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小班教育随笔:游戏无处不在
发布时间: 2014年07月20日 02:23:50
我们农村幼儿园的孩子比较多,每天上午的语言活动课时,都得将小椅子排成两个半圆,而手工活动时往往要把小椅子搬到桌子边上来。每当这时,活动室就会响起“咔咔嚓嚓”的声音,不但损坏了椅子,也使活动室里显得格外乱。

这天,语言活动后,为了让孩子们安静的回到座位上去。我对孩子们说:“今天,我和小朋友做个有趣的游戏,看谁搬椅子时,让老师听不见声音。”小朋友们很好奇,个个跃跃欲试,我喊:“一、二、三!”小朋友开始搬椅子。我先闭上眼睛,当我睁开眼睛,全班小朋友都整齐地坐在桌边上了。我装作不知道的样子问孩子:“你们是怎样搬的椅子,我怎么一点声音也没有听到?”这时,孩子们争先恐后地发言(幼教sMtxjs.com)
,有的说:“我轻轻地搬,轻轻地放。”有的说:“我走路跟小猫一样没有声音。”我问小朋友:“下次搬椅子的时候,谁还能让我听不见声音?”孩子们一齐举起手来。这样连续几天活动室里的小椅子再也不唱歌了。

由此我想,对孩子爱护公物的教育,光靠说是不行的。要说、教同时进行才会收到更大的效果。(山东省寿光市营里镇幼儿园 程显燕)

培养孩子的自控能力,从点滴做起


山东省寿光市营里镇幼儿园 程显燕

小班的孩子年龄小,自控能力差,特别表现在爱护图书这方面。有的小朋友不爱护图书。看书时乱翻书看,而不是轻轻地一页一页地翻看;有的用牙齿咬书;还有的撕书,而且还爱在书上乱写乱画,弄的书上不整洁、很脏。我看到这种现象,我决定对孩子们进行爱护图书的习惯养成教育。于是,我和孩子们谈心、交流,让幼儿知道书是我们学习的工具,我们可以从书中学习到很多知识和本领,所以我们要爱护书。看书时,要一页一页地翻着看书。看到书籍有破损的地方
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