,怜悯别人的不幸,能忧他人之忧,乐他人之乐。当孩子关心了别人,应及时予以表扬,使他心中懂得
孩子们最开心的是玩,这是孩子们与生俱来就有的,即使在学习中,也是在玩中学习的,这次,我主要针对孩子们在医院区中观察了孩子们的举动。 在孩子们展开区域活动时,我走到了医院的活动区域,孩子们玩的特别开心。这时,突然,朱宇豪小朋友对我说:张老师,余烨不让我给他打针。边说边使劲地按着余烨小朋友不放,而余烨小朋友也在挣扎、逃脱,示意不愿意看病,他厌烦的跟我说:张老师,我不想打针,他硬要打我!孩子们出现了矛盾,顿时有了纠纷,只看到朱宇豪皱起了眉头,余烨撅起了小嘴,一脸不高兴的样子。 看到这情况,我走了过去故意与他们打
开学初,班级中有许多幼儿都还不适应幼儿园的生活,哭闹、发呆等入园焦虑现象较多,经过两星期的生活,大多数幼儿都能够适应了,却又遇上了流感,许多孩子生病了,因而给刚刚才开始适应幼儿园生活的孩子放了一个大假。我想,放假结束后,这些孩子来园估计又得大闹一阵了吧!想想就头疼
玩是孩子的天性,对于玩孩子们没有不耐烦。今天,孩子们又玩起平时的玩具来。于航西拿着他的拼凑成果给我看,说:老师,你看我拼了个什么?我一看,像飞机。就说:是飞机吧。还飞机呢,是黑猫警长的车。语气中明显透着对我的小桥。奥,是老师看错了,我看看你的漂亮小车。你的小车是什么颜色的?有黄的|绿的。啊,真漂亮。开着黑猫警车去捉老鼠吧。老师,小车没有油了,我要加油。他把小车放到了小盆里去加油了。航西,你怎么知道小车要加油?我听王雨薇说的。呆了一会儿,他就和小伙伴们说:加满油了,我们出发吧。看着孩子们天真的笑脸,我的心里
本周,我们在健康区中又新投放了许多乡土器材,如:竹竿和布心做成的长短、粗细不一的花竿;大小不一的绳圈;长短不一的布绳等。这些都是孩子们所熟悉的,生活中随处可见的,但又不被重视的东西,我们把这些乡土材料经过改造后投入到健康区中,让孩子们自由探索、自由操作,进入健康区的孩子们无不被这些丰富的乡土器材而吸引。 今天的活动,我要求孩子玩的是新投放的竹竿,大家从未玩过,竹竿到底有多少种玩法我们多不清楚,所以今天就是要孩子们自由探索、自由创造竹竿的不同玩法。整个活动,孩子们始终保持着积极地态度,从一开始探索中,就可以
小小班那个头上扎八个小辫的小姑娘就是王雅婷 。早上,雅婷小鸟一般的飞进教室 ,看见我和兰兰,总会甜甜的问声老师好 。还忘不了和送他来幼儿园的奶奶说声再见,最可爱的是雅婷每次都会送奶奶一个飞吻,那动作,逗得我和兰兰笑个不停 。 说雅婷巧嘴,并不是我和兰兰老师夸张 ,你听,刚到幼儿园的雅婷就开始了演讲 ,先说妈妈是怎样不小心给她割破了手指 ,她举着被纱布包着的手指,那小心翼翼的样子,好像手指伤的很重,那表情看起来真的很痛,围观的孩子都露出了同情的目光,我问她流血了没,她竟然反问我:老师,你是不是觉得妈妈给我割