,换牙了说明你长大了。丫丫听了爸爸的话,很想让这颗牙齿快点掉下来,你们猜猜丫丫会用什么方法让牙齿掉下来呢?
2、分散阅读第二部分
(1)T:丫丫还想了很多办法,你可以去后面的书中认真地看一看,待会一起来跟大家交流一下,丫丫用了哪些方法让牙齿掉下来,仔细地看哦,轻轻地说一说。(看完把小椅子推进去,阅读习惯的培养)
(幼儿分散阅读)
(2)交流
T:丫丫想了很多方法,有哪些方法呀?
(谁也看到了,你也来说说看?谁也想来说说,谁也看了这幅图?)
用了这个方法丫丫的牙齿掉了吗?丫丫还是不担心、不害怕,她还想到了其他的办法,是什么呀?
预设提问:
图一:丫丫在干嘛呢?
图二:她请乌龟怎么帮忙的?
图三:怎么就看到了两只脚,她在干嘛呀?她为什么要用力地蹦呢?
图四:这是什么植物?丫丫会怎么做?(谁来把这个方法再说一遍)
图五:什么东西拉这么长?
小结:丫丫想了那么多办法(幼儿教育m.smTxjs.com)
,可是这颗牙齿还是没有掉下来,真是一颗顽固的牙齿。
3、阅读第三部分
T:后来发生了什么事情呢?丫丫的牙齿到底有没有掉下来呢?让我们继续看下去。
(阅读理解绘本第三部分)
T:看,最后发生了什么事呀?你们做做看。打过喷嚏后牙齿怎么样了?
小结:有的时候打了个喷嚏牙齿就掉下来了。
三、完整欣赏,经验迁移(意图:不害怕换牙,知道换牙是成长必经的过程)
T:这个故事可真有趣,名字是《一颗超级顽固的牙》,我们再来听一遍吧!
(完整欣赏故事)
T:丫丫一点都不担心、不害怕,她想了那么多的方法,牙齿还是自己掉下来了,你们以后再遇到换牙的时候会怎么样?
小结:虽然,换牙的时候会出现很多问题,但不要担心和害怕