活动目标：1.在故事中理解 “我保证”，知道保证过的事情就要做到。2.在游戏中体验“我保证”，明白保证过的事情需要经过自己的努力才能做到。3.感受生活中诚信带给人的快乐。
活动准备：
物质准备：PPt课件；白纸、记号笔人手一份、每组一份钓小鱼的游戏材料、礼物、公益广告视频、保证单
经验准备：
师幼有关“保证”的谈话，了解本班
孩子的诚信状况，让活动有意义。
活动过程：
一、
绘本引题，初识“保证”
故事：阿德生日那天收到了许多的糖果，他和小玉一起用糖果搭建了“糖果屋”。小老鼠想要钻进糖果屋，他向阿德保证不偷吃糖果(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
，最终小老鼠克服了困难，终于兑现了自己的承诺。
提问：1.阿德会同意小老鼠钻进“糖果屋”吗？小老鼠是怎么保证的呢？
2.小老鼠闻到了糖果香，馋的直流口水，他会怎么想呢？
3.最终小老鼠做到了吗？如果你是小老鼠，你会怎么做呢？
小结：保证过的事情就要说到做到
二、游戏体验，感受“保证”
（一）生活中，你有“做保证”的时候吗？结果怎么样？
（二）接下来，我们要一起参加一个游戏，在游戏前需要你们做到“遵守规则”，你们可以吗？能否做出保证？
（三）
幼儿保证，形成一个保证的代表动作
（四）第一次游戏体验，钓小鱼比赛
规则：每位幼儿一份钓小鱼的材料，一分钟时间谁钓的小鱼最多，谁就能获得一份礼物。
提问：
1.谁是胜利者？为什么？
2.采访“真正的胜利者”，比赛时，你的心情是怎么样的？是怎么想的？
三、梳理经验