幼儿园托班区域游戏：娃娃家

大班认识水果 刺角瓜

活动准备 刺角瓜图片 活动目标 通过图片认识刺角瓜的外形特征。 了解刺角瓜的用途。 活动过程 1、刺角瓜图片 师：今天咱班来了一个怪怪的水果，老师请它出来看你们认识它不?(不认识，像刺猬。) 师：刺猬可不是水果哦!我们认识认识它吧! 2、认识刺角瓜 这个怪怪的水果叫刺角瓜，生长在非洲。 刺角瓜的果肉细腻，里面还有很多的籽，味道清甜。 3、刺角瓜的外形特征 我们一起观察，刺角瓜有黄色的外皮，皮上长着刺，里面有绿色的果肉。 刺角瓜的外皮是不是看上去凹凸不平，还很硬那，果实是橄榄型。 我们要吃刺角瓜时，先要剥去

大班下册健康活动：感冒了

活动目标：1、让幼儿知道感冒了抵抗力会减弱，身体会不舒服。2、让幼儿了解简单的预防感冒的知识。 活动重点： 让幼儿知道感冒了抵抗力会减弱，身体会不舒服。 活动难点： 让幼儿了解简单的预防感冒的知识。 活动准备： 感冒的一些特征图片 活动过程: 1、谈话导入。 你们听听这是什么声音?小朋友什么时候发出这些声音?发出这些声音表明他生了什么病?感冒以后除了咳嗽、打喷嚏还会怎样?(喉咙干痛、头痛、发烧、鼻塞、严重时要挂水等，打人病了不能上班，小朋友病了就不能上学、上幼儿园了) 小结：感冒了会使我们感到浑身不舒服，

大班健康活动设计：吃药要注意

活动目标： 1、了解吃药的注意事项。2、与同伴交流吃药的经验与感想。 活动重点： 了解吃药的注意事项。 活动难点： 幼儿愿意与同伴交流吃药的经验与感想。 活动准备： 吃药的视频或图片。 活动过程： 一、教师通过提问引发幼儿兴趣。 1、师：小朋友如果生病了会怎么样呢?应该怎么吃药呢? 2、幼儿讨论后回答。 3、师：有一个小朋友生病了，他也要吃药，现在让我们一起来看看这个小朋友是怎么吃药的吧! 二、引导幼儿观看视频或图片，了解吃药时应该注意的事项。 1、情境一：小朋友病了，妈妈要他吃药，他说太苦了，要用果汁或

大班自理能力和独立意识活动教案：我自己来

活动目标： 1、学习并掌握简单的穿、脱衣服的方法和逐步的生活技能;2、增强幼儿生活自理能力和独立意识。 活动准备： 音乐 活动过程： 一、导入活动1、教师：小朋友，请你们说说自己每天起床之后都要做些什么事情呢?你们都是自己完成这些事情的吗? 教师引导幼儿进行回答。 2、教师：那现在我们一起跟着音乐来做这些动作吧! 3、教师弹奏音乐，请幼儿做动作，如：刷牙、洗脸、穿衣服等。 二、引导幼儿发现衣服的不同样式，学习衣物的不同穿、脱方法 1、教师：刚才我们在做游戏的时候，是用什么样的动作来表示穿衣服的呢? 请幼儿

幼儿快乐户外区域体育教案“探险鳄鱼桥”

李惠利幼儿园丹凤总部 张辉 总目标： 1、通过探险寻宝游戏，掌握各种活动器械的不同玩法，发展动作技能。 2、增强规则意识：根据指示箭头有序活动，不随便插队。 3、敢于挑战困难，勇敢坚强。 4、感受运动的快乐，愉悦身心。 （一）平衡区过鳄鱼桥 活动目标： 1、在梯子、轮胎、摇板等组合器械上行走，提高平衡能力。 2、克服困难，勇敢前进。 场地准备： 1、材料：轮胎、梯子、摇板；鳄鱼玩具若干 2、场地 游戏提示： 1、用梯子和轮胎搭建惊险的鳄鱼桥，在梯子下放置小型鳄鱼玩具，增加游戏的情境性。 2、梯子应有长有短

送军粮——第十一周大班体育教案

活动目标 活动内容、形式、过程与指导重、难点 活动准备 1、发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。 2、通过游戏，让幼儿主动探索轮子在不同质地上所受的不同阻力，体验玩车的快乐。。 3、初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质和体验战胜困难的喜悦。 活动重点：幼儿能够正确的方法来推小车跑，控制住方向。 活动难点：幼儿能控制好小车通过各种障碍，把握好方向和平衡。 活动过程： 一、 准备部分：（5分钟） 1、播放音乐，带领幼儿跑步和做热身运动。 二、基本部分：（22分钟） 1、让幼儿在平地上练习推小车，在

幼儿园大班户外游戏：幼儿徒手类游戏

1.粘泡泡糖。所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说："粘泡泡糖，粘泡泡糖。"孩子问："粘哪里？"老师说："粘肩膀（或身体的其他部位）。"孩子马上两人一组互相碰肩膀。 2.天气预报。老师说："下大雨。"孩子说："不怕。"老师说："下雪。"孩子说："不怕。"当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。 3.搭三角形。孩子分成若干组，每组6个小朋友，搭成三角形的样子，听老师的口令向左，"三角形"一起向左走三步，老师说向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。 4.老鼠笼。班中三分之二的孩子拉

幼儿园大班体育活动：蜈蚣爬

更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题—— 活动目标 1．初步掌握“蜈蚣爬”游戏中的合作行走方式，发展平衡协调的能力，锻炼腿部力量。 2．能通过观察模仿、口令、方向饰物等方法感知左右空间方位，学习协调一致地合作行走。 活动准备 1．经验准备：知道蜈蚣是多足的爬行动物；学习过侧行动作，有听信号向不同方向走跑的运动经验。 2．物质准备：球18个、塑料筐6个、小鼓1副、花环18个；音乐(比赛背景音乐、“花之舞音乐”、放松音乐等)；蜈蚣范例图片、幼儿模仿蜈蚣队形照片各一；擦汗

幼儿园大班体育活动：快乐蹦蹦跳

活动目标 1．练习立定跳远，初步掌握正确的动作要领。 2．能初步判断自己的运动能力，不断挑战自我。 3．活动中有自信，体验成功的快乐。 活动准备 手脚板人手一块，跨栏架若干。 活动过程 一、准备部分 1．教师带领幼儿跑步热身(跳、爬、旋转、拍手、并腿跳、走、慢跑等)，活动开身体的各关节。要求：紧跟教师的动作。 (指导要领：动作变换时，都要事先提醒幼儿。在强度大的动作之间要安排一个动作强度小的动作，帮助幼儿调节运动负荷。) 2．跑步结束，每人选一块手脚板站好，教师讲解基本动作。 二、基本部分 1．练习基本动