更新时间:2016-04-16 19:54:07
《大班社会活动:我们的皮鞋市场》可能是您在寻找幼儿园大班社会教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、设计背景:我们幼儿园地处乡下的一个小镇,小镇虽小,名气却挺响,这是因为小镇上有一个兴隆的“利泰皮鞋”市场,里面男鞋、女鞋、童鞋、单鞋、凉鞋、靴子等真是应有尽有,每天到皮鞋市场买鞋的人络绎不绝,有的顾客甚至是从大城市远道而来。值得一提的是,这个皮鞋市场离我们幼儿园很近。一次闲聊之时,和孩子们说起利泰皮鞋市场,孩子们经验十足:“我的鞋子就是妈妈带我到那里买的!”、“我爸爸就是在那儿卖鞋的,我家什么鞋子都有!”……听着孩子们津津有味地讨论,再联系到我们即将开展的主题活动“亮眼看世界”,我就想何不把“利泰皮鞋市场”作为“看世界”中的内容之一,设计一个教学活动,并拓展成为一个区域游戏活动。这样既充分利用了小镇得天独厚的有利条件,又丰富了主题内容,孩子们肯定非常感兴趣的。活动目标:1. 对参观军营感兴趣,并能积极地提出自己想要了解的问题。2. 能在小组讨论中大胆发言,并用合适的图标记录自己的问题。活动准备:1. 幼儿已知道即将要去参观军营。2. 军营名称图标一套。3. 记录表、笔。4. 幼儿已进行过小组内的学习活动。 活动过程: 1.教师介绍参观军营的活动,激发幼儿的兴趣。 (1)师:过几天我们就要去参观军营了,大家都很激动!你们知道我们要去哪个军营吗? (2)教师出示军营名称图标,引导幼儿自主猜测。 (3)教师结合图标介绍军营的名称。 2.说说我想了解的问题。 (1)提
设计意图;再有几个月我们大班小朋友就要和幼儿园说再见了,将要迈进小学的大门,但是对孩子们来说小学毕竟是一个陌生的地方,无论是环境还是作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同,为了能让孩子们提前了解小学的生活环境和作息时间等各个方面的要求,实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡,我根据我班幼儿的年龄特点和实际发展水平,开展了学做小学生活动,让孩子对小学的学习生活有美好的向往,积极做好入学准备。 一 活动目标: 1.初步了解小学生的学习和生活规则。 2.激发幼儿对小学生活的向往和热爱,培养幼儿学习的自信心。 二
一、设计意图:幼儿时期是自我意识形成和发展的最初阶段,对于即将进入小学的大班幼儿来说,他们非常需要能够正确的认识自我、评价自我,从而充满自信的去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。教育活动名字的故事,符合幼儿的认知水平,孩子们通过观察、比较、发现了名字也是区别于他人的一个方面,但对于自己的名字的独特性和含义幼儿了解的还是比较少的,所以我们为孩子提供了一个认识名字的机会。在活动前我们请家长与孩子谈谈孩子名字的含义和故事,在活动中孩子们通过观察比较、大胆的交流表达,让幼儿了解自己名字的与众不同以及家长对自己的期
活动目标:1、通过故事懂得做事要一心一意的道理。 2、培养专心做事的好习惯。 活动重点: 重点理解故事内容。 活动难点: 懂得做事要一心一意做事情的道理。 活动准备: 1、磁卡:三心二意、一心一意。 2、幼儿用书、教学挂图 活动过程: 一、引导幼儿自主阅读幼儿用书中的故事,通过画面理解故事内容。 (1)教师:故事里都有谁?她妈去小河边做什么?谁能猜猜故事的内容? (2)幼儿阅读后回答。 (3)教师:小朋友的故事编的真精彩,可是我们书上的故事到底是怎样的呢?让我们一起来看一看吧。 二、教师带领幼儿共同阅读故
活动目标 1.理解《和平玫瑰》绘本的内容,初步懂得站在他人角度上看待问题。 2.通过和平玫瑰情境迁移,学习相互倾诉、友好协商解决矛盾冲突的方法。 3.体验同伴间接纳、关爱的温馨情感。 活动准备 本班幼儿发生矛盾冲突的视频,《和平玫瑰》绘本的PPT,和平玫瑰若干朵,《朋友越多越快乐》音乐。 活动过程 一、观看本班幼儿发生矛盾冲突的视频,引发讨论 师:你和班上的小朋友闹矛盾了,心里难过吗? 师:你们想听听佳佳小朋友当时的心声吗? 佳佳:那本书是我从家里带来的,元元不经过我同意就抢走了,我很生气。 师:元元你想
活动目标: 1、帮助幼儿学会连贯地表达自己拿到压岁钱后的感受及自己的愿望。 2、帮助幼儿学会注意地倾听同伴谈话,能迅速掌握别人的谈话内容,向同伴学习谈话经验。 3、通过讨论,知道要合理的使用压岁钱。能体会长辈对自己的爱。 活动准备: 1、压岁钱红包。 2、预先向幼儿或家长了解压岁钱的去处,做到心中有数。 活动过程: 1、创设谈话情景,引出谈话话题 教师提问:小朋友春节过得快乐吗?(出示压岁钱红包)知道这是什么吗?谁得到过压岁钱?它有什么用?你什么时候收到压岁钱?是谁送给你的? 2、引导幼儿围绕压岁钱的话题
一.设计思路: 近期对于幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位,而家长们忙于自己的工作常常让自己的孩子一个人呆在家里,因此如何能让孩子有保护自己的能力呢?他们在事故发生时也特别容易受到伤害。因为,孩子比起成人来说,他们的运动能力和对付危险的能力大大不足。火灾是幼儿生活周围经常发生的事,如果在事故中幼儿不会保护自己,后果将不堪设想。因此,让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由为重要。,有必要让幼儿了解火灾发生的几种原因,知道在平时生活中不能随意玩火,培养幼儿的防火意识,学习拔打119火警电话的正确方法及几
一、活动目标: 1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 二、活动准备:场地布置 制作材料的准备 表演节目的准备 三、活动形式:全园集体活动 四、活动流程:介绍节日园长致辞欣赏故事制作月饼师生节目表演(分享石榴)亲子分享月饼。 五、活动过程: (一)介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 (二)园长致辞 (三)欣赏故事 听故事月亮姑娘做衣裳,了解月亮是不断变化的。 讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
活动背景: 生活中充满了各种广告,深深地吸引着孩子,影响着孩子。 在大班主题活动我们的城市中将做广告作为一次集体活动,对幼儿的语言发展有很好的推进作用。 在大班孩子临近毕业之时,运用做广告这一形式来为自己的毕业典礼做宣传,使广告活动更具体、更有趣而有意义。 活动要求: 1.了解广告的多种形式及用途。 2.尝试为毕业典礼做广告,体验做广告的乐趣。 活动准备: 1.《成长快乐》的多种广告形式。 2.资料库:关于毕业典礼活动涉及的字、校名、地址、时间等。 3.记号笔。 4.音乐《欢乐颂》,广告衫、广告纸、名片、