游泳池、小医院真好玩

大班的孩子马上就要参加入小学的面试了，而面试的第一个环节便是自我介绍。想起这个事情，我觉得应该让孩子们尝试一下怎么进行自我介绍。 我按学号，叫了小朋友一个个上来自我介绍。 结果先上来的那些小朋友都只能说，我叫XXX，我今年几岁了。好像接下来就没有什么话说了，我问他介绍完啦？他说介绍完了。 显然这样的介绍是不符合要求的，对自我介绍的基本方法也是不了解的。 想起以前应该也教过孩子自我介绍，但是大都是渗透在零星的活动中，也许是没有系统地讲过，也没有像现在这样专门地提出来过。所以孩子才会需要自我介绍的时候不知道怎

大班随笔：老师早上好 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 每天早上来到幼儿园，都会听到孩子们问老师早上好，我会回答小朋友早上好，可自从我来到这个班，坤坤从没叫过老师好，更别说老师早上好了。今天我问坤坤为什么不叫老师好？他不语。不管我怎么反复问，他就是不说话。旁边有小朋友说他从小班就不问老师好。我问他为什么不说话，他也不说话，最后我让圆圆问他为什么，圆圆说：他害羞是啊，这么长时间里，坤坤上课从来不举手回答问题，除非我硬把他叫起来。说是因为害羞也很正常。 针对坤坤的这种问题，我开始了我的计划，首先，是让他觉

这两天我们的课堂到处充满了蔬菜的香味。昨天孩子们和家长一起参与的买菜、择菜、洗菜、烧菜而开展的蔬菜品尝会，让孩子了解了蔬菜都是可以烧来吃，而且味道好极了，在活动中，孩子们争先恐后的品尝着各式蔬菜，脸上洋溢着好吃而满足的笑容。 而今天，我们又开展了制作泡菜的活动，由于需要很多的蔬菜和配料，而且需要用刀切碎，有一定的危险性，所以我们请家长在家和孩子一起制作。今天早上，孩子们将制作好的泡菜带到幼儿园，红红的辣椒和红萝卜，绿绿的青椒和青菜，白色的白菜和大蒜，紫色的卷心菜，橘黄色的胡萝卜将透明的瓶子装点的分外美丽，

本周我们开始进行本学期大班建构式教材的最后一个主题《离园倒计时》。孩子们就要毕业了，这是一个特殊的时刻。三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面；离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。在离园倒计时这个洋溢着感情色彩的主题里，我们在活动前就努力营造温馨、感人的氛围，让幼儿园里原本习以为常的人、事、物顿时在孩子眼前鲜活起来。 今天的第一个活动是科学活动《告别时刻》，活动前我事先布置了幼儿从家中带来了挂历，每组一本，活动中我带领幼儿一起认识了日历，知道了一年有几个月并且了解了每个月有几天，在分组讨论

小徐捂着脸告诉我说脸上疼，拿开他的手，嘴角边有一丝刚抓过的痕迹，谁抓的？我问。是小怡。他说小怡抓的，我真有疑惑，小怡可是文静的女孩，从来不会去抓人，会不会是小陈惹了她才抓的？ 我叫上小怡问怎么回事，小怡说道：他也打我的。心想着：这不明显着吧，他打了她，她还手抓的。问小陈是不是这么回事，哪知他却眼泪直掉，边摇头边说，不是这样的，那是怎样的呢？ 听他慢慢道来：原来，小怡不小心手指抓了他，他疼得掉泪，小怡不知道怎么安慰他才好，于是，就让他打还自己，以解他的疼痛，希望不要告诉老师，算是息事宁人，可小陈还是觉的疼，

年复一年，日复一日，行知园里的教师犹如花丛中辛勤的蜜蜂，在这个陶花园里默默耕耘着。每一个行知人都是平凡的，平凡在每个教书育人的细节中;行知人又是美丽的，美丽在每个充满爱心的微笑中;行知人又是伟大的，伟大在每个自由绽放的生命中。正是这样一群平常而不平凡的美丽行知人，描绘了一幅幅动人的画面，组成了一个个感人的场景，谱写着无数的感动。这种感动是潺潺的溪水，滋润着每个人的心田;这种感动是芬芳的花丛，陶醉着每个人的心灵;这种感动又是明媚的阳光，温暖每个人的心房。 一群互帮互助的美丽女人 由于，入学幼儿人数大增，我们

在学期结束之际，平湖市行知幼儿园全体教师聚集一起，召开了教研组工作总结会议。

5月26日上午，有平湖市教育研究与培训中心主办，平湖市行知幼儿园承办的省一级幼儿园行知幼儿园优秀教学成果展示活动如期举行。参加本次活动的有平湖市教育局督学徐鸣老师、平湖市教育局基教科陆老虎老师、平湖市教育研究与培训中心王爱民副校长、教研员朱敬东、徐流芳老师、以及兄弟学校、姐妹幼儿园领导、骨干教师。 本次活动共分为三个版块： 第一版块：落实《指南》介绍。行知幼儿园的朱小英园长就幼儿园层面作了《落实保教指南 追求有效教育》的交流；陈秋蕾、傅晏萍、徐红梅、王秀中老师分别就教研组、课堂教学、一日环节过渡、教师个人

今天，我们开展了《草地上的花》这个教学活动，主要目标是让孩子们掌握螺旋形的画法。对于我们班的孩子来说,老生其实已经接触过螺旋形,而新生对于螺旋形却是完全陌生的,因此,此次活动中,我对于新生和老生的标准是不一样的。对于新生,只要他能够画出螺旋形的图案就可以了,不管他绕几圈都没有关系；而对于老生，我的要求就要高一些，他们不仅要画出螺旋形，而且要多绕几圈，越多越好，并且要颜色各异。但是在孩子们的实际操作中我却发现，新生掌握得都还不错，除了个别年龄过小的幼儿外，基本上都达到了我的预定要求，有的新生甚至已经达到了老