更新时间:2017-07-14 16:19:52
《幼小衔接早准备》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
进入新的学年,中班的幼儿升入了大班,再过一年就要进入小学了。而小学可不像幼儿园这样只是唱唱跳跳玩玩游戏,学习和生活紧张剁了,为了能让孩子将来更好地适应小学生活,顺利做好幼小衔接,幼儿的家长要在思想上和物质上早做准备。那天早上,我在教室里上吹牛大王这节课,小朋友们各个都听的很认真,听故事的过程中更是笑得前仰后翻,看着他们这么感兴趣的样子,我上的更带劲了。 此后的好多天,只要一听我要给他们讲故事,小朋友提议最多的就是让我再讲一遍吹牛大王,甚至午睡时都经常要求我讲。虽然听了这么多遍,可他们依然笑的那么开心。于是我有了一个想法,让他们用画画的形式把自己吹的牛记录下来。 午睡醒了之后,我把下午的课改成了绘画。开始我让幼儿大胆的讨论,自由的想象,要求他们尽量想得离奇、可笑、有趣些。小朋友们都说的很有趣,有一天,我让爸爸背着小书包
美美今天穿了一件新衣服,很漂亮一看就知道不便宜,大家都夸她。第二天,丽丽竟然也穿了一件一样的。我感到很惊奇,因为丽丽的家境并不好,爸爸妈妈都是地地道道的农村人,按常理来说,他的父母是不会给他买这么贵的衣服的。所以放学后我便打电话问了一下。结果令我很震惊。丽丽竟然哭着喊着要买不买就不去上学了,父母没办法只好给她买了。其实我也是生活在一个并不富裕的家庭里,父母的艰辛我深有体会,所以从小我就不乱买东西。今天莉莉的例子给了我很大的震惊。 面对孩子的攀比,家长们往往很无奈,我认为,这主要是这些家长成长在物质相对匮乏
开学了,进入大班,孩子们的进步是很明显的。可是我突然感觉孩子们有了很多特立独行的想法,变得不那么听话了,无论是晨间操、课前还是餐前,总有说不完的话,做不完的小事,孩子们的自律性明显变差了,也给我的日常管理带来了难题。如何在开学第一周就让孩子拥有自我约束的能力,这真是不简单的事
孩子们还在中班时,就开始接触到魔尺了。魔尺长长的,由许多彩色的三角块相间组成,每个三角块都可以左右旋转。一开始,孩子们并不知道魔尺怎么玩,就只会无意识地把它扭来扭去。升入大班后,魔尺才真正开始展现它的魅力! 那是九月的一天,天天手里拿了一个蓝色的立体小球走过来,对我说:杨老师,你看我变的小球!我仔细看了看,才发现小球蓝白相间,真的是用魔尺变的,情不自禁地夸奖道:天天真棒!能用魔尺变成立体小球还没等我把话说完,天天就把小球扭开,变回长条状的魔尺,然后很像小老师样地对我说:先把魔尺这样转,再这样转才一会儿功夫
不知道怎么回事,我总觉得我们班的孩子比别的班的孩子活泼,不是我夸自己班的孩子,我是真的觉得这样。 今天午餐过后,我们班的孩子一组组围在一起,玩起了炒黄豆的游戏,看着孩子玩得有说有笑的,我也很高兴。不一会儿,我们班的小宇哭了起来,我感到很奇怪,其他的小朋友玩的都挺高兴的,怎么他自己突然哭起来了呢?我走过去问:小宇,怎么了,大家玩得挺高兴的,你怎么哭了呢,是谁欺负你了吗?小宇抬起头看看我说:老师,其他的小朋友都在玩炒黄豆就只有我自己没人跟我玩。我听了他的话以后,向四周看了看,果然其他的小朋友都在玩炒黄豆,还真
大班的孩子从这个学期开始已经开始动笔书写了,我们让孩子书写的都是一些最简单的数字,大部分的孩子握笔的姿势正确,书写也挺好的。但是也有一部分的孩子不会握笔,书写不成行。这部分孩子的爸爸、妈妈纷纷找到教师,问是不是孩子没有认真学,或者是孩子太笨了 班里御哲就是这样的孩子,大班了,画图还是乱画一通,拿笔姿势也不对,在田字格中写数字占得格子都不对,怎么改也改不过来。离园时,和他妈妈说了这个情况,让她晚上在家多陪陪御哲练一练写数字。练了几个晚上后,御哲妈妈来找我,有点气急败坏的说:班里还有孩子不会写数字吗?是不是御
今天上午我们继续了聆听杭州幼儿师范学院黎安林副教授的《幼儿园管理》第三次授课。和上两次一样,大家都高度集中的记载着笔记。今天的内容大致是:幼儿园保教工作管理;幼儿园卫生保健工作管理;幼儿园总务工作管理;幼儿园教科研工作管理;幼儿园园长的管理;幼儿园教职员工的管理等。 第一次授课,黎老师对于课堂纪律的严格要求给人一种非常严厉的感觉,几乎有点苛刻,大量的笔记,让我们在课堂上学习的很累。今天,一个细节,让我对他有了不一样的看法。黎老师虽然给我们上管理的课程,不过他的主攻方向是心理学,因此,在某些方面也可以看出,
春天是个快乐的季节,也是个集聚梦想的季节。南湖之春就是在这样的季节中让无数的优秀教师实现自己的梦想,登上这个舞台,演绎一个个精彩的课堂教学;又让无数充满幻想的老师,翘首以待这样一次学习的好机会。在羡慕和幻想之际,2006年我们幼儿园推荐我参加平湖市级南湖之春选拔活动,为此我走上了南湖之春艰辛而温暖之路。 在我心中,南湖之春好像是高高在上,遥望而不可及的。但是,这样的机会却来到了我的眼前,我的心情是激动和不安的。那是因为,我也将有可能登上这个让我羡慕的舞台,但我也自问我能行吗?。这复杂的情绪使我想了很多:这
开展各种活动,对幼儿进行爱的教育。为了共同努力营造和谐校园的新风尚,充分展现我们幼儿园爱的教育特色教育文化,我们经常开展各种爱的教育活动。平时注重结合各个节日进行教育活动。抓住幼儿园孝星宝宝评选这一契机,请家长深入挖掘孩子们的孝星事迹,开展孝星事迹自我介绍和发动班内幼儿积极进行奖孝基金 捐款献爱心活动,在班级中推评选 爱心宝宝。 今年4月,我们班级组织了部分家长带着孩子,携带着捐赠给福利院小朋友们的物品,走进了嘉兴市社会福利中心,活动中,小朋友之间手拉手、心贴心的交流,无论从精神上还是物质上,都给孩子们的