更新时间:2018-10-03 15:09:14
《大班美术活动创意美术课:秋之叶》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
设计意图:正如《3-6岁儿童学习与发展指南》上所说的“每个幼儿的心理都有一颗美的种子。幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美”。教学目标:1、能使用准确的方式补洞洞。2、施展联想,尝试依照洞洞的外形添画出种种形象。3、体会洞洞添画的快乐。 教学预备: 1、油画棒、胶棒、记号笔 2、种种服饰报道、彩纸、五颜六色杂志等 3、幻灯片:幼儿教师登山像片;种种形象(小动物、车、水果、人物等) 4、Music:《撕杂志》、《树林狂想曲》 教学过程: 一、交流导出教学课题。 师:前几日休息,你们到外面玩了么?(去公园啦、没到外面●●●)你们猜我去哪啦?(打开登山像片)跟我去爬山啦!爬山非常高兴。哎!唯有1件事让我特殊的憋屈,我把衣衫弄破了数个洞
一、设计思路:叶子变形曲是从大班主题多彩的秋天中延伸出来的一个创新艺术活动。幼儿在区域活动中已经尝试了树叶粘贴以及树叶拓印的基本方法,我设计本活动旨在引导幼儿发现树叶形态的美感,启发幼儿通过探究的学习,掌握树叶拓印画的几种方法,并尝试创造出叶形的组合。活动中,我将引导孩子通过观察、想象、组合、拓印树叶、添画想象的这一过程,体会到创造和想象带来的乐趣,和认识到大自然的美,养成热爱大自然的情感,同时使孩子们的审美能力、想像力、动手能力都得到有效提高。 二、活动目标 1.巩固练习用不同的方法拓印树叶,并能根据叶
执教:刘丽 活动目标:1、在欣赏鼓乐的基础上,尝试演奏鼓乐表现老虎下山的故事情节。 2、迁移已有的经验,探索不同鼓点节奏及敲击方法。 3、在集体表现时,能与同伴、乐器保持和谐一致。 活动准备:人手一份鼓槌 大鼓、槌 节奏图谱 活动过程:一、开始前部分 复习歌曲《小鼓》 要求:能分声部演唱歌曲,并唱出歌曲的轻重部分。 二、基本部分 (一)、回忆欣赏内容,了解鼓乐的基本知识和演奏方法 1、回忆欣赏内容,了解鼓乐的基本知识 T:上次我们看了鼓乐表演,也在区域里玩过鼓,那鼓到底是什么样子的?鼓是怎么敲的呢?学一学
秋天的苹果树(大班艺术教育活动)(2)[教材简解] 秋天是丰收的季节,和孩子一起来到漂亮的苹果园里,绿色的大树,红色的苹果,在这画般美丽的果园里一起摘苹果是一件多么快乐的事情,我们和孩子一起用画笔将这美丽的自然景色搬进我们的教室中。 (3)[目标预设] 1.画一画苹果树,感受苹果树中红苹果与绿色大树的颜色对比美,感受点与面的组合美。 2.注意画面中苹果的布局,体验油墨分离的绘画方式带来的乐趣。 (4)[重点、难点] 1.重点:用油墨分离的方式画一画苹果树,感受颜色对比,刷颜料的时候要朝着一个方向。 2.难
教学目标:1.学会依据不同的果蔬、形状、颜色等运用插接和切挖的方法,进行有趣的组合。2.培养学生丰富的想象力和创造力,进一步提高动手操作能力。教学重难点:运用插接和切挖的方法对果蔬进行创意设计制作。 教学准备: 学具准备:水果、蔬菜、盘子、牙签、橡皮泥、塑料刀等。 教学过程: 一、开始部分 激趣导入,揭示课题 老师:小朋友,今天老师给你们带来了一大桌的东西,(出示多种水果蔬菜)快来看看有什么? 幼儿:萝卜、土豆、苹果 教师小结:这些给我们许多营养的水果和蔬菜,大家都知道它们的名称。艺术家能把它们做成很多工
活动目标 1、能用绘画的形式表现出故事中的片断,进一步练习画鸟的不同动态。2、培养幼儿大胆想象、创作能力。3、学习小鸟们的合作精神。 活动准备 1、上次有代表性的作品《鸟儿和云彩》。2、绘画工具:记号笔、水彩笔、油画棒、水彩颜料、绘画纸等。 活动过程 1、展示上次有代表性的作品《鸟儿和云彩》,引导幼儿欣赏。这是上次小朋友画的鸟儿和云彩,你们都画得很好。请幼儿从作品中指出画得好的鸟和表现不够的鸟,逐一分析表现方法和改进的办法。幼儿讲述,教师示范。 2、引出课题,激发兴趣。 上次鸟儿们来到天空,看见了许多千变
设计意图:春天正是百花齐放的好时节。最近,孩子们把他们外出踏青时才来的映山红、油菜花等带来幼儿园自然角供大家欣赏。花是幼儿熟悉,并且喜欢的植物,因此,结合主题大树与小花,萌生了活动《静物写生花与花瓶》.活动内容源于幼儿生活,让幼儿欣赏各种名画的同时又使欣赏与写生活动结合起来,在这种直接体验的基础上,既激发孩子们学习绘画的兴趣,又*了枯燥乏味的传教式填鸭式的陈旧教学方法,并且无形中有让孩子们在生活中更加贴近自然,激发了他们热爱大自然中的植物的情感,感受了生命的美。 教学目的: 1.学会简单的插花的方法,感受
活动目标: 1、 通过变魔术和涂鸦活动,对油画棒的色彩及其产生的痕迹感兴趣。2、 了解油画棒的形状和收放、使用方法。3、 能够大胆、随意作画,乐意参加美术活动。活动准备: 1、 12色油画棒人手一份。 2、 油画棒一盒(教师用),大的图画纸一张(贴在黑板上)。 3、 幼儿用书《神奇的油画棒》 活动过程: 一、教师出示油画棒,引起幼儿的兴趣。 1、教师向幼儿介绍绘画工具的名称。 教师:老师今天带来了许多好朋友,你们知道它们叫什么吗?它们叫油画棒。还记得你们在哪里见过它们吗?今天,就让我们来跟油画棒一起玩游戏
设计意图:动物和孩子有着天然的密切关系,在孩子童话般的思维中,动物永远是他们的伙伴。主题《有趣的动物》给予孩子一个与动物亲密接触的机会。本次活动内容是制作动物狂欢会面具。根据《纲要》精神,结合主题意图及幼儿年龄特点,以兴趣为导向,我制订了三个原则:一是给予孩子宽松、自主的空间,尊重孩子的自主选择和自由表现。二是突出创造这一核心能力。材料的投放上以各种废旧材料为主,充分启发幼儿想象、创造,隐含环保意识的培养。在制作技能及方法上不拘一格,鼓励幼儿在探索中发现和创新。三是努力帮助幼儿获得愉悦的情感体验。在师生有