首页 > 幼儿教师 > 幼儿园大班教育随笔
苏州教育十大年度人物初选推荐陈述会有感

苏州教育十大年度人物初选推荐陈述会有感

更新时间:2014-11-13 08:40:58

《苏州教育十大年度人物初选推荐陈述会有感》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

昨天中午11:15,和实小、太高、职中、沙高、新区三小的5位老师集合在实验小学,乘坐实小的校车赶赴苏州市教育局,为的是参加下午13:30进行的“2009’苏州教育十大年度人物初选推荐陈述会”。

    我们参加的是第5组的陈述会,还有张家港、昆山和吴江,共4个区县20多位候选人。在活动开始之前,就看到好几位老师在忙着调试ppt、vcd等,看样子都是做了精心准备的。

    在将近三个小时的陈述活动中,在场的每一位都仿佛经历了一场心灵的洗礼,无论是评委还是陈述者,都被候选人的事迹所感动、震撼,而我也深深的被打动,为身边有这么多优秀的同行而骄傲。

    印象最深的是昆山新镇中学的唐英华,一位身患奇症但坚强乐观的中学英语教师,为她做推荐陈述的是学校的领导,一位虽然普通话不太标准、长相也平实的中年男子,在他的娓娓诉说中,让我们看到了一种不屈服于命运、不向病魔低头的强者精神。

    还有三十年坚守在张家港偏僻小岛双山的林荣校长,带出了一支获苏州五连冠、昆山十三连冠小女排队伍的昆山陆家中心小学体育教师邹根元,在高中物理教学天地中成绩卓著的太仓高级中学王永元老师,为太仓职业教育谱写新篇章的周新源校长……

    对每一位候选人的推荐陈述虽然只有短短的5分钟,但在这有限的时间里,我能感受到的却是作为教育工作者对生命的无限热爱、对事业的永恒追求……每一篇介绍,犹如在聆听一首生命的赞歌、一段辉煌的乐章,无论朴实还是华丽,她们、他们都是在用生命谱写着教育之歌,用智慧书写着生命之歌,用教育叙写着智慧之歌。

    亲爱的同行们,我被你们感动着,为你们骄傲着!
相关阅读
推荐
  • 大班教育随笔:夸夸我自己

    我们班的很多孩子胆子都比较小,总是不喜欢表现自己,老师让小朋友讲个故事,竟然没有一个小朋友会讲,这让我们感到了问题的严重性,孩子们这是对自己没有自信心呀!于是,我班组织了一堂夸夸我自己的课,让孩子们正视自己的优点,培养孩子们的自信心。 我们首先请胆子稍大一点的小朋友们来讲一讲,自己有哪些优点,别的小朋友可以给他补充。很多孩子上台来都不好意思,在老师的引导下和启发下,很多孩子说出了自己的优点,在别的小朋友的补充下,我们发现了很多孩子的特长和优点。 通过这样一堂课,孩子们找回了自信心,同时,加强了孩子们之间的

  • 大班开学第一天

    随着暑假的结束,迎来了开学第一天。又看到一张张可爱稚嫩的小脸,心里涌起一股无法言表的爱怜。2年前今天的那一幕好像就在眼前:抱一个、拉一个、面前站一个,都哭成泪人的孩子转眼都长大了,懂事了。虽然班里也插了七八个新生,而且又换了新的环境。但在上午早操时孩子们就进入了状态排队、排座位、上厕所、喝水等,经老师一指点就完成得很不错。特别是第一个语言活动《重要电话》这个故事中莎莎由胆小后成为勇敢的孩子这一情景的感知后,孩子们也都认为自己长大了。在谈话你觉得自己长大了,会为家里做些什么时?他们的回答都成了小大人的口气,

  • 大班随笔:让孩子自己做主

    广饶县西刘桥社区幼儿园 武金秀 《纲要》中指出:幼儿园应为幼儿提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择,计划活动。而我却差点忽视了这一点。 有一次,大班的任老师有事请假,由我带班。语言课即将结束的时候,我对孩子们说:小朋友们,我们到外面做游戏,好不好? 好!孩子们高兴的答应着。于是,我接着说:那么,我们就到外面做老鹰捉小鸡的游戏,好吗?好!只有凡凡和皓皓答应着,我以为他们没听清,又问:好不好?响应的还是没几个,我想,大概是因为前天刚做了这个游戏,他们有点烦了吧,于是我又说:要不,我们还是做切西瓜的游戏吧。这

  • 幼儿园大班教学随笔:宝贝的吻

    寿光市侯镇实验幼儿园 李维霞 宋晓风 宝贝的吻是最神奇的礼物,能让不安的心立马安静下来,郁闷的心情一扫而光,瞬间开心的不得了。 还记得有个故事《甜甜的吻》,宝宝给她外婆送了一个甜甜的吻,甜到外婆心里去了,孩子们回家都送自己的妈妈一个甜甜的吻,有很多妈妈后来跟我说宝贝长大了,会疼爱人了,给的甜甜的吻都甜到心里去了。父母都疼爱自己的宝贝,不图孩子回报多少,一点小小的回报就让他们很满足,很开心。 吻是很神奇武器,轻轻吻一下,便会很开心,不安的心立马安静下来,充满温暖。小班的小朋友年龄小,离开妈妈来到幼儿园很不适

  • 语言中心学科组会议实记

    今天定于8:30在区幼召开语言学科中心组会议。为了怕迟到,我一大早就将儿子送到幼儿园后自己就匆匆上路。运气很好,走出大门就有三轮车,一到车站就驶来了一辆公交车,因此到区幼时8:00还不到,我并没有觉得自己可以晚出发一会,因为我觉得早到总比迟到好。 时间还早,我就在区幼里面转了一圈,一进入区幼,耳边就传来了清扬的音乐声,让人听了心情愉悦。带着学习的心情,参观了一下他们的外环境,发现他们的环境十分整洁、有序,而且,他们的园舍好大,差点迷路。他们的宣传栏虽然比较小,但是内容却比较丰富,制作比较精细,非常值得我们

  • 点燃了孩子们玩雪的欲望

    是谁敲着窗户沙沙沙,是我,是我,我是小雪花,我从天空中飘下来,告诉你,告诉他,冬天来到了。。。多么熟悉的歌词,雪是冬天的象征,冬天里的一把火,点燃了孩子们玩雪的欲望。 2013年的1月4日早晨,在熟睡中的我被一个寒颤和一声下雪了惊醒,懒散的我不情愿的走到窗前,拨开窗帘推开窗户眯着眼一瞧 :纯白色的一片,再睁大眼一看:大树弯着腰像讨好我一样的问好;屋顶像是被雪盖了一层面被,公路像是铺了一层白色的地毯,车子很听话的停靠的路边,为小朋友们让道;下雪了、下雪了、、、 在去上班的路上,看到一群天真可爱的小学生走在上

  • 对于新生、老生能力的误判

    今天,我们开展了《草地上的花》这个教学活动,主要目标是让孩子们掌握螺旋形的画法。对于我们班的孩子来说,老生其实已经接触过螺旋形,而新生对于螺旋形却是完全陌生的,因此,此次活动中,我对于新生和老生的标准是不一样的。对于新生,只要他能够画出螺旋形的图案就可以了,不管他绕几圈都没有关系;而对于老生,我的要求就要高一些,他们不仅要画出螺旋形,而且要多绕几圈,越多越好,并且要颜色各异。但是在孩子们的实际操作中我却发现,新生掌握得都还不错,除了个别年龄过小的幼儿外,基本上都达到了我的预定要求,有的新生甚至已经达到了老

  • 开放民主的研训方式,为研训工作开展铺路

    在本学期我们采用多种形式进行研讨,形成了互助互学、开放民主的教研氛围。1、采用轮流主持方式。本学期我们理论学习的重点放在绘本教学、早期阅读和浙江省保教管理指南的学习上。为了避免理论学习资料的单一,我组采用轮流主持的方式,即让每位教师把自己近期看到的相关资料或者自己看书的心得介绍给同组姐妹。通过分头寻找相关资料,多人反馈有价值信息能获取较多的有价值教育信息。 2、分工合作,落实到位。 自主开学初,我们全组人员认真商议和确定了本学期教研研讨、幼儿活动的主要内容,并采用自主认购的方式将各个活动的方案设计、主持、

  • 不是领导的安慰,而是不相信

    最近一段时间心情真的很差,主要还是工作的原因。 开学初,本班分进25个孩子,其中有一个报名单上注明是4月5日入园的。我们对他也进行了家访、让他参加了我们召开的家长会,也请他定了园服。 开学两周后,我们班又应一个新生家长的要求,新进一个孩子,如此,我们就有26个孩子了,家长得知我们班人数是最多的后,全都要求不要再加孩子,于是,自己向教研组长反应了这件事。而且由于教室不大,床又多,吃完饭后,孩子们基本上没有了活动空间,我们每天都是草草扒几口饭就要一个管孩子,一个抬床。有时为了喂孩子吃饭,我们都在做完事情后才吃

点击查看更多