种一棵种子在你心里

从事幼教十几年，我常常碰到一些孩子做事有头无尾，没能享受成功的喜乐就放弃了，这样久而久之幼儿就会变的心情忧郁，缺乏自信。 让幼儿积极参与各种活动，在活动中体验成功，是幼儿产生自信心的重要源泉，活动中的成功与失败，往往会给幼儿以自信与自卑的观念刺激，一个经常获得成功的孩子，做事的信心就会越来越强，而一个多次遭受挫折的幼儿则会对自己越来越没信心。因此，作为老师应抱着充分信任的态度去关心尊重孩子，要特别注重创造条件，帮助孩子在某方面取得哪怕是看起来微不足道的成功，并及时肯定这点滴的成功，让她们感受强烈的成功感，

不要向孩子的任性妥协 大码头镇央上幼儿园 徐秀霞 我园年前上了午餐，中午孩子在园休息，也许是新鲜，孩子们开始表现的非常兴奋。可新鲜劲一过，几个孩子开始闹情绪，尤为胜者就是玲玲。不知是不是见她邻家孩子，因感冒，几天没在幼儿园午休，眼红，还是有其他原因。总之，每每午餐时间一到，就开始哭闹，怎么哄也没有，真有点弄得我们束手无策。不光在园闹，在早上上幼儿园时就开始跟爸妈闹，哭着喊着不上幼儿园，她的爸妈也很为难，要求接几天看看。我们也没有其他办法，只好答应试试。她的爸妈接了她几次，哭闹的情况有所好转，我们试着劝她中

以前，经常听小学老师（尤其是一年级的老师）说，孩子们到了小学之后，会上课，但是不会下课。下了课之后，他们不会自己玩，不知道做些什么事情，不会做好上课前的准备工作，而是混混沌沌地把下课的时间浪费掉了。 听说这些情况之后，我也在想，让孩子们学会如何休息，如何有序地安排好休闲的时间，让休闲的时间合理安排。所以，从这学期开始，我也试着给孩子们一点下课的时间。把他们放一放，不再是像小班时那样，一天十二小时让老师牵着鼻子走。 从这几天的情况开看，孩子们还不会休息，偶尔放一下，显得很兴奋，还会乱跑，做些无聊的事情，甚至

授之以鱼，不如授之以渔，以前我在教育教学中，曾一度认为幼儿的学习只是在机械、被动地接受我们灌输的生硬的死知识；随着教育理念的更新，我开始注重幼儿的学习方法，认为渔比鱼更为重要。但是，听完张振平教授的讲座《儿童成长与游戏》后，我又一次颠覆了先前两次的教育观念。张教授幽默风趣的语言，形象生动的讲座，使我深刻感受到授之以欲比授之以鱼和渔对于幼儿的成长更有价值。 记得有一次在教《动物怎样排汗》时，我形象生动的给他们讲：小狗用舌头排汗，小猫用脚掌排汗，小牛用鼻子排汗正当孩子们听的津津有味时，张家桐小朋友却好奇地问：

今天我让小朋友学习插塑．豆豆开始时跟着小朋友们一起插．我原先以为他不会做的，但是出乎我的意料竟然插出了一朵小花，作品也不错．我当然很高兴的夸奖了他． 看来小孩子的潜能是很大的．要是在以前他一定又是大呼小叫地不肯动手了。这也使我坚定了我的猜想：培养孩子的学习兴趣比教他做事的方法还要重要。 豆豆今天我让小朋友学习插塑．豆豆开始时跟着小朋友们一起插．我原先以为他不会做的，但是出乎我的意料竟然插出了一朵小花，作品也不错．我当然很高兴的夸奖了他． 看来小孩子的潜能是很大的．要是在以前他一定又是大呼小叫地不肯动手了。

这节课小朋友们要学习礼仪课啦！平时里他们最爱上的就是这个课。这节也不例外。 开始上课了，和以往一样，老师先让孩子看了一下视频，孩子们都很认真的看着，听着。看完一遍后，老师开始提问题。今天学习的是礼貌乘电梯，老师的第一个问题是：视频里的小朋友是如何进入电梯的？孩子们踊跃发言排队进入大人进去后再进老人先进等等。老师很高心，示意让孩子们安静一下，孩子们很乖的坐在自己的位置等待老师说话。孩子们，你们说的很好，你们听听老师这样说行不行？视频里的小朋友等着大人们都进去后才进电梯。老师说完，看看小朋友们接着又提示：小朋

九畹溪镇幼儿园 袁梦平 阳春三月，绿意幽然，本周幼儿园开展了栽花护树的种植活动，孩子们都在家长的帮助下带来了各种各样的小花小草，种满了花盆，阳光下的小生命都随着春风舞动，非常可爱！ 第一天他们带了这些花花草草，有的精神的很，而有的却显得很疲劳，没想到，在它们到来的第一天就下了一场大雨和小冰雹，不过它们依然各自保持各自最美的状态，有一株瘦弱的牡丹花苗，叶子有些枯萎没有水分，低着头，弯着腰，感觉像要睡觉一样，何况那天天气很冷，它能活下去吗？说真的，希望不大。花争艳中，它低着头，更是显得无精打采，就像它们中间的

妞妞转眼就五岁了，站在家里墙壁身高贴纸前，已经到110cm了。孩子一天天在长高，心智也在一天天发育成长，每天和孩子在一起的时间，有欢乐有喜悦，有其乐融融的亲情，也有很多时候跟她做着斗智斗勇的较量。观察着孩子的行为表现，有时会很着急，担心她学习注意力难以集中，担心她做事磨蹭，担心她不会跟小朋友交往...但孩子有自己的个性特点，孩子成长有自身的规律，过多干预会出现拔苗助长情况，反而对孩子成长不利。结合近几年的育儿经验和学习到的育儿知识，我们确定了教育孩子的基本原则：细心观察，耐心等待，悉心指导。举个数字描红的

寿光市羊口镇杨庄幼儿园 王桂蓁 每个幼儿都有自己独有的性格跟特点，有的调皮一点，有的乖巧一点，一般老师都喜欢那些乖巧一点的，因为他们做事情认真，可以让老师省去很多麻烦，而调皮一点的孩子总是引起那么多不满：老师，有小朋友推我了；老师，小朋友抢我板凳了等等。而有些时候我静下来会想并发现：调皮的你变得乖巧听话那是你吗？是的，你就是你！ 最近有些时间了，我发现一到上厕所的时间就会有那么几个小朋友总会不停地在你眼前犯事。由于我们的厕所不是在活动室内的，所以一般情况下我都会让孩子们站好队领着孩子们一起去厕所，自然而然