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大班学习活动:海宝减肥记(陶星老师教学展示活动方案)
发布时间: 2015年04月06日 10:29:13
一、活动目标:1、 能结合图谱两人合作完成创编一段简短的健身操;2、 用愉快的情绪在集体面前大方自然的表演;3、 了解适当运动对身体健康的作用,让幼儿体会健身的快乐。
二、活动准备
1、幼儿人物简笔画若干;记录用的水笔。
2、肥胖哈哈,健康哈哈的图片;
2、健身操音乐;保健老师录像
三、活动重点:根据图谱上的身体部位顺序合作创编健身操;
难点:用愉快的情绪大方自然的表现自编的健身操。
三、活动过程:
一、引起兴趣,导入主题
1、师:今天我们班里来了一位神秘的客人,你们猜他是谁?(出示肥胖的海宝)
“海宝,好久不见,你怎么长得这么胖啊?瞧瞧你这个大肚子。”
2、海宝:最近我每天都吃很多食物(幼儿教育m.smTxjs.com)
,又不运动,结果越来越胖,肚子也越来越大。
3、师:“那么肥胖有什么坏处呢?我们请保健老师来说说吧。(肥胖还会导致患上心脏病、高血压、糖尿病等多种疾病,而且还影响外型美观呢!)
4、海宝:“我原来身材多好啊,呜~~~,可现在……我可怎么办啊?
师:有什么办法可以减肥呢?(幼儿讲述各种减肥的方法,教师注意要引导幼儿认识到要运用正确的方法减肥)。
二、讲解图示,模仿健身
1、师:“跳健身操是一个又方便又简单又健康的好方法。我们一起帮助海宝设计一个健身操吧,让他多锻炼。健身操是怎样跳的呢? 
2、教师放音乐,幼儿可以自由表现。提问:你怎么做头部的动作?例如:低低头,抬抬头,绕绕圈……
3、提示:大家的动作比较凌乱,海宝容易忘记,陶老师这里帮助海宝作了一张简单的健身图谱,先给身体的运动部位编上顺序,然后创编一段健身操,帮助他记住。
4、教师出示图谱讲解:什么部位先运动?和幼儿一起观察顺序
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