更新时间:2014-06-28 11:14:17
《幼儿园教案:“我要上小学”主题背景下的区角活动设计》可能是您在寻找幼儿园大班健康教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我们在开展“我要上小学”主题活动时,根据班级幼儿实际,深入挖掘各领域相关可操作的内容,设计了系列区角活动,以期通过智力游戏、角色游戏、绘画制作、音乐表演、建构等活动形式,促进幼儿各方面的发展,帮助幼儿做好相关的入学准备。作者:上海市松江区泖港镇中心幼儿园 谢胜平 所属领域:健康 活动名称:面油香香 教学目标:1、在猜猜讲讲做做中,懂得面油能保护皮肤。 2、体验自己做事的快乐并产生独立做事的愿望。 教学重点:激发幼儿涂面油的兴趣 教学难点:愿意学习涂面油的正确方法 教学准备:一个礼物盒、每人带一瓶面油和一面镜子 教学课时: 教育理论依据(设计思路): 涂面油是主题背景下《寒冷的冬天》中的一次预设活动。它是幼儿生活中的一个细小环节,是每个孩子亲身体验和经历的事情。冬天到了,天气寒冷,孩子柔嫩的肌肤需要得到适当的呵护。在家中,
教学目标:1、初步清楚男生与女生身体器官等方面的不一样,构成准确的性别观念。 2、能勇敢地表述自个儿的观点与认知。 3、明白保卫自个儿的身体,懂得尊重别人。 教学预备 多媒体教学课件、动手操作教学材料4份。 教学过程 1、游戏找伙伴,调动孩子对异性小伙伴的观测和察看兴致。 (1)游戏要求:男生务必找女生做伙伴,女生务必找男生做伙伴。 (2)提问:你怎样明白你的伙伴是男生還是女生? 2、启发孩子探讨男生与女生间的一样点与不一样点。 (1)提问:男生与女生有哪一些一样的地方与不一样的地方? (2)提问:男生喜
设计意图:《纲要》中指出,既符合幼儿的现实需要,又有助于拓展幼儿健康的经验和视野,密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育,以提高幼儿的自我保护能力,于是,我设计了本次活动。在活动中,给幼儿创设了一个竞赛场这样的环境,在竞争中不知不觉地学到了一些安全常识,来保护自己。 活动目标: 1.通过竞赛的形式,丰富自我保护的常识和方法,增强自我保护意识。 2.体验成功与失败,尝试调节自己的不良的情绪。 活动重点: 通过竞赛的形式,丰富自我保护的常识和方法。 活动难点: 体验成功与失败,尝试调节自己的不良的
设计思路:1、助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作,一味地进行专门的练习,会使幼儿感到枯燥乏味,同时也不利于动作的发展,本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学,引导幼儿向刘翔哥哥学习,学做跨栏的游戏。同时掌握助跑跨跳动作的一些基本要领,促使动作的发展和动作的协调性。 2、在组织此次运动时,障碍物要稳,落地处尽量做到松软。因幼儿骨盆还未形成,下肢关节、韧带都比较嫩。 自制纸筒跨栏 运动目标: 1、尝试助跑跨跳,发展幼儿的腿部力量,提高动作的协调性和灵敏性。 2、能向刘
活动背景 情境性体育活动是我园开展的特色体育活动,我们充分利用园本资源,挖掘幼儿兴趣特点、行为表现和动作发展需求来设计和实施活动。在户外区域体育活动中,孩子们用小梯子玩出很多想象类模仿游戏,本着从幼儿到幼儿从生活到生活的课程理念,我们选取了搬运抬物的玩法,根据大班孩子活泼好动,又勇于接受挑战的特点,结合孩子们的生活经验,设计了体育活动快乐的搬运工。 活动目标 1.体验合作搬运物体的方法并积累经验,促进肢体力量与平衡能力的发展。 2.感受与同伴合作游戏的乐趣,敢于挑战并乐于展示分享。 3.培养良好的体育活动
1、丢纸球: 场地左右各站一名幼儿拿着纸球,其余幼儿站在场地中间,拿纸球的幼儿丢中间的幼儿,中间的幼儿不能被纸球击中,否则下场,看谁能坚持到最后。(练习幼儿躲闪的能力) 2、顶气球: 道具:一个大气球、一根绳子 人数:两方,各二到四人为宜 玩法:两方互顶气球过线,只许用头,落地者输 3、抢椅子: 道具:椅子、任何可外放的音乐播放器 人数:比椅子总数多一个 玩法:把椅子背对背放两排(如地方足够,可以朝外摆成圈),音乐响起游戏者排队绕椅子走,音乐停,大家就近坐到椅子上,没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续,直
活动目标: 1、通过各种体能游戏,锻炼走、跑、跳、爬等的能力,发展身体的灵活性和平衡能力。 2、具有一定的竞争意识和集体荣誉感。 3、能积极参加游戏,体验体能游戏的乐趣。 重点:锻炼绕障碍物跑和双脚行进跳的能力。 活动准备:磁带、录音机 活动过程: 一、开始部分 1、队列练习:四路纵队大圆 [幼儿听口令做动作:稍息、立正、半个手臂向前看齐。幼儿一纵队站立,听音乐和老师的口令走圆并做动作:原地踏步齐步走插腰拍肩手举高] 2、热身运动:听信号转体 [师:这个场地上有很多这么大的小方块,我们用做小偷的办法走到那
活动目标: 1.激发幼儿利用各种工具进行沙中作画,丰富幼儿的想象力。 2.体验沙中作画的乐趣。 活动准备: 1.木棒若干根,装有清水的矿泉水瓶(瓶盖处钻有小孔)。场地:干净的沙池。 2.24k的平面硬纸板若干块,,同样大小的白色纸张若干张,制作颜料瓶(用水调制各色颜料分别装于空矿泉水瓶中,将瓶盖处戳一个小孔,以便将瓶子倒置时,用力捏瓶子时能将颜料从小孔中流出)若干份。 活动过程: 1.以谈话的方式引出活动: 师:小朋友你们平时是怎样画画的? 幼:用蜡笔在纸上画画。 师:今天老师带来的画画工具可不是在纸上作
活动目标: 1、能够明确自己所扮演角色的职责,并能监守岗位; 2、能够使用礼貌用语,较安静地游戏。 活动内容: 娃娃家、医院、理发店、菜