师德培训有感——小日记大世界

我班有个任性、张扬和倔强的小男孩，叫浩浩。我们老师时常安静地去观察他，捕捉最佳的教育时机，探询最适合孩子的教育方法。记得有一次，快要上课了，小浩浩就像没有听到一样，我催促他说：你快点呀，别的小朋友都坐好了。他豪不理会，坚持自己在一边玩。这时，我改变催促的方式，改为轻轻说了一句：浩浩，我请你做小老师，好吗？他一听，犹豫了一会儿，用充满渴望的眼神望着我，慢吞吞地走了过来。浩浩的规则意识还不强，平时我常会在课间休息时，看见他喜欢让小朋友跟着他做动作，我猜测做小老师对他是很有吸引力的。现在，我就投其所好，巧妙地让

前苏联著名的教育家马卡连柯说过，合理的惩罚制度不仅是合法的，而且是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成孩子的坚强性格 ，能培养孩子的责任感，能锻炼孩子的意志和人格，能培养孩子的抵抗和战胜引诱的能力。换言之，教育不能没有惩罚，适当的惩罚是有教育作用的。如何惩罚孩子： 惩前必言。惩罚的一个基本出发点和目的，应该是让孩子为自己的过失负责。在惩罚之前，可先对孩子提出警告，警告就会让孩子警惕：他必须改正错误，否则就会受到惩罚；是孩子知晓，父母之所以动用惩罚，是因为其本人犯了错误，且屡教不改，致密不悟，父母只有改用这

这些年的幼教生涯，让我体会到教师就是孩子通向知识的一座桥梁，在孩子有疑问时，我们会适时的给孩子解疑答惑；在孩子对某件事产生好奇时，给予适时的引导。就如前几天发生的一件事。 这一天，我带着孩子们玩滑梯，这是孩子们最喜欢的，我时刻小心注意着孩子们的安全，不时用语言提醒他们，为此，我找了一个能将所有孩子尽收眼底的位置，不论是在滑梯上的，还是在滑梯周围的孩子。 就在孩子们玩的正尽兴的时候，武武来到我跟前，从地上捡起一个不知何时丢弃的塑料瓶，里面装了半瓶水，问我：老师这水能喝吗？我蹲下来看了看，说：应该不能喝了，水

已经和大班的孩子朝夕相处了快两个月，越来越觉得这群孩子是那么的可爱，聪明。每当孩子们看到我时，都会亲切的喊我，那股暖流就会慢慢地占据我整个心房。工作也有两个月了，相比以前，我最大的进步就是开始在慢慢地摆正自己的位置，不再像以前那么没自信，不再像以前面对着这些孩子有点手足无措，也不再像以前那样面对一个孩子不知道怎样跟他交流了。慢慢地我发现，沟通是架起我和幼儿心灵的最好的桥梁。 有时候，教师对幼儿一个眼神，一个微笑，一句简单的关心都会使幼儿对你卸下心防，对你产生信任感。以前的我觉得要与幼儿建立一个良好的沟通很

开心今年5岁了，是一个虎头虎脑、非常可爱的孩子，虽然有时候有点娇生惯养、唯我独尊，但还是很懂事、很受大家欢迎的。我下午带班的时候，由于要写点东西，就让小朋友自己先玩会玩具。偶尔抬头时，我看到开心不小心把积木掉到地上。于是，他急忙拱到桌子底下去拾。本来是件非常正常的事情，但我开始担心了，因为开心有个坏习惯，他喜欢在地上爬来爬去。只见他拾起自己的积木，又把其他小朋友掉的玩具拾起来后，在地上往那爬会儿，又往那爬会儿，一点也没有要站起来的意思。我矛盾了：该表扬，还是批评？经过一番深思熟虑，我走过去，把他从地上抱起

新的学期开始了天气天气还是那么的冷，可是上床睡觉，对于这一群活泼可爱的孩子们来说像是在完成一项艰巨的任务。那天又有几个孩子睡不着，不停的做着小动作，我发现这几个孩子把被子踢得窝成了一堆，而同床的孩子也被殃及，看到这儿，我便走过去轻轻的拍拍他并且帮他把被子盖好，就这样帮他们一一将被子掖好，那天的午休特别的安静，平时睡不着的孩子那天也睡得特别香。 没有了小动作的声音，还真有点不习惯，可是到后来，我发现每次孩子们上床后，自己虽能也将被子盖好了，可是仍然有的孩子翻来覆去，了无睡意，每当我轻轻的拍拍他，或者帮他掖掖

九畹溪镇幼儿园 张琼英 每天和孩子在一起，时不时的要对孩子的言行举止进行相应的评价，有时是建议性的批评，有时是肯定性的赞赏。常说孩子是夸出来的，那些得到表扬的孩子，常常是兴高采烈，在各项活动中积极性更高，希望得到更多的肯定与赞赏。幼儿教师也非常慷慨，只要孩子有一点进步，从不吝啬自己对孩子们的各种赞赏。也许是这样的赞赏听的多了，孩子们有时也会学以致用---赞赏老师了。 小韵是个乖巧听话的女孩子，一张小嘴经常噼里啪啦的说个不停，小眼睛不停的扫描着周围的新鲜事物，一旦有了素材，就会立即告诉老师和小伙伴。有一次下

习惯 每个人都有自己的习惯，有人习惯早起，有人习惯晚睡。有人习惯饭后吃水果，有人习惯饭前吃。总之每个人的习惯因人而异，各不相同。习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。 有人说，好的习惯是促进你成功的基石，坏的习惯是你成功的绊脚石，许多的成功机会就是因为你的坏习惯而瞬间失去的。传说黑海的海滩上，有一种点金石，它是一块能将任何一种普通金属变成纯金的小小石子，和成千上万与它开起来一摸一样的小石子混在一起。但是真正的点金石摸上去很温暖，而普通的石子摸上去

稻田曙光幼儿园 张金凤 前段时间看了一篇关于独生子女和非独生子女的差异的文章，里面提到：独生子女的生活自理能力明显低于非独生子女，而在智力等多方面都比非独生子女优越。随着社会的发展,独生子女的比重越来越多,家庭的结构方式也发生了改变,很多孩子成为了家里的小皇帝，要什么有什么，过着饭来张口，衣来伸手的生活，这就使孩子变得有点懒于动手，能不做就不做。并形成事事依赖别人的习惯。然而，这样对于他进入集体生活就有了很大的困难。 我们班在穿衣服上就出现这种现象，一开始孩子们的衣服都是由老师帮助穿，这么多孩子三个老师帮