儿童网>幼儿教案>幼儿园大班教案>幼儿园大班半日活动>正文
投稿发送到:123@smtxjs.com 即可
2016年班主任半日活动调研反思(2)
发布时间: 2016年01月12日 11:11:17
,我们大班一共有五套操。在做操的过程中,因为两个老师全在上面领操,后面的小朋友就有一些乱,早操也缺乏互动性,就是幼儿跟着老师做,每个班都是一样,没有新颖。接下来,我们会适当的改变一些,让早操跳出每个班的特色。

早操过后是自主餐点时间。想吃的小朋友可以先吃,自己选择餐点,自己倒牛奶,不想吃的小朋友可以选择先玩,玩好之后再吃餐点。我们班级的区域创设为:畅想书吧(阅读区)、拼拼乐(搭建区)、快乐运动(健康区)、欢乐剧场(表演区)、创意手工坊(美工区)、益智乐园(益智区)、头脑风暴、特色小吃坊、牙牙生长基地。幼儿可以在这些区域内选择喜欢的区域进行游戏。在整个过程中我并没有过多的干预孩子的游戏。陈老师也夸奖我们班的小朋友常规特别好,他们在玩的过程中会相互合作,相互提醒。当然在自主餐点这一部分陈老师也给了我很有针对性地建议。在小吃坊可以多放一张桌子(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,小朋友吃的时候就坐在这里吃,一个人吃完了敲一下小玲让别的小朋友知道这里一个人吃完了可以过来吃了,这样更有利于培养孩子的自主性,让孩子吃的时候更有氛围。

接下去是大班组的混合健康区域。健康区域是五个班级同时进行,幼儿采取自主活动的形式,自主选着活动场地进行自主有序的活动。其活动目标:1.培养幼儿自主有序进行活动的能力。2.培养幼儿与同伴间的相互合作、共同活动的能力。3.关注幼儿自主活动中的创造、表现能力的培养。我们开设了十二个区域让孩子们自主选择区域进行活动。这次活动我们首次让孩子们尝试使用生活桶,因为没有使用的经验,老师没有规定清楚,孩子们在玩的时候走到哪里就把桶放在哪里,显得有些杂乱,占用了活动场地。应该事先规划好每个班的孩子把桶放在一个规定的区域,不用跑来跑去都拿着。在小型玩具区域
  • 共3页:
  • 上一页
  • 1
  • 2
  • 3
  • 下一页
  • 作息时间表半日活动反思
  • 学会寻找幸福感——由家长半日开放活动反馈意见所感
  • 幼儿园教师“送教下乡”活动方案《面具秀》
  • 大班组家长开放日反思
  • 大三班春季运动会活动流程
  • 大班半日活动安排——活动主题设计:纸的故事
  • 野趣活动:老鹰山
  • 心与心的桥梁,爱与爱的链接(家长开放日小结)
  • 观摩朱老师半日活动有感:让幼儿开心地学、安全地学、有效率地学
  • 大班幼儿卡拉OK比赛活动方案
  • 半日活动中的自主与有序
  • 大三班一日活动实施方案
  • 大六班半日活动安排表:奇妙的水和风——小水滴旅行记
  • 家园共育 共享快乐——家长开放半日活动
  • 大班半日开放日活动方案
  • 大班家长开放日小结
  • 艺术活动《铅笔小人》——复习歌曲——半日活动建议
  • 大三班春季运动会家长会发言稿
  • 大班春季运动会家长会发言稿
  • 大1班进行半日跟踪观察
  • 幼儿园大班家长开放日活动方案
  • 大班半日活动开放:学习“9”的组成课后反思
  • 大班家长开放日活动总结
  • 沐浴阳光,享受野趣——大班野趣活动
  • 深化点评环节,激发幼儿讨论——半日活动反思
  • 2015年上学期大班家长开放日小结
  • 大班组家长开放日小结
  • 家长开放日活动《音乐气垫火车》的反思
  • 大班家长开放日半日活动流程安排
  • 2016年班主任半日活动调研反思
  • 温暖的半日活动,管理中的智慧老师
  • 大班科技节活动策划案
  • 大班主题《老街寻趣》之亲子社会实践半日活动报道
  • 上一篇:半日活动中的自主与有序
    下一篇:野趣研究小组经验分享活动策划案
    闪亮儿童网