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大班平衡能力《旋转体操》活动反思
发布时间: 2014年12月26日 10:48:34
《旋转体操》是主题“动感天地”里的一个活动大班幼儿已有一定的平衡、跳跃的基础,对于一些简单的体育游戏活动的兴趣已逐渐减弱,他们喜欢有难度,具有挑战性的游戏。本次活动《旋转体操》通过幼儿自由的尝试,体验各种旋转的方法,从而培养其创新意识,发展他们的创造性思维,让幼儿在玩中学,学中玩。在活动开展中,给我最大的感受就是教师轻松,幼儿愉快。活动当天由于天上下着雨,所以临时决定放在多功能室开展,而多功能室内的地板上的圆形标记贴也正好让我对幼儿的活动纪律好掌控,随时能观察到幼儿。活动一开始,我先教幼儿学念“旋转体操歌”,在基本学会儿歌后(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,我就带领幼儿边念儿歌边做旋转体操,每一句儿歌都能配上一个动作,大家都很喜欢,一连做了好几遍都不厌烦,知道大家都头昏眼花。第二环节,我让幼儿自由想想自己的身体可以怎么转?我先让他们自己去尝试、探索,然后又集中请幼儿上来演示自己的转动,大家觉得好就跟着他一起模仿旋转。孩子们很开心,思维也很活跃,想出了一些非常不错的旋转方法,有的做开飞机旋转,有的单脚跳旋转,还有的手臂环绕旋转。在第三个环节,我又提出了新的玩法,请幼儿想想两人或者三人合作转,可以怎么转,然后又给了他们充分的自由合作探索的机会,在集中演示时,好几对孩子进行了表演:有双手互相拉着转的,单手勾着转的,互相搭肩转的,尤其创新的是天奕、昕雨和奕风三个人合作的一只大鸟,转起来特别顺。在第四环节,我更深一步地提出小组合作玩旋转,同时还发给每个幼儿一个呼啦圈,想想可以怎么玩,结果孩子们也相处了多种玩法。整个活动下来,效果非常不错。
通过活动,幼儿尝试让自己的身体旋转起来,发展了平衡能力,并让孩子充分感受到游戏带来的乐趣,促进身心和谐地发展。
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