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大班下学期社会活动:记下来,不忘记
发布时间: 2016年06月12日 04:08:54
1.  创设超市购物情境,引发兴趣。妈妈要请能干的你们完成一件事,去超市购物。录音(妈妈动画):请你们买便利贴、铅笔、夹子、养乐多、双面胶,每样各一个。
你们去买吧。
2.  幼儿购物,发现问题。
把购物篮放在自己腿上。
(1)交流:现在想一想,妈妈刚才想让我们买什么?
谁买了?拿出来看看。
(2)个别幼儿交流,自主发现自己遗忘的。
看看这是什么?(牙膏)仔细想一想,妈妈有没有叫我们买牙膏。
(3)小结:
看来一下子买这么多东西的时候我们容易忘记,但是买来的东西我们不能退了。请你们放到大箱子里。等下我们要用到便利贴,请你把便利贴放到后背图书袋里。购物篮放到自己身前。
3.  讨论交流,解决问题。
(1)  容易忘记,有什么好办法?用这个好办法来试一试好吗?
(2)  拿出便利贴,刚没有买到的(幼儿教育m.smTxjs.com)
,可以分一点,笔帽打开,准备好了吗?
(3)  播放录音(动画爸爸):饼干2袋、橡皮1块、勺子2把、固体胶1个。
现在看下谁要叫我们购物了。有些小朋友没有记清楚,再给你们一次机会,看看自己记得对不对。
(4)  再次播放录音。
一共几样?到了超市要看一样怎么样?(买一样)
4.  幼儿再次购物,发现记录的方便。
(1)同伴交流:现在拿起你的购物单,检查看看有没有买对,再看看旁边的人有没买对。
(2)交流问题
记录的方法。如果要买两个就在图片前加一个数字2。
这真是一个好方法,你们下次都可以去试一试。
(3)请把笔和便利贴放到袋子里,把小篮子放到椅子后面。
(4)小结:刚才用了记录的好方法买对了东西,这种方法叫记备忘录。
5.自主尝试记录,分享交流经验。
(1)出示PPT:日期、蛋糕、爷爷(爷爷过生日);日期、足球、幼儿园(带足球到幼儿园)。
小姐姐用了你们的好方法
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