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对幼儿读物的一点随想
发布时间: 2015年03月13日 10:11:28
与菠萝班的孩子相处一周多了,发现班上的孩子之间都挺和睦相处的,攻击性行为很少。可见以前的老师对孩子教育的成功。今天却遇到了这样的事情。午间活动,先吃完饭的孩子都在安静地选书看。这时却传来了一个不和谐的声音,“老师,强强打我,他抢我的书。”“强强,你为什么抢书,为什么打人?”强强不语。君君跑过来对我说:“这本书大家都要抢的。”这是一本怎样的书呢?我拿过来一看,书名《大牛小牛》,看书上的广告,原来中央台曾放过同名动画片。翻开书,书里面有3个走迷宫游戏,还有一些拼图的游戏。我问孩子,“为什么喜欢这本书?”姝杰说:“很好看,因为画面跟电视里的真的一样,这上面有走迷宫的。”星宇说:“有走迷宫的。”俊浩说:“3个走迷宫幼儿教育m.smtXjs.com
,看过这个的动画片,动画片很好看的。”琪琪说,“3个走迷宫。”颉颉说,“喜欢看动画片。”硕硕说,“喜欢斗牛。”立立说,“喜欢走迷宫。”
究其原因,孩子们抢书的是因为喜欢走迷宫和动画片,完全没有领会图书里面故事的含义。从孩子的心理特点来说,凡是鲜艳的色彩,生动的画面,有趣的声音,出乎预料的情节发展等都能引起幼儿注意。而动画片中有丰富的人物形象,有情节的发展,有生动有趣甚至滑稽的对话等等无一不吸引着孩子的目光。这使得孩子能够深刻记住他所看过的动画内容。我想当初家长给孩子买这本书肯定也是征求了孩子的意见,因为孩子喜欢看动画,喜欢里面的走迷宫便买下。翻看国内的一些幼儿读物,里面要么有什么奖励的东西,要么就是很多走迷宫,要么就是动画片的附属物……这些都成为了一个“卖点”。再看国外的一些幼儿读物,干净又简洁的画面,优美又哲理的语言,充斥着小读者的视觉。什么时候我们国内的幼儿读物能少一些“附属品”
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