，即表演区；活动室进门处右手边一块较大空间设为娃娃公园，即建构区：建构区拐角处设为忙碌的“三井头”，融建构和表演于一体；进门处的左手边是主题墙，主题内容跃然于上。整个活动室的区域布局错落有致，互不干扰，通过角色串连又动静皆宜、相互贯通。
区域活动(重点概述活动目标、材料投放，区域设置和环境详见录像)
区域一：娃娃公园(建构区)
活动目标
1．通过结伴商量、分工和合作，初步学会合理布局整个公园。
2．在堆高和围合的过程中，获得空间建构的关键经验，并尝试解决在架高时不稳固的问题。
3.体验与同伴合作并获得成功喜悦。
材料投放
本着废物利用、注重美化的原则(幼教sMtxjs.com)，在投放大量清水积木的同时，投放适量的清一色的红色奶罐。清水积木和奶罐都便于成型，搭建和垒高最为适宜。投放的清水积木以板状、柱状和弧形状为主，增强了材料对幼儿的挑战，同时也能满足不同水平幼儿的游戏需要，体现了材料的层次性和可操作性。
区域二：忙碌的“三井头”
活动目标
1．通过观察，搭建出三口井的不同外观造型。
2．学会分配角色．演绎“三井头”附近居民的生活场景。
3．感受和体验人们井边谈话、洗衣的生活情趣。
材料投放
区域设置初期