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科学活动课:认识化肥

科学活动课:认识化肥

更新时间:2017-10-27 21:05:53

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活动目标:1.认识几种比较常见的化肥,知道化肥元素对植物生长的重要性并了解化肥的特性、储藏和使用时的注意事项。

2.尝试给植物施肥,在施肥过程中能注意把握施肥的量。

3.喜爱种植活动,乐意亲近自然。

活动过程:

一、引入

今天老师带来了蔬菜们需要的营养素,你们看看,它们是怎么样的?

师:这些化肥都是已经加工过的,叫做化肥肥料。它们的名字叫:磷肥、氮肥、钾肥,这三样是植物需求量最大的化肥肥料。

二、基肥和追肥

1.播放课件。

2.了解施肥的重要性。

你们知道什么时候需要施肥吗?

种植以前施肥叫什么?

种植完以后再去施肥又叫什么?

小结:开始种植时,泥土就需要有个良好的基础,这时施肥叫基肥。在植物生长时,再次对泥土进行施肥叫追肥。

那么我们为什么要施肥呢?施肥对我们的农作物有什么帮助吗?

化肥要洒在哪里呢?

化肥可以洒在土壤也就是植物的根部,也可以洒在植物的茎叶上,分别叫土壤用肥和叶面用肥。

三、化肥的存储

1.教师出示问题,请幼儿选择对和否:

问题一:化肥能不能放在潮湿的地方?(防潮湿)

问题二:化肥能不能暴露在空气中?(防挥发)

问题三:化肥能不能晒太阳?(防受热)

问题四:化肥能不能混在一起放?(防混放)

问题五:化肥能不能和吃的东西一起放?(防误用)

四、给植物施肥

1.幼儿讨论

施肥的时候要施在什么位置?

施肥的量是多少?

多少时间施肥一次?

2.幼儿尝试给植物施肥

施肥时需要注意的事项:肥料不宜过多,容易将植物烧死。

施肥的时候也可以施在土壤上或者叶面上。
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