更新时间:2015-08-24 08:29:54
《两个人合作成功地将一对事物进行了配对》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在学习了诗歌“大树和小鸟”之后,我在益智区准备了一些相关联事物的图片:桌子、椅子、茶杯、茶壶……让孩子们把相关联的一对事物找出来,并说说为什么他们要在一起。今天妮妮和佳琪选择了玩这个游戏。妮妮拿着棉被在一堆图片中找了好久,不知道给它的好朋友,嘴里还嘀咕着“谁是它的好朋友啊!”佳琪听说拿起了一张床:“棉被和床是好朋友,被子铺在床上我们就能睡觉了!”第一次合作成功后他们快乐地继续合作进行配对游戏了……美美是几个星期前新来的小朋友,她性格内向,不愿意与小朋友交往,更令人头疼的是她不愿意讲话。开始我以为她是不熟悉环境,有些害羞,但是两周过去了,她说过的话几乎屈指可数,一天下来最多就是:老师我想上厕所。来园离园时也不跟老师问好或再见,虽然我们一直鼓励她:你的声音真好听,但是效果依然不佳。 为了激发她说话的欲望,很多时候我会有意接近她和她聊天,而她的反应永远是安静的看着你,最多来个点头摇头。怎样才能让她多说话呢?我想必须先与她的父母沟通,从中了解到孩子在家也很少说话。在大班这个年龄段正是语言发展的时期,多数孩
一天在晨间谈话的时候,我问小朋友们:两天不见了,你们最想谁啊?我本以为他们会说最想老师了,可是他们大都却说:我最想郑以乐了。我表示很伤心地问道:难道你们都不想我的吗?老师,我最想你了。唐嘉琪马上接道。我也想你的。此时一个接一个的声音响起。真的吗?我也很想你们的。我说。之后,我又问道:那这个假期,爸爸妈妈有没有带你们去哪里玩了吗?我去了大润发。我去台湾风情园。我去了我笑着说:那你们都去那里玩了些什么,做了些什么啊?一个一个说
这个星期二、星期三,我园大班组两位老师上健康特色展示课。 星期二那天,久违了的太阳露出了它的笑脸。上午,两位老师分别在庭院里借班上课。这次上课的内容一样,都是《飞飞城》,只是各人上课的形式不一样而已。先是小胡老师借大一班上。她以饱满的激情,带着孩子们在场地上练习各种飞行。一会儿又让孩子们相互合作几个人拉在一起做成一只只大鸟飞行。不一会,小胡老师的脸上已是红彤彤的,满脸都是汗了。第二节是小许老师上。一开始,就被她那甜美的嗓音吸引住了。接着她带着孩子们到飞飞城堡去练习飞行,飞飞城堡用优美舒缓的音乐来欢迎他们。
今天是我们大班进行集体项目的时间,第一个比赛项目是毛毛虫,13个孩子手搭前面一个小朋友的肩膀,蹲下向前行进,不能脱节。这个项目我们事先已经练习过,孩子们已经了解了游戏规则,而且我们非常强调规则的重要性。第二个比赛项目是障碍赛,由剩下的13个孩子参加,采用接力赛的方式开展,由于不知道障碍项目,因此事先没有练习过。 情景一:在一声口令下毛毛虫出发了,可能由于孩子的身体没有往前倾,毛毛虫中间断开了,我赶紧请前面的小朋友停下来等后面的小朋友,直到后面的孩子接上为止,反反复复也有好几次吧!最终,我们班是最后一个到达
山东省高密市康成幼儿园 臧淑杰 邮编:261500 今年春天,北大园一班的王睿小朋友调班到了清华园四班,小家伙还念念不忘以前的活动室、老师和小朋友们。课间,她作为新班级老师的得力助手,负责帮老师拿水果,我经常看见她拿着水果盆从楼梯上走下来,转到北大园一班的后门旁边,歪着小脑瓜,隔着门上那一块小小的玻璃往里望,眼睛里流露出的是对北大园一班的依恋。 平日,王睿到我这里拿水果时,见了我的第一句话就是:老师,北大园一班拿没拿?如果我说:拿了。她就不再问,如果说:没拿,你给他们送去吧。她就高高兴兴端着水果给北大园一
昨天,室外空气骤冷,但我们幼儿园的五楼活动室内却暖意浓浓。因为这里聚集着四个大班幼儿,正在开展爱心故事演讲比赛。在全体师生感恩的心歌曲召唤下,每个班经过层层选拔出来的两个故事大王,又开始了年级组的比赛,一个个好听的三只蝴蝶、小螃蟹救青蛙、下雨天等充满着爱心的故事,吸引了在场的所有师生,他们时而为故事中的紧张情节凝神;时而为故事中的爱心洋溢动心;时而又为故事中的美好结局喝彩。演讲的孩子在比赛中胆量和口才得到了锻炼,听故事的孩子在不同的故事中得到了启发、受到了教育,组织的老师们更坚定了继续全面铺开爱心故事人人
为了进一步深化我园的课堂教学研究,提高教师课堂教学水平,促进教师专业发展,根据学期初计划, 近日我们平湖市行知幼儿园开展了教师课堂教学展评赛活动。集中开展教坛新秀高质量、高效率课堂教学评选活动及各级各类名优、骨干教师展示课活动。 活动前,每位教师都能精心选题、设计教案,认真准备教具。活动中教师们从教学目标定位、教学活动流程设计、教学方法运用、课件制作等方面,通过有限的课堂教学时间,充分展现了自己的教育智慧及教学特长,亮出了各自风采。在本次活动中,我们看到了很多教师在教学设计理念上的改变,以轻松快乐的课堂带
习惯于埋头走路而很少抬头看天的教导主任角色的我,很难转换好自己的角色,虽然走上校级管理者的岗位已经有一年零三个月了,可还是不经意间又在婆婆妈妈了,尽管经常在提醒自己,我们的几位中层是很得力的,他们的工作积极性很高,很多事情确实不用我再具体做了,这样可能会影响他们的工作情绪,但是自己还是不能很好的把握好,真正转换好自己的角色,好多时,在为这而烦恼。现在好了,嘉兴市十一五第二期中小学校长任职资格培训班给我下了一场及时雨。 今天是参加培训班学习的第一天,也是我第一次参加这么正规的关于教育管理类的培训班,感觉收获
是谁敲着窗户沙沙沙,是我,是我,我是小雪花,我从天空中飘下来,告诉你,告诉他,冬天来到了。。。多么熟悉的歌词,雪是冬天的象征,冬天里的一把火,点燃了孩子们玩雪的欲望。 2013年的1月4日早晨,在熟睡中的我被一个寒颤和一声下雪了惊醒,懒散的我不情愿的走到窗前,拨开窗帘推开窗户眯着眼一瞧 :纯白色的一片,再睁大眼一看:大树弯着腰像讨好我一样的问好;屋顶像是被雪盖了一层面被,公路像是铺了一层白色的地毯,车子很听话的停靠的路边,为小朋友们让道;下雪了、下雪了、、、 在去上班的路上,看到一群天真可爱的小学生走在上