大班绘画活动期中开课反思
更新时间：2015-10-31 09:35:53
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秋天，是一个美丽的季节。仔细看秋天的颜色，不是深深浅浅的绿色，也不是纯净的白色，而是五颜六色、五彩斑斓的。秋天，是一个丰收的季节。仔细看秋天的果实和农作物，平日里能吃到的都丰收了。秋天，是一个香气四溢的季节。幼儿园里种着桂花树，一段时间内，不止是小朋友们，老师和阿姨还有门卫师傅都说“桂花怎么这么香”。正因为是秋天，所以设计了这样的一个教学活动“秋天多么美”。这是一个非常大的题目，于是我从其中一个小点展开。我选择了秋天的树。我的活动目标是1.通过欣赏，感受秋天的树林是美丽的、五彩缤纷的。2.合作的方式画秋天的树和树叶，在活动中体验小组合作的乐趣和成功的喜悦。我的重点目标是绘画树和树叶。我的难点目标是小组合作完成一棵树。
在活动时，我给小朋友们欣赏了4种树的样子和树叶的样子。虽然这4种树和树叶平日里小朋友们都认识，但还真没有仔细的研究过呢。在活动中还给小朋友们准备了很多作画工具和材料，小朋友们可以自主选择作画工具和材料进行艺术的表现。
因为要实现我的难点目标，所以在活动前我就利用生活活动和过度环节等渗透丰富小朋友们的合作能力。在活动中，小朋友们合作的还是挺好的。在活动中，我请小朋友们自主选择，有的小朋友选择在瓷砖上用水粉颜料或者丙烯颜料画树干和树枝，有的小朋友选择在纸上记号笔和蜡笔画树叶然后剪下粘贴到画好的树枝上。
这个活动不足的地方和需要改进的地方还是有的。如果给小朋友投放的纸张有大有小有各种颜色的彩纸和各种颜色的卡纸，这样小朋友们选择的余地和机会还会更多，展现出来的效果还会更好。活动中，我请小朋友们以小组为单位，商量讨论画一种树。如果不以小组为单位，以整个班级为单位，展现出来的效果会更好。花在瓷砖上的树枝和树干都差不多，没有明显区分。这需要我今后重点给小朋友们观察和欣赏。
总体来说，这个活动创意还是比较好的，细节的问题和小朋友们的需求还是要在今后的活动中学习的。
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美术活动《花满枝头》教后反思在艺术周时，我执教展示了一堂美术教学活动《花满枝头》。教学内容需要小朋友用塑料袋来装饰花枝，并且要大家一起合作完成作品，所以我觉得整堂课下来孩子们不仅玩的开心，也学到了知识。 我在课前进行了思索，想着应该怎么把课上的既好玩又有趣，吸引孩子们的注意力。因为美术教学中教师需要在10~15分钟之内完成讲述活动，所以我必须精炼自己的语言，用简洁明了的话语表达出自己想传授给孩子们的知识，并且步骤一定要清晰，这样孩子才能学会制作。以前我觉得自己是一个话很多的老师，总是把问题复杂化，所以通过这次的教学展示，我每一个环节
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大班美术活动《折粘蒙古帽》活动目标：1、幼儿收集了解蒙古族的生活风俗和帽子的特征。2、请幼儿按自己的意愿学习折叠和装饰蒙古帽。3、让幼儿知道我国是一个多民族的国家，教育幼儿热爱少数民族。 活动准备： 折帽子的白纸、棉签、广告色、卡纸剪的各种几何图形、胶粘纸、双面胶等。 活动过程： 1、谈话： 小朋友们你们收集了少数民族蒙古族的一些资料，那你们知道了什么? 那他们生活在哪?生活在内蒙古是自治区 他们那有什么?大草原， 他们住在蒙古包里，是游牧民族，骑马放牧，所以也叫骑在马背上的民族。 他们喜欢穿什么?什么样? 他们喜欢穿蒙古袍，带首
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大班美工活动——小猪的毛衣设计意图：冬天到了，天气越来越冷，孩子们都穿上了厚厚的衣服，故事《小猪的毛衣》中就是讲了小猪着急穿上妈妈没织好的毛衣出去炫耀后发生的有趣的事。故事讲完后，孩子们被故事吸引，也都蠢蠢欲动想帮小猪重新织件新毛衣。在大班美术发展目标中提到：要让幼儿充分感受美，并乐于将自己的感受、想象和创造通过各种美术活动表现出来，发展幼儿感受力、表现力、和创造能力，陶冶幼儿审美情趣与美好情操，于是我组织了这一个活动，想让幼儿在情境性的故事启发下，利用毛线来贴画，创造性地表现自己地认识和感受，大胆表达自己独特的思想和情感，愿意把
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大班绘画欣赏教学：贪吃的蛇活动目标 1、学画不同动态的蛇，练习先深后浅或先浅后深两种色重叠涂的方法。2、通过活动，发展幼儿的想象力和表现能力。3、教育幼儿有保护动物的意识。 活动准备 1、各种动态蛇的图片。 2、教师范例一份。 3、绘画工具：记号笔、水彩笔、油画棒、水彩颜料、绘画纸等。 活动过程 1、欣赏故事，引起兴趣。 大树上有一个鸟窝，鸟妈妈在里面下了许多鸟蛋。有一天，一群蛇发现鸟妈妈出去了。它们想去偷吃鸟蛋。于是，有的蛇快速地爬进鸟窝吃蛋;有的速度稍慢的蛇正在往上爬;还有爬不动的蛇在树下，翘着头，直流口水 2、教师出示范例，
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大班绘画艺术活动：小小民间工艺展设计思路：本活动来自预设主题《我喜欢的民间艺术活动》。中国民间工艺博大精深，种类繁多，但是，现在的孩子对我国传统的民间艺术了解甚少，为了培养幼儿对民间艺术的了解和热爱，教师从中选择了具有代表性的剪纸、扎染、面塑、脸谱、风筝、贝壳饰品，共六大类民间艺术品，作为引导幼儿欣赏和尝试制作的载体。活动中，教师力求通过参观、制作布置小小民间工艺展，构建一种开放式的课堂，在引导幼儿了解民间艺术品的基础上，鼓励幼儿运用捏、剪、染、画等技能大胆尝试，亲手制作民间工艺品，丰富展区，从而潜移默化地引导幼儿感受民间艺术的魅力，加
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幼儿园大班手工活动：制作十字结准备材料：长50厘米，粗3毫米的丝绳1条。 制作步骤： 1、按箭头方向弯曲绳子 570) this.width=570;" border="undefined"/> 2、另一端绳穿各环。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 3、双方向拉紧。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 4、完成：正面图及背面图 570) this.width=570;" border="undefined"/> 570) this.
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幼儿园大班美术教案：制作多彩的服装（优质课）幼儿园大班美术教案：制作多彩的服装 1．学习简单的裁剪方法，为自己和同伴设计制作服装，体验动手操作的乐趣。 2．丰富对服装的相关知识，培养自信心、观察力、想象力和大胆尝试、探索的能力。 3．利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增添生活的乐趣。 4．与同伴互动，大胆说出自己的想法，发展交往能力，培养活泼开朗的性格。 活动准备 物质准备： (1)裁好的纸样及成品。 (2)人手一把剪刀、双面胶、透明胶，各类装饰性材料(皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等，以及幼儿收集的已进行消毒安全
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幼儿园大班绘画活动：玻璃水墨添画活动目标 1．体验水与墨在玻璃上的融合，感受色彩渐变。 2．尝试用宣纸与水墨对印，感受水墨的表现效果。 3．能大胆地添画水墨之景，体验创造的乐趣。 活动准备 1．教具：多幅PPT水墨画、范画、未完成的添画。 2．学具：墨、水、玻璃桌、宣纸、围裙、毛笔、国画颜料、水桶。 活动过程 一、导入环节：欣赏水墨画作品，引起幼儿的兴趣 1．通过幻灯片引导幼儿观察水墨画中色彩深浅变化。(近景怎么样?远景怎么样?色彩有什么不同?) 2．鼓励幼儿大胆表达自己的发现。 教师总结：小朋友们发现了近处的景物清晰、远处的景物模糊，
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