更新时间:2018-11-28 13:02:17
《将自然资源带入幼儿课堂——美术活动《种子贴画》教学实录与评析》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
设计意图:金秋十月,硕果累累,各种农作物相继丰收了, 虽然地处农村,但是孩子们对身边的各类农作物知之甚少,有的甚至叫不出名字,比如:黄豆、黑豆、豇豆、红豆、绿豆等,它们都称作豆类,可是它们的长相和功效却大不一样;又如:小黄米、大米、黑米、芝麻等,孩子们也分辨不出来,单纯的教认太枯燥,怎样能让孩子在快乐的学习中学习并认识这些农作物呢?玩,是孩子们的天性;动手,是孩子们学习最直接的方法,因此,我设计了这节美术活动——《种子贴画》,通过孩子们操作、触摸到各种农作物种子,观察它们的颜色、形状,从而认识它们,了解它们的不同功效和吃法。通过粘贴画不仅认识了不同的种子,同时也发现了自然材料的美,孩子们没想到身边的自然材料还能创造美,非常感兴趣。教学目标:1、能使用准确的方式补洞洞。2、施展联想,尝试依照洞洞的外形添画出种种形象。3、体会洞洞添画的快乐。 教学预备: 1、油画棒、胶棒、记号笔 2、种种服饰报道、彩纸、五颜六色杂志等 3、幻灯片:幼儿教师登山像片;种种形象(小动物、车、水果、人物等) 4、Music:《撕杂志》、《树林狂想曲》 教学过程: 一、交流导出教学课题。 师:前几日休息,你们到外面玩了么?(去公园啦、没到外面●●●)你们猜我去哪啦?(打开登山像片)跟我去爬山啦!爬山非常高兴。哎!唯有1件事让我特殊的憋屈,我把衣衫弄破了数个洞
一、说教材:《冬日美景》选自大班教材上学期第八个主题《冬天的故事》中,是一节科学与艺术相结合的活动。活动通过引导幼儿探索物体二等分、四等分的多种方法,理解整体和部分的关系,并利用等分的方法学习剪六角形的雪花,并用不同形状的纸进行粘贴画提高幼儿的思维能力、动手操作能力,体验作画的乐趣。 二、说活动目标 我根据教材内容,结合大班孩子的实际情况,确定了以下活动目标: 1、探索物体二等分、四等分的多种方法,理解整体和部分的关系。 2、学习剪六角形的雪花,能灵活的使用剪刀。 3、能用不同形状的纸进行粘贴作画,体验粘
[内容摘要]:过程决定结果,细节决定成败,成功在于追求每一个生动、有效的细节。但在教学实践中,我们对活动中的人充满真切关注了吗?我们让教学细节回归生命关怀的教育本质了吗?可能由于种种原因,我们会时不时地忽视教学细节,导致了完成任务似的开展活动,其教学的有效性是多少呢?基于关注教学细节,提升有效性的目的,我对大班艺术活动运动小人的活动方案进行了反复的斟酌,并在第一次组织活动后,及时进行情况分析,调整教学策略,进行第二次实践。本文对这二次活动方案从目标、准备、过程的改进与比较方面进行判析,以便能更清晰地用先进
制作材料:彩纸或彩色吸管等即可 制作方法: 1、根据下图先把材料固定
制作材料:彩色卡纸、铁丝 制作方法: 1、找一张彩色的卡纸,对折,沿着对角剪出圆弧形作鱼身; 570) this.width=570;" border="undefined"/> 2、再找一张其他颜色的卡纸,剪出三角形粘在鱼身上,再画上眼睛和花纹; 570) this.width=570;" border="undefined"/> 3、找一截铁丝,一端固定在一个小物件上; 570) this.width=570;" border="undefined"/> 4、将做好的鱼插入铁丝另一端; 570) th
设计意图 蛋糕对幼儿来说十分的熟悉,绝大部分孩子喜欢蛋糕。让幼儿亲自动手制作自己喜欢的食物,一定会让他们心花怒放,喜笑颜开。在此过程中培养幼儿良好的饮食习惯,帮助他们懂得珍惜食物,懂得感谢他人,同时,有助于幼儿的想像力和审美能力得以更进一步的发展。而对于乡镇的幼儿园来说,我们充分挖掘农村丰富的自然资源红薯,使其成为制作蛋糕胚的原料,降低了活动的成本,活跃了幼儿的思维,也更有地方特色。 活动目标 1.尝试运用挤、压的方法用红薯肉制作蛋糕胚; 2.能仔细地把奶油涂均匀,并用水果片来装饰蛋糕,表现造型美; 3.
活动目标: 1、尝试均匀压制泥板,并通过不同的方法制作盘边。 2、感受秋天的季节特征以及落叶的美。 活动过程: 一、欣赏讨论: 1、秋天到了,树妈妈送给大地许多的礼物,看看是什么(出示树叶),一起看看、摸摸各种形状的树叶,感受树叶的脉络。 2、展示树叶果盘,并讨论:这是什么?它有什么用? 3、你想做一件树叶果盘给朋友吗?我们一起来试一试。 二、讨论操作: 1、我们应该先做盘子的什么地方?为什么?怎么做?(教师和孩子一起讨论制作,提醒注意泥板压制的注意事项) 2、盘子上的树叶印子是怎么做出来的呢?(幼儿观察
活动目标: 1.运用剪、折、卷、揉、贴等方式将废旧的纸板制作成奇特的脸。 2.能大胆想象,创意制作出立体的五官。 3.知道废旧材料可以再利用,体验创作的乐趣。 活动准备: 纸箱若干、双面胶、泡沫胶、剪刀、展板。 活动过程: 1.开始部分:运用故事导入,引起幼儿兴趣。 师:在阿巴拉王国有一位魔法师叫Jenny,她的魔棒指到哪里,哪里就会发生变化!有一天,她用魔棒指着人们的脸,念起了咒语阿拉卡巴达人们的脸立刻发生了变化,有的变成了方形的脸,有的变成三角形的脸,有的变成了梯形的脸,有的变成了葫芦状的脸,还有的变
活动目标 1.了解滑雪时所需的运动器具,尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。 2.学习用纸团印画的方法来表现雪景,感受此方法的奇妙效果。 3.乐于参与绘画创作活动,感受滑雪运动的刺激、愉悦,引导幼儿喜欢冬天,不怕冷。 活动准备: 1.PPT、雪景图片、音乐。 2.绘画工具:油酉棒、水粉笔、颜料(蓝色、白色)、旧报纸(用来做纸团)。 活动过程: 1.在《铃儿响叮当》的音乐声中带幼儿入