2016-11-25
时空任意门是一个可以供
幼儿自由畅想的
区域，不同于以往，
教师划定了这个区域是什么，幼儿就有该区域中进行相应的
活动。幼儿可以自己重新为区域命名，选择材料，根据
孩子的意愿思路进行
游戏。T台秀这个内容就是幼儿在时空任意门中进行过的一个游戏。
历史进程一：coseplay
起初孩子们是穿着各种漂亮的衣服，带上各种首饰面具在区域中进行简单的coseplay。
大班的孩子对自己的服装有了初步的想法和要求，孩子们会利用各种围巾、项链来打扮自己或者是
同伴。
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历史进程二：公主巡游
随着活动的不断展开，孩子们开始对展示美有了强烈的欲望。起初是拉我地手，兴奋地告诉我，
老师你快来看，之后孩子在班级中展开各种巡游。苗苗开路喊道：公主驾到~~~菡菡和婉容穿着公主裙，头戴皇冠身披长纱，娇羞地走着。后面还有一帮人帮着拉裙子，公主护卫队等。
历史进程三：简陋场地
由于场地的限制，巡游总是磕磕碰碰，孩子们开始改变思路，在时空任意门开启一片新天地——时装秀。起初孩子们把所有的桌椅推开在平地上走秀。一天，菡菡拉着我问，我们可以在桌子上走吗？这样高一点。我点头示意可以啊。桌椅成了孩子们的T台，起初一个桌子，两个桌子，三个桌子成一字排开，高台的走秀迎来了不少来宾在台前围观送花握手。
历史进程四：T台初成
直线台走了一段时间以后，孩子们发现每次爬上桌子都是一件很费力的事情，在上台的桌子旁放了一个小椅子，成为一个小台阶。一天，婉容说：我看电视里的模特走的是T台，和我们的这个台不一样的。我开始有点欣喜，“应该是什么样的？你去摆摆看啊”。她和其他孩子们折腾了一阵子，孩子们要求看看T台什么样，于是我和孩子们一起搜索了网络图片，孩子们恍然大悟，菡菡带着子熙、玉宝几个男孩子，一番折腾，终于在一字台头横放两个桌子。T台小有模样了！
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历史进程五：划定规则
孩子们对于T台的秀的
兴趣不断在加深，上台的孩子越来越多，一个上下台的通道已经无法满足越来越多的孩子，苗苗说：老师，我们一直撞到怎么办？“对啊，怎么搞的，我们整个幼儿园的
小朋友走楼梯都不会撞，为什么T台会撞到？”苗苗转过身，在T台的另一侧放上小椅子。大喊：下台的这边走，这样不会撞到！
游戏经过一段时间，子熙来抱怨：他们台下的人台热情了，我要被拉下去了。“我们六一演出怎么不会这样呢？”“因为老师管着，不能到台上。”于是保安一职应运而生。玉宝成了魁梧的保安，把作为安放在t台的另一头。“不能握手，不能扔花。”
在一次活动中，保安玉宝把椅子排在t台的另一头，苗苗把椅子一个个搬到T台两侧，“应该这样放，我去参加
比赛了，椅子在t台两侧！”
历史进程六：华丽登场
当一切看起了都有模有样的时候，惊喜又发生了。活动前，菡菡和苗苗在取料区中拿了一卷金色的即时贴铺在T台上，还为模特准备了号码牌。在墙上装饰了漂亮的彩带。开启了一场华丽的T台秀。
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随着时间的推移，孩子们会有更多的想法和创意，期待着…