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张桂华教育随笔(鞋子为什么穿反了)

张桂华教育随笔(鞋子为什么穿反了)

更新时间:2014-07-20 14:23:51

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离园前,我给小朋友整理衣服,发现肖坤益小朋友的鞋子穿反了。记得下午吃果点时,我已经给他纠正过一次,下午活动课前,我也给他换过一次。这孩子好动,手快、脚快、嘴巴快、脑子反应也快,可为什么总是穿反鞋子呢?    于是我把他叫上来,拉着他的手,轻轻地问他:“你的鞋子反着穿舒服吗?”谁知他居然回答说:“舒服。”这孩子敢做敢当,从不在我面前撒谎,看来,他说舒服一定有他的道理。于是,我对他说:“鞋子反着穿还舒服啊,怎么会呢?”他凑近我的耳朵神秘地说:“鞋子太挤了。”我恍然大悟。鞋子太小,反着穿也许真的会舒服一点。呵呵,这孩子真有办法。但是为了安全,我还是在离园时,告诉他妈妈为他换一双合适的鞋子。
      这件小事使我联想到:一个教师,要善于询问调查,细心观察和分析事情的真正原因,正确对待幼儿反常的举动,这对于幼儿的身心健康是很重要的。如果教师对幼儿反常行为不问青红皂白,仅凭表面现象和主观判断批评幼儿,不仅会压抑幼儿的创造性和自主性,更会深深挫伤孩子的自尊心和自信心
  
  2、我们自己选游戏玩
      山东寿光侯镇实验幼儿园 张桂华
  户外活动时,爱说话的张菁洁小朋友用乞求的语气说:“老师,让我们自己选游戏玩好吗?”其他孩子听了也随声附和,李永康兴奋地说:“咱们玩猫捉老鼠的游戏。”邱紫瑞说:“我们玩老狼老狼几点了的游戏”看到孩子们那么渴望玩自己选的游戏,我答应了他们的请求。    我忽然想到:孩子从早晨入园到傍晚离园,一切行动都在老师的安排下进行,无论是上课、午餐、午睡、区角活动都统一进行,连户外活动都是玩老师规定的项目,没有一点自由时间,难怪有几个孩子总想“自由”一下。
      孩子们兴奋的自由分组,有的当猫,有的当老鼠,玩猫捉老鼠的游戏,还不时地传来高兴地笑声;还有的在玩种葫芦种方瓜的游戏,不时地发出阵阵咯咯的笑声;还有的玩的特别起劲,还大声吆喝着:“保护好我们的鸡宝宝,不要让老鹰捉走了咱们的孩子,快躲开,躲到我的后边来。”原来他们正在玩老鹰捉小鸡的游戏。    看到孩子们那天真灿烂的笑脸,听到那爽朗的笑声,我的心里无比的欣慰,这一刻,每一个孩子都是充实的。
  
  3、 肚子痛的真正原因
  山东寿光侯镇实验幼儿园 张桂华
   昨天午饭前,张轩宇小朋友突然哭了起来,我闻声走过去问其原因。她说肚子疼、不舒服,我连忙用手摸其额头,感觉她并没有发烧,询问她早饭吃了什么,她也说不清,怕耽误病情,便打电话联系家长,让家长接她回去看医生。
     可是,今天吃午饭时,张轩宇又哭了,我问她原因,她对我说:“老师:我肚子疼,你打电话叫我妈妈来接我吧。”当我打电话给她妈妈时,她妈妈却告诉我张轩宇在说谎,目的就是回家看动画片,昨天回家就看了一下午动画片。得知情况后,我没有批评他,而是轻轻的蹲下身,用关切的语气对她说::“怎么肚子又疼了,让老师摸摸看。”我轻轻的摸了摸,然后笑着对她说,哦、原来是饿了,你看肚子扁扁的,来——把这碗饭吃了,吃饱了肚子可能就不疼了,如果吃了饭肚子还疼,老师打个电话给医生,让她来给你打一针就会好的。只见她一听说要打针,端起饭就开始吃,并且又来添了一次饭。见次情形、我笑着说:看来张轩宇真的是肚子饿了。吃完饭后,我问她,肚子还疼吗?她一边笑、一边摇头。
  4、老师也排队
  山东寿光侯镇实验幼儿园 张桂华
   在幼儿园里,上厕所、离园回家、喝水等许多事情都要排队去做,每次总有几个调皮孩子不守纪律,特别是喝水时总有人来“告状”,“老师,李永康插队”、“老师沈建新挤我”,尽管我多次教育孩子们要遵守秩序,可总有那么几个孩子我行我素。
  今天户外活动后,孩子们迫不及待地去接水喝,秩序可想而知。我也端起了杯子,径直往水桶走去,忽然,我停下了脚步,我平时总要求孩子们排队,自己却随到随喝,这会对孩子产生怎样的影响,又怎能教育好孩子呢?于是,我走到队伍最后排起队,孩子们纷纷议论起来:“快看,快看,老师也排队了,”“我们快排好队。”顿时队伍变得井然有序。
  我们常常不自觉的以教师的身份享用某些“特权”,在要求孩子如何的同时,却忘了时刻注意自己的言行和孩子平等相处,那么身教重于言教,教师的行为定会感染孩子,取得“润物细无声”的教育效果。
  
  5、你自己搬
  山东寿光侯镇实验幼儿园 张桂华
  我经常和孩子们说:自己的事情要自己做,孩子们很听话,学会了自己洗手、自己穿衣服、自己系鞋带、、、、、、,一天,我正在装饰活动室,由于踩在桌子上面不方便拿工具,就对刘子羽说:“刘子羽,你能把那张小椅子给我搬过来吗?”他玩的正高兴,被我打断显得有些不愿意,于是对我说了一句:“自己的事情自己做,你自己搬。”就继续玩他的游戏。我楞了一下:对啊,自己的事情就应自己做。我冲着刘子羽笑了笑,乖乖的自己把小椅子搬了过来。刘子羽抬头也对我笑了笑。
  这是一件小事,但它让我进一步明白了要想让孩子学的更好、做的更好,自己首先要以身作则,身教作用有时大于言传。
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